Markedets billigste bøger
Dag-til-dag levering

Bøger om Udsatte børn

Her finder du spændende bøger om Udsatte børn. Nedenfor er et flot udvalg af over 12 bøger om emnet.

Vis mere
Filter
Filter
Genre
  • (1)
  • (2)
  • (3)
  • (2)
  • (5)
Bogtype
  • (12)
  • (1)
Format
  • (7)
  • (2)
  • (2)
  • (1)
Sprog
  • (12)
Pris
DKK
Serie
  • (1)
Sorter efterSorter Populære
  • - teorier og perspektiver
    af Marianne Skytte & Jens Guldager
    403,95 kr.

    Socialt arbejde - teorier og perspektiver giver en oversigt over det meget brede og sammensatte felt, som socialt arbejde udgør. Bogen er opdelt i to dele. Del I indeholder forskellige overordnede perspektiver på socialt arbejde: præsentation og diskussion af det sociale arbejdes felt, teorier om sociale problemer, medborgeropfattelser i socialpolitikken, udviklingen i den retlige regulering samt kundskabsformer og metodeopfattelser i socialt arbejde. I Del II introduceres det sociale arbejdes kerneområder: fattigdom, marginalisering og social eksklusion, beskæftigelsesområdet, børn-, unge- og familieområdet, hjemløshed, migration, psykiske lidelser, alkohol- og stofmisbrug og det boligsociale område. 2. udgave af Socialt arbejde - teorier og perspektiver er ført ajour i henhold til den udvikling, der i de seneste år er foregået inden for socialpolitik og lovgivning. Derudover er statistisk materiale opdateret. Bogen henvender sig til praktikere samt til studerende på diplom- og masteruddannelser inden for socialt arbejde samt kandidatuddannelsen i socialt arbejde. ? ? ?

  • af Eva Johnsson, Leili Laanemets & Kerstin Svensson
    277,95 kr.

    Handlingsmæssigt råderum i socialt arbejde er en lærebog i praktisk socialt arbejde. Forfatterne beskriver ikke, hvordan man som socialrådgiver bør gøre. I stedet stræber de efter at sætte gang i tanker og refleksioner om de forskellige konkrete situationer, man som socialrådgiver møder i praksis, og hvordan de kan give afsæt for udvidelse af socialrådgiverens handlingsmæssige råderum.Som socialrådgiver befinder man sig i et spændingsfelt mellem ens professionelle rolle, organisationens interesse og klientens eller borgerens interesse. I dette spændingsfelt, 'det handlingsmæssige råderum', skal man udføre sit arbejde og finde ud af, hvad der er det rigtige at gøre i hver enkelt situation.Handlingsmæssigt råderum i socialt arbejde henvender sig til både studerende og professionelle inden for socialt arbejde.

  • af Lisbeth Zornig Andersen & Freja Palsgaard Andersen
    231,95 kr.

    Hemmeligheder er en højtlæsningsbog om to bjørneunger, der er bedste venner i Bjørnehaven. Nanna har det svært. Samson har det godt. Nanna betror Samson en hemmelighed, som han ikke må sige videre. På den måde gør Nannas hemmelighed pludselig også ondt i Samsons mave. Bogen giver børnene og de voksne, der læser op - om det er forældre eller pædagoger - mulighed for at skabe et fortroligt rum, hvor gode hemmeligheder, der kilder i maven, ikke behøver at blive fortalt til de voksne. Men hvor dårlige hemmeligheder, der gør ondt i maven, skal siges. Hele vejen igennem bogen trænes børnene i at mærke efter. Er det en god eller en dårlig hemmelighed, jeg har i maven? Hemmeligheder henvender sig til børnehavebørn i alderen 4-7 år, men kan også læses i 0. og 1. klasse eller derhjemme. Bogen kan læses på flere måder. Enten som en almindelig højtlæsningsbog, der kan give en god snak med far, mor eller pædagogen om at være bedste venner og om forskellen på gode og dårlige hemmeligheder. Eller mere systematisk som en del af børnehavens læreplaner, understøttende mål om dialogisk læsning, almen dannelse, læringsrumsindsats mv. Bogen er blevet afprøvet af pædagoger og børn i Vejen kommune i samarbejde med Lisbeth Zornig Andersen. Erfaringen er, at hvis børnene er ubekymrede, lytter de bare til en bog om venskaber og hemmeligheder. Men har de ondt i maven over ting, der bekymrer dem, giver det anledning til en god snak - både børnene imellem og blandt voksne og børn. Det anbefales, at den voksne læser vejledningen og efterordet, inden bogen læses højt med børn.

  • af Anne Marie Villumsen
    317,95 kr.

    "Helhedsorienteret socialt arbejde med udsatte familier" handler om de familier, som trives dårligst i vores samfund. Det er familier, hvis liv er præget af mangelfuld skolegang, ingen eller ringe uddannelse, arbejdsløshed samt fysiske og psykiske problemer. Bogen stiller med udgangspunkt i dansk forskning skarpt på, hvordan helhedsorienteret socialt arbejde kan være vejen frem, når man vil øge disse familiers evne til at handle i eget liv. I bogen bliver du også introduceret til praksismodeller for en helhedsorienteret indsats, som er blevet udarbejdet af og afprøvet i tre kommuner. Bogen fortæller om de organisatoriske udfordringer, der er med at tilrettelægge det helhedsorienterede sociale arbejde, og om den forskningsbaserede viden, kommuneforsøgene har ført med sig. Bogen er skrevet til studerende på socialrådgiveruddannelsen, til socialrådgivere og ledere i kommuner og til studerende på efter- og videreuddannelse inden for det sociale område og offentlig ledelse.

  • af Hanne Warming
    277,95 kr.

    eksempler og øvelser vises de udfordringer, der knytter sig til at inddrage børns perspektiver i praksis - både i daginstitutioner, skoler og i socialt arbejde med udsatte og anbragte børn og unge. Bogen henvender sig til alle, som arbejder professionelt med børn, og er særligt relevant for socialrådgivere, pædagoger, lærere, plejeforældre og kontaktpersoner/gadeplansarbejdere.

  • - forstå og håndter følelserne i fællesskab
    af Maria Dressler & Camilla Obel
    213,95 kr.

    Bogen er fuld af øvelser, der lærer de unge at håndtere deres vrede – i fællesskab med deres kammerater. Den består af en teoretisk og metodisk introduktion samt 23 praktiske øvelser. De er målrettet børn og unge mellem 13 og 25 år – både de få, der er på kanten af samfundet og nærmer sig en voldsdom, og alle de andre, der kun bliver vrede engang imellem. Forfatternes budskab er, at når man forstår sine egne og andres følelser og ved, hvorfor man bliver vred, kan man fortælle de andre om det. Og få dem til at forstå, at vreden altid har en årsag. Bogen henvender sig til lærere, pædagoger og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn og unge. Vredeshåndtering for unge er andet bind i Diamantforløbets serie af bøger. Første bind udkom i 2016 og var målrettet de yngste: ’Vredshåndtering i indskolingen og børnehaven’. Maria Dressler er psykolog. Camilla Obel er lærer og tidligere skoleleder. De arbejder i PPR, Rødovre Kommune, hvor de har udviklet Diamantforløbet. Det er landets eneste kommunalt baserede tilbud, der rådgiver om og underviser i vredeshåndtering hos børn og unge. Dressler og Obel holder derfor foredrag og workshops landet over.

  • af Benny Lihme
    316,95 kr.

    Socialt arbejde med udsatte unge er en praksisnær og bredt anlagt lærebog, der giver et aktuelt indblik i nogle af de vigtigste praksisfelter, hvor professionelle møder unge med forskellige grader af social udsathed. Udsatte unge kan defineres som unge, der af forskellige grunde kommer i kontakt med de sociale myndigheder i kommunerne – udover at være unge bliver de til en ’sag’. Bogen bevæger sig fra lovgivning til håndteringsstrategier i socialt arbejde og videre fra socialfaglige metoder til forudsætningen for tillid i det sociale arbejde med unge. Læseren præsenteres for socialt arbejde på specialskoler, i forsømte by- og boligområder og forebyggende arbejde i forbindelse med bander. De vilde piger har deres afsnit efterfulgt af en beskrivelse af kontaktpersonens komplekse opgaver. Bogen rundes af med beskrivelser af socialt arbejde med unge på sikrede institutioner og unge i kriminalforsorgen for at slutte med en diskussion af begrebet kriminel lavalder. Socialt arbejde med udsatte unge henvender sig til professionsbachelor-uddannelserne – pædagoger, lærere, socialpædagoger og socialrådgivere – og den vil også være velegnet på efter- og videreuddannelser. I denne bog giver 15 kompetente forfattere fra forskellige forsknings- og praksisområder deres bud på de problemer og muligheder, man står over for i arbejdet med udsatte unge.

  • af Gitte Frydensbjerg
    252,95 kr.

    Omsorg er et helt centralt begreb for døgninstitutionernes pædagogiske praksis. På børnehjem, behandlingshjem, socialpædagogiske opholdssteder og lukkede institutioner er der bred enighed om, at målet er at yde de anbragte børn omsorg. De har brug for tryghed og forudsigelighed, for at blive set, værdsat og anerkendt og for at udvikle selvstændighed og færdigheder. Men i praksis får omsorgen vidt forskelligt udtryk, alt efter hvilken institution, hvilke børn og hvilke voksne der er tale om. Gennem øjenåbnende hverdagsbeskrivelser fra ni døgninstitutioner viser forfatterne, hvor forskelligt det samme begreb udmøntes i praksis. De trækker hovedlinjer på tværs af institutionerne og diskuterer mulighederne for i praksis at yde den omsorg, barnet har brug for. Bogen henvender sig til studerende på de pædagogiske og socialfaglige uddannelser, til sagsbehandlere og andre praktikere, der ¿nsker kendskab til den sociale virkelighed, som anbragte børn og unge færdes i.

  • - med udsatte børn og deres forældre
    af Ingelise Nordenhof
    230,95 - 278,95 kr.

    Hvordan taler vi professionelt med børn, hvis far eller mor lider af psykisk eller fysisk sygdom? Hvordan hjælper vi dem, hvis den ene eller begge forældre har problemer med misbrug? Svigter vi dem ved at bagatellisere problemet? Eller griber vi hurtigt ind, fordi vi ved, at barnet befinder sig i en udsat position? Når børn er pårørende til syge forældre, bliver de professionelle ofte usikre. De vil måske gerne hjælpe, men hvordan griber man det an? Narrative familiesamtaler viser med udgangspunkt i virkelige historier og samtaler, hvordan man kan arbejde med udsatte børn og familier, og at der er gode muligheder for at hjælpe. I bogen indrammes fortællinger om det konkrete arbejde af teori- og metodeafsnit, der bl.a. omhandler teorier om mestring, kommunikation og narrativ metode. Denne opbygning gør det let for læseren at følge med i, hvordan metoderne anvendes, og hvordan man skaber alliancer med både børn og forældre, så hele familien føler sig hjulpet.

  • af Tina M.-L. Campbell
    145,95 - 234,95 kr.

    Selvbiografien der er optaget som fagrelevant undervisningsmateriale indenfor en lang rækker professioner! En barsk og samtidig livsbekræftende selvbiografi om at lære at blomstre i miljø med druk, vold, misbrug, og alvorlig sygdom. Samtidig også en finurlig og underfundig beskrivelse af svigt og kærlighed til alle de andre samt til sig selv, med respekt og udvikling til trods. Drømmen om kærlighed i sit liv hjælper Tina igennem den ene chokerende udfordring efter den anden. Mælkebøttebarn i blomst er en gribende beskrivelse om, hvor meget styrke og tro der skal til for at få alt det, man end ikke havde turde drømme om. Den er langt mere end mælkebøttetemaet, da dette kun er en lille del af bogens tema. Bogen der startede som ganske almindelig dagbog som bearbejdelse af voldsomme oplevelser, er nu blevet omskrevet til en inspirerende roman med historiske perspektiver og levende citater.Bogen går dermed helt ind under huden på enhver læser, som ikke kan undgå at blive rørt og forundret. Mælkebøttebarn i blomst handler også om: Omsorgssvigt, gigt, livstruende sygdom, forældrehandicap, børnehandicap, samspil mellem og med pårørende og kommunen, samt den umiddelbare afhængighed af fysisk hjælp …Vil du hellere købe en papirversion? Mail for info/bestilling på tina@campbell.dk og jeg svarer straks. Eller læs mere og følg med på www.campbell.dk for (faglige) anmeldelser, uddrag og presse ... ……… ”…Tinas fortælling giver stof til eftertanke. Hvorfor var der ingen fagpersoner, der så og hjalp Tina…Som sundhedsfaglig bliver jeg ked af at høre, når det ikke er Tina, men Tinas sygdom, der er i fokus… Alt i alt en bog, som giver stof til eftertanke – både som menneske og som fagperson”. Pia Jødal Næss-Schmidt, sygeplejerske”…Bogen er værdifuld læsning for alle der arbejder med omsorgssvigtede børn og familier, eller bare familier generelt. Det er en øjenåbner der vil være værdifuld i ens fremtidige virke…” Alice Trangeled, Sundhedsplejerske”…en lige så stærk historie som Lisbeth Zornigs. Bør læses af alle fagpersoner der arbejder med udsatte familier…” Lektør DBC”… et stærkt casestudie værktøj, som giver dig god tid til at forstå og dermed handle professionelt…” Monica Henriette Kær, Socialrådgiver og sosu assistent”…Den handler om liv. Om tro, håb og kærlighed midt i realiteterne. Den er så velskrevet og fyldt af sansende og fintfølende detaljer og nuancer om det oplevede men også spækket med snusfornuftige og logiske overvejelser og refleksioner….” Lone Christensen, Pædagog og kirkesanger”…Jeg vil bestemt anbefale bogen til andre fagfolk, mælkebøttebørn og deres pårørende…” Emma Ehlers Nielsen, Psykolog”…Tina er et eksempel på, at man ikke bare skal give op men blive ved med at kæmpe…” Litteratursiden, Erling Lykke

  • af Kirsten Elisa Petersen m.fl.
    78,95 kr.

    Hvordan kan man arbejde med løsninger, så børn med svag social baggrund i højere grad får samme muligheder som andre børn, når det gælder uddannelse og videre liv? Temanummeret tager fat om denne problemstilling og peger på tiltag og løsninger, som kan skabe god undervisning for alle børn.

  • af M.Z. Riffi
    220,95 kr.

    Rita er en kompliceret teenager i store vanskeligheder. Hun køber en enkelt billet til det ukendte. Dronningen af Granada er en beskrivelse af Ritas eventyrlige rejse. Det er en spændingsroman til læsere med sarte nerver og sans for humor. Bogen kan anbefales til teenagere samt pædagoger og forældre, der interesserer sig for autisme og ADHD. Forfatteren er neurolog.

Gør som tusindvis af andre bogelskere

Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.