Myndighed: kommune, by

Bogen Døgninstittutioner Gentænkt tager udgangspunkt i Hvidovre Kommunes indsats med at nytænke vilkårerne for kommunens børn, unge og familier, der har brug for særlig støtte. Bogen beskriver nøje de ændringer, kommunen og særligt de to døgninstitutioner, Hvidborg og Porten, har gennemgået. Der redegøres for det teoretiske grundlag, der ligger til grund for forandringerne, som f.eks. ressourcebaseret pædagogik, løsningsfokuseret pædagogik, den narrative tilgang, positive afvigelser, mirakelspørgsmål, skalering og prøvehandlinger. Forfatterne opstiller desuden spørgsmål, der lægger op til refleksion hos læseren og som kan bruges i egen organisation.”Noget af det, der karakteriserer udsatte børn og unge-området i 2019 er bevægelse. Dels har en række reformer fra de sidste godt 10 år (kommunalreformen fra 2007, Barnets reform fra 2011 og ungdomskriminalitetsreformen 2018/2019) sat markante aftryk på rammer og indhold for den måde, vi anbringer på i Danmark - og for det værdisæt anbringelserne er baseret på. Dels har mange af områdets aktører - fra politikere, over embedsmænd og forskere til praksisfolk udvist stor opfindsomhed i bestræbelserne på både at forandre vilkårene for udsatte børn og unge og at udnytte ressourcerne mest effektivt. Nu foreligger der en bog fra Hvidovre Kommune, som handler om en gentænkning af døgnanbringelsesindsatsen på de to døgninstitutioner, Hvidovre og Porten for hhv. børn og unge.”Fra efterskriftet af Henrik Kaustrup, konsulent i FADD - foreningen af døgn- og dagtilbud for udsatte børn og unge.

I de byer, hvor der er et godt erhvervsklima, er der også vækst. Lokal vækst kræver, at offentlige aktører, private virksomheder og borgere med viden og ressourcer går sammen i en fælles retning.Lokal udvikling skal ledes aktivt og kompetent og i tæt samarbejde med dem, der har ressourcerne – på rådhuset, i de private virksomheder og ude hos borgerne.Bogen går tæt på løsningsmuligheder, udfordringer, faldgruber og potentialer i lokal vækstledelse. En række kommunale topledere fortæller, hvad der sker bag kulisserne og mellem de mennesker, som skaber forandringer, jobs og ny vækst.Vækst i lokalområderne er afgørende for vores fremtidige velstand!

"Afrika: A Caged Continent" (Ein gefangener Kontinent) von Professor John C. Mupala ist eine tiefgreifende Erforschung der Geschichte Afrikas, die die verschlungenen Ketten, die den Kontinent gefangen halten, auflöst. Von den kolonialen Hinterlassenschaften und den gebrochenen Versprechen der Unabhängigkeit bis hin zu wirtschaftlicher Ausbeutung und kulturellen Verzerrungen führt das Buch durch die Komplexität der afrikanischen Vergangenheit. Es befasst sich mit Basisbewegungen, der Dynamik der Zivilgesellschaft und den Paradoxien der Führung und untersucht den Kampf des Kontinents um echte Autonomie. Die Erzählung dehnt sich auf das heutige neokoloniale Geflecht aus und untersucht äußere Einflüsse und die Herausforderungen, die sich aus der Navigation in einer globalisierten Welt ergeben. Mit einem nachdenklichen Blick auf gebrochene Versprechen und das Streben nach echter Unabhängigkeit gipfelt das Buch in einem optimistischen Aufruf zur Befreiung, der Afrika dazu auffordert, seine Handlungsfähigkeit wiederzuerlangen und eine Zukunft zu gestalten, die von Autonomie, Würde und echter Selbstbestimmung geprägt ist.

Haben die kommunalen Bildungsausgaben einen Einfluss auf die Leistungen der Schüler in den kommunalen Schulsystemen Brasiliens? In einer detaillierten Analyse kommunaler Daten und standardisierter Leistungstests wird untersucht, inwieweit höhere öffentliche Ausgaben für das Bildungswesen zu einer besseren Unterrichtsqualität führen. Es zeigt sich, dass eine Erhöhung der Mittel nicht gleichbedeutend ist mit einer Verbesserung der Leistungen. Vielmehr bedarf es eines guten Managements, sowohl in den Sekretariaten als auch in den Schulen.

Okazywaüt li municipal'nye rashody na obrazowanie wliqnie na urowen' podgotowki uchaschihsq w municipal'nyh shkol'nyh sistemah Brazilii? Podrobnyj analiz municipal'nyh dannyh i standartizirowannyh testow na urowen' znanij pozwolqet ocenit', w kakoj stepeni uwelichenie gosudarstwennyh rashodow na obrazowanie priwodit k powysheniü kachestwa prepodawaniq. Pokazano, chto uwelichenie ob#ema resursow ne qwlqetsq sinonimom powysheniq urownq znanij. Neobhodimy ne tol'ko resursy, no i äffektiwnoe uprawlenie, kak w sekretariatah, tak i w shkolah.

Kniga "Afrika: Kontinent w kletke" professora Dzhona K. Mupaly - äto glubokoe issledowanie istorii Afriki, rasputywaüschee zaputannye cepi, skowawshie kontinent. Ot kolonial'nogo naslediq i newypolnennyh obeschanij nezawisimosti do äkonomicheskoj äxpluatacii i kul'turnyh iskazhenij - kniga probiraetsq skwoz' slozhnosti proshlogo Afriki. Ona poswqschena nizowym dwizheniqm, dinamike grazhdanskogo obschestwa i paradoxam liderstwa, issleduq bor'bu kontinenta za podlinnuü awtonomiü. Powestwowanie rasprostranqetsq na sowremennuü neokolonial'nuü set', issleduq wneshnee wliqnie i problemy nawigacii w globalizirowannom mire. S reflexiwnym wzglqdom na newypolnennye obeschaniq i stremlenie k podlinnoj nezawisimosti kniga zawershaetsq optimistichnym prizywom k oswobozhdeniü, prizywaüschim Afriku wernut' sebe swoü samostoqtel'nost' i nametit' buduschee, opredelqemoe awtonomiej, dostoinstwom i podlinnym samoopredeleniem.

Is there an impact of municipal spending on education on the proficiency of students in Brazil's municipal school systems? A detailed analysis of municipal data and standardized proficiency tests assesses the extent to which greater public spending on education translates into better quality teaching. What is shown is that increasing the volume of resources is not synonymous with gains in proficiency. More than resources, what is needed is good management, both in the secretariats and in the schools.

"África: Um Continente Enjaulado" do Professor John C. Mupala é uma profunda exploração da história de África, desvendando as intrincadas cadeias que confinaram o continente. Desde os legados coloniais e as promessas de independência não cumpridas até à exploração económica e às distorções culturais, o livro navega pelas complexidades do passado de África. Investiga os movimentos de base, a dinâmica da sociedade civil e os paradoxos da liderança, examinando a luta do continente por uma autonomia genuína. A narrativa estende-se à teia neo-colonial contemporânea, explorando as influências externas e os desafios de navegar num mundo globalizado. Com um olhar reflexivo sobre as promessas não cumpridas e a procura de uma independência genuína, o livro culmina com um apelo otimista à libertação, exortando a África a recuperar a sua agência e a traçar um futuro definido pela autonomia, dignidade e verdadeira autodeterminação.

"L'Afrique : A Caged Continent" du professeur John C. Mupala est une exploration profonde de l'histoire de l'Afrique, démêlant les chaînes complexes qui ont confiné le continent. Des héritages coloniaux et des promesses d'indépendance non tenues à l'exploitation économique et aux distorsions culturelles, le livre navigue à travers les complexités du passé de l'Afrique. Il se penche sur les mouvements populaires, la dynamique de la société civile et les paradoxes du leadership, en examinant la lutte du continent pour une véritable autonomie. Le récit s'étend à la toile néocoloniale contemporaine, explorant les influences extérieures et les défis de la navigation dans un monde globalisé. Avec un regard réfléchi sur les promesses non tenues et la quête d'une véritable indépendance, le livre se termine par un appel optimiste à la libération, exhortant l'Afrique à se réapproprier son pouvoir et à tracer un avenir défini par l'autonomie, la dignité et une véritable autodétermination.

Les dépenses municipales en matière d'éducation ont-elles un impact sur les compétences des élèves des systèmes scolaires municipaux brésiliens ? Une analyse détaillée des données municipales et des tests de compétence standardisés permet d'évaluer dans quelle mesure l'augmentation des dépenses publiques consacrées à l'éducation se traduit par une meilleure qualité de l'enseignement. Il en ressort que l'augmentation du volume des ressources n'est pas synonyme de gains de compétence. Plus que des ressources, c'est une bonne gestion qui est nécessaire, tant dans les secrétariats que dans les écoles.

La spesa comunale per l'istruzione ha un impatto sul rendimento degli studenti nei sistemi scolastici comunali brasiliani? Un'analisi dettagliata dei dati comunali e dei test di competenza standardizzati valuta in che misura una maggiore spesa pubblica per l'istruzione si traduca in una migliore qualità dell'insegnamento. Ciò che emerge è che l'aumento del volume delle risorse non è sinonimo di aumento delle competenze. Più che le risorse, serve una buona gestione, sia nelle segreterie che nelle scuole.

