Undervisningsmidler: geografi

Grundforløb htx er til elever i studieområdet i grundforløbet på htx-uddannelsen. Grundforløbet og dermed bogen er opdelt i to hovedområder: det naturvidenskabelige grundforløb (NV) og forløbet produktudvikling (PU).Kapitlet ”Naturvidenskabelige forløb” består af en introduktion til arbejdsformer, den naturvidenskabelige tankegang og metode. Kapitlet er anvendelsesorienteret rettet mod undersøgelser i omgivelserne og i tekniske problemstillinger.Kapitlet ”Produktudvikling” handler om projektarbejdsformen, problemformuleringer, og idégenerering samt identificering og undersøgelse af et problem i en samfundsmæssig sammenhæng. Eleverne lærer at udarbejde et udkast til et produkt og reflektere over gruppens arbejdsproces.

Engaging with the print and audio-visual material in ‘Discovering India’ will enable you to critically appreciate the contemporary complexity and diversity that co-exist within this fascinating country, and also to better appreciate your own culture by comparison. Inter-cultural intelligence and communication are key requirements for today’s global citizens. The material is multi-disciplinary and can be used within Personal & Social edutaion, Religious Studies, History, Geography, languages, ethics and citizenship. Through personal reading, writing and research, reflection and comparison, group acitivity, discussion and presentation you will also develop information literacy, critical and creative thinking, communication skills and team effectiveness - transferable attributes that will make you effective and production in life, learning and work in a globalised World.

Xplore Geografi 9 Elevhæfte er et engangshæfte, der indeholder uddybende opgaver, forsøg og eksperimenter til elevbogens kapitler. Hæftet forener teori og praksis, og lader eleverne arbejde videre med elevbogens emner i deres helt eget hæfte.Samspil mellem elevbog, elevhæfte og lærerhåndbogTil hvert klassetrin og fag er udarbejdet en elevbog, et elevhæfte og en lærerhåndbog. I elevbogen findes løbende henvisninger til opgaver i elevhæftet, hvor eleverne kan repetere og arbejde med stoffet fra elevbogen. Desuden afsluttes hver kapitel i elevbogen med henvisninger til en række ikke-obligatoriske valgopgaver i lærerhåndbogen, som eleverne kan arbejde videre med.

Xplore Geografi 8 Elevhæfte er et engangshæfte, der indeholder uddybende opgaver, forsøg og eksperimenter til elevbogens kapitler. Hæftet forener teori og praksis, og lader eleverne arbejde videre med elevbogens emner i deres helt eget hæfte.Samspil mellem elevbog, elevhæfte og lærerhåndbogTil hvert klassetrin og fag er udarbejdet en elevbog, et elevhæfte og en lærerhåndbog. I elevbogen findes løbende henvisninger til opgaver i elevhæftet, hvor eleverne kan repetere og arbejde med stoffet fra elevbogen. Desuden afsluttes hver kapitel i elevbogen med henvisninger til en række ikke-obligatoriske valgopgaver i lærerhåndbogen, som eleverne kan arbejde videre med.

Xplore Geografi 7 Elevhæfte er et engangshæfte med centrale opgaver, forsøg og eksperimenter. Elevhæftet er inddelt i overensstemmelse med elevbogen og samler op på elevernes viden derfra.Samspil mellem elevbog, elevhæfte og lærerhåndbogTil hvert klassetrin og fag er udarbejdet en elevbog, et elevhæfte og en lærerhåndbog. I elevbogen findes løbende henvisninger til opgaver i elevhæftet, hvor eleverne kan repetere og arbejde med stoffet fra elevbogen. Desuden afsluttes hver kapitel i elevbogen med henvisninger til en række ikke-obligatoriske valgopgaver i lærerhåndbogen, som eleverne kan arbejde videre med.

Kapitler i Xplore Geografi 9:Den globale verdenEnergi skal der til (tværfagligt emne med Xplore Biologi 9 og Xplore Fysik/kemi 9) Din fremtid i DanmarkJordens udvikling (tværfagligt emne med Xplore Biologi 9 og Xplore Fysik/kemi 9) Jorden holder vejretBæredygtighed (tværfagligt emne med Xplore Biologi 9 og Xplore Fysik/kemi 9) Eleverne arbejder undersøgendeDen nye udgave af elevbogen indeholder opdateret fagstof og helt nye opslag, hvor der er lagt endnu mere vægt på den undersøgende tilgang til naturfagene. Hvert kapitel indledes med en case, som introducerer et af emnerne for eleverne. Denne case er en virkelighedsnær problemstilling, som eleverne kan relatere sig til. Efter casen følger en undersøgende opgave, som knytter sig til den indledende case, hvor eleverne får vækket deres nysgerrighed og motivation for indholdet.Eleverne træner naturfaglige metoderI slutningen af hvert kapitel mødes eleverne af et tværfