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This book was designed to encourage kids to explore and engage in The Kingdom Realms of the Father.This book looks into The Name of Yahweh, The 10 layers of Angels and The Garden of my Heart.Written by Lindi MastersIllustrated by Lizzie Masters
Religion around the World: A Curious Kid's Guide to the World's Great Faiths explores the world's major religious traditions, making the traditions, beliefs, practices, and history of each accessible to kids ages 8-12.
Light of Glory is a collection of fictional stories that follow the lives of True Parents, the Rev. Dr. Sun Myung Moon and his wife, Dr. Hak Ja Han Moon, the founders of the Unification Church. Though these stories are not factual, they represent the spirit and experiences of True Parents in their youth.The book is written in four parts with each part referring to True Parents by both their birth names-Sun Myung Moon and Hak Ja Han-and by their respective titles, as they changed throughout their lives. The four parts are: Part 1: The Early YearsPart 2: Sun Myung Moon Begins His MinistryPart 3: The Early Days of the Unification MovementPart 4: Our True ParentsTrue Father was called "Sun Myung Moon" or just "Mr. Moon" in his early years into adult hood and then later called "Teacher Moon" when he began his ministry in the 1950's in North Korea. Unificationists have since called him "True Father" and his wife, "True Mother". Eventually, together they came to be known as True Parents. The decision to re-release Light of Glory was made to introduce the heart of True Parents to a new generation of readers, in light of their ongoing ministry.
Blessed Justo Takayama Ukon was a Japanese nobleman and samurai warrior. He listened closely to the concerns of those he led and to the wishes of those he followed. He especially listened to Jesus. In Jesus Answers Every Prayer, young readers meet Blessed Justo Takayama Ukon and learn the most important part of prayer: listening.
Beat the boredom and take time out from screens with this pocket-sized book packed with facts, photos and fantastic spots for hours of fun!
Das Handbuch Religionskunde in Deutschland analysiert nicht-konfessionellen religionsbezogenen Unterricht in der Schule aus religionswissenschaftlicher Sicht. Die für diesen Unterricht essentielle säkulare religionskundliche Perspektive wird einleitend mit ihren inhaltlichen und strukturellen Konsequenzen beschrieben und von religiösen und interreligiösen Perspektiven abgegrenzt. Darauf aufbauend wird die Lage der Religionskunde in Deutschland in systematisch-vergleichenden, historischen und bundeslandspezifischen Kapiteln mit Blick auf die sich wandelnden Kontexte und Dynamiken von staatlichem Neutralitätsanspruch, Religionsfreiheit, Gesetzgebung und gesellschaftlichen Entwicklungen analysiert. Hierbei wird konsequent die religiös unabhängige religionskundliche Perspektive ("learning about religion") im Kontext der jeweiligen bildungspolitischen Diskurse fokussiert. Die Analyse von Religionskunde in ausführlichen Kapiteln über alle 16 Bundesländer zeigt, dass Religionskunde im deutschen Schulsystem weitgehend eine Leerstelle darstellt, obwohl die Relevanz des Themas bildungspolitisch durchgehend betont wird. Hier zeigt das Handbuch Handlungsbedarf bezüglich der Implementierung und religionswissenschaftlichen Fundierung von Religionskunde.
Religious and ethno-religious issues are inherent in many multiethnic and multi-religious societies. Singapore society is no exception. It has long been multiethnic, multicultural and multi-religious, being at the crossroads of many major and minor civilizations, cultures and traditions, and its religious diversity continues to develop in the current contexts of growing religiosity, religious change and conflict often in the name of religion. Despite this background, there is lack of in-depth knowledge, nuanced understanding and regular dialogue about religions and the meanings of living in a multi-religious world. This volume covering major themes of Singapore's religious landscape, religion in schools and among the young, religion in the media, religious involvement in social services, and interfaith issues and interaction fills important gaps in the knowledge and understanding of Singapore's religious diversity and complexity. A collective effort of researchers and practitioners, it is a timely and useful reference for scholars, decision-makers, leaders and practitioners as well as for concerned citizens and followers.
Fun Activities Help Children Learn Profound Truths About God's Infinite Mercy and LoveDesigned for use in the classroom or at home, Making Things Right, Revised is the perfect way to help children prepare to celebrate the Sacrament of Reconciliation. Here is catechesis at its finest as, page after page, ideas and activities engage children and reinforce lessons presented by a parent or catechist.Children are eager to ...Fill in missing wordsDraw and color illustrationsMatch answersSolve word puzzlesDecode messagesThey learn about ...God's love and mercyLoving God and othersSin and its effectsWhat it means to be sorry and ask for forgivenessHow to prepare for and celebrate the Sacrament of Reconciliation with joyConsistent with the Catechism of the Catholic Church, Making Things Right, Revised includes material at the end of the book to enrich the faith of the parent and catechist and to help them prepare each lesson. The Parent/Catechist Guide gives an overview of each section, explains the focus of each page, and suggests ways to integrate the ideas presented into the children's own faith and life. It is no wonder that Making Things Right, Revised remains the top choice of religious educators nationwide!