"Africa: A Caged Continent" del professor John C. Mupala è una profonda esplorazione della storia dell'Africa, che svela le intricate catene che hanno confinato il continente. Dalle eredità coloniali e dalle promesse di indipendenza non mantenute allo sfruttamento economico e alle distorsioni culturali, il libro naviga attraverso le complessità del passato dell'Africa. Approfondisce i movimenti di base, le dinamiche della società civile e i paradossi della leadership, esaminando la lotta del continente per una vera autonomia. La narrazione si estende alla rete neocoloniale contemporanea, esplorando le influenze esterne e le sfide della navigazione in un mondo globalizzato. Con uno sguardo riflessivo sulle promesse non mantenute e sulla ricerca di un'autentica indipendenza, il libro culmina in un ottimistico appello alla liberazione, esortando l'Africa a reclamare il proprio potere e a tracciare un futuro definito da autonomia, dignità e vera autodeterminazione.

"Africa: A Caged Continent" by Professor John C. Mupala is a profound exploration of Africa's history, unraveling the intricate chains that have confined the continent. From the colonial legacies and broken promises of independence to the economic exploitation and cultural distortions, the book navigates through the complexities of Africa's past. It delves into grassroots movements, civil society dynamics, and the paradoxes of leadership, examining the continent's struggle for genuine autonomy. The narrative extends to the contemporary neo-colonial web, exploring external influences and the challenges of navigating a globalized world. With a reflective gaze on broken promises and a quest for genuine independence, the book culminates in an optimistic call for liberation, urging Africa to reclaim its agency and chart a future defined by autonomy, dignity, and true self-determination.

L'opera del dott. Martínez è un'opera estremamente interessante che merita di essere conosciuta da professionisti e studenti di Diritto, oltre che dal grande pubblico, poiché tratta, in modo didattico, aspetti che, pur essendo contemplati nella Costituzione nazionale, sono poco conosciuti dal pubblico e, in generale, le nozioni che ne derivano sono addirittura confuse; Così, il libro affronta considerazioni su temi come gli emendamenti e le riforme della Costituzione, così come l'Assemblea Nazionale Costituente, che sono normalmente soggetti a consultazione e approvazione elettorale, ma il cui scopo è raramente chiaro. Allo stesso modo, il libro tratta i diversi tipi di referendum come meccanismi di partecipazione e protagonismo del popolo nell'esercizio della sua sovranità e in aspetti che sono vitali per questioni che hanno un impatto su vari aspetti degli affari nazionali, statali e municipali, in aree che includono questioni relative ai mandati popolari, così come l'approvazione o l'abrogazione di leggi e trattati internazionali.

O trabalho do dr. Martínez é uma obra extremamente interessante que merece ser conhecida pelos profissionais e estudantes de Direito, bem como pelo público em geral, uma vez que aborda, de forma didática, aspectos que, embora estejam contemplados na Constituição Nacional, são pouco conhecidos do público e, em geral, as noções que têm são confusas; Assim, o livro aborda considerações sobre questões como as emendas e reformas à Constituição, bem como a Assembleia Nacional Constituinte, que normalmente são objeto de consulta e aprovação eleitoral, mas cujo objetivo raramente é claro. Da mesma forma, o livro aborda os diferentes tipos de referendos como mecanismos de participação e protagonismo do povo no exercício da sua soberania e em aspectos vitais para as questões que incidem sobre vários aspectos dos assuntos nacionais, estaduais e municipais, em áreas que incluem questões relacionadas com mandatos populares, bem como a aprovação ou revogação de leis e tratados internacionais.

The book is the result of a collective research work between the members of the team of the project "Over the Atlantic" (co-founded by the Erasmus + programme). A critical introduction presents the work, the content and the scope of the research, carried out with an interdisciplinary approach.This book consists of three main parts. The first discusses the institutionalization and normalization of paradiplomacy in some specific and well-documented case studies regarding the Latin America region. The second one refers to the relationship between paradiplomacy and cooperation in the context of international and regional relations. The third part analyses Cities and Parliaments as international diplomatic actors.The theme of Paradiplomacy, as a means of unofficial relationships that reacts differently to the pressure of the international system, and the role of the local authorities, despite its relevance and importance, is scarcely analysed by academia.

This book provides an overview of the rapid development Beijing has seen in a wide range of areas in 2019, both within itself and as an integral part of a larger region, as Chinäs economic development continues to improve in overall quality and regional coordination. A review of Chinäs regional economic development in 2019-2020 is followed by 11 chapters that cover Beijing¿s achievements and challenges in economic development, public services, social governance, building a national cultural center, Beijing-Tianjin-Hebei regional development coordination, creative city construction and nighttime economic development.This book is a valuable reference for anyone trying to gain a better understanding of the what, how, and why with regard to one of the world¿s fastest growing mega-cities.