With moving illustrations and real-life prayers, Stations of the Cross for Children helps children ages six through twelve reflect on Jesus' Passion and apply His courage and sacrifice to their lives.
With its captivating writing style and charming art, this book not only teaches young children the parts of the Mass, but also show them why joining in is an experience of love.
Die Islamische Religionspädagogik geht mit ihren eigenen fachwissenschaftlichen und -didaktischen Ansätzen und Methoden auf die politischen, gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart ein. Das religiöse Wissen des Islams wird in diesem Sinne mithilfe plausibler, islamisch-theologischer Ansätze für den sozialen und kulturellen zeitgenössischen Kontext erschlossen und erneuert.Darüber hinaus werden fachdidaktische Methoden für die Erziehung und Bildung von muslimischen Kindern und Jugendlichen dargelegt mit dem Ziel, nicht nur konstitutiv zu ihrer Identitätsbildung beizutragen, sondern auch zur (Weiter-)Entwicklung der Normen und Werte einer offenen, freiheitlich-demokratischen Gesellschaft zu verhelfen.Dieser Band zielt nicht nur mit Blick auf Theologie und Theorie, sondern darüber hinaus auch in Bezug auf Praxis und Empirie darauf ab, jenen zu helfen, die sich in verschiedenen Handlungsfeldern der Erziehung und Bildung muslimischer Kinder und Jugendlicher widmen. Die Autorinnen und Autoren beschäftigen sich in ihren Beiträgen mit insgesamt vier Schwerpunkten: dem islamischen Formationsprozess, der Kompetenzbildung im Islamischen Religionsunterricht, empirischen Ansätzen zum Thema islamische Bildung und Erziehung sowie mit globalen Herausforderungen und neuen Perspektiven auf die Islamische Religionspädagogik.Der Band möchte einen Beitrag leisten zur Weiterentwicklung der Islamischen Religionspädagogik im europäischen Kontext.
Der vollständige Text des neu überarbeiteten Nestle-Aland Novum Testamentum Graece, 28. Aufl. kombiniert mit zwei führenden englischen Bibelübersetzungen: der New Revised Standard Version (NRSV) und der Revised English Bible (REB). Der griechische Text und die beiden englischen Texte stehen sich jeweils auf einer Doppelseite gegenüber, sodass das Auge leicht vom einen zum anderen wechseln kann. Wer den griechischen Urtext des Neuen Testamentes mit führenden englischen Bibelübersetzungen vergleichen will, liegt mit dieser zweisprachigen Ausgabe richtig.
Bergedorfer® Grundschulpraxis: die optimale Vorbereitung für Ihren Englischunterricht!Dieser Band bietet Ihnen 40 praxiserprobte Unterrichtsvorschläge für den Englischunterricht im 1. Halbjahr der 3. Klasse.Den Ausgangspunkt jeder Unterrichtssequenz bilden dabei immer Alltagssituationen wie Asking names, School things, Birthday oder At the restaurant. Anknüpfend an die vertraute Lebenswelt der Kinder wird Schritt für Schritt die neue Sprache eingeführt. Lieder, Reime, Spiele und Bastelaufgaben unterstützen die Kinder beim Spracherwerb und sorgen für Spaß und einen entspannten Unterricht. Fundierte didaktische Anmerkungen und Hinweise zur Unterrichtsgestaltung ergänzen den Band. So sind Sie immer bestens vorbereitet, auch wenn Sie Englisch fachfremd unterrichten. Für noch mehr Abwechslung sorgt das Zusatzmaterial: Zu diesem Band sind eine Begleit-CD mit allen Liedern und Reimen sowie ein Foliensatz mit den farbigen Abbildungen des Bandes erhältlich.Weitere Infos zur Bergedorfer® Grundschulpraxis und alle Titel der Reihe finden Sie .
Ein pädagogisches Hilfsmittel im Rahmen religionspädagogischen Arbeit im Kindergarten, in der Grundschule einzusetzen."Leyla und ihre Freundin Linda aus Köln treffen sich im Sommer in der Türkei. Linda ist Gast bei Leylas Familie in Ayvalik und zusammen feiern sie Ramadan. Für Linda wird es eine besondere und unvergessliche Erfahrung: mit dem Mitternachts-Trommler, den Kanonen-Schuss und die traditionelle Ramadan Festlichkeiten taucht Linda in eine Kultur ein die sie nur teilweise aus Deutschland kennt. Dieses Buch zeigt kulturelles Verständnis und Offenheit auf der Ebene der Freundschaft zweier Kinder. Wunderschön illustriert, "Leyla und Linda feiern Ramadan" ist eine Brücke zwischen zwei Kulturen."inda taucht in eine Kultur ein, die sie nur teilweise aus Deutschland kennt. Dieses Buch zeigt kulturelles Verständnis und Offenheit auf der Ebene der Freundschaft zweier Kinder.Kostenlose pädagogische Begleitmaterialien zum Downloaden auf www.talisa-verlag.de!
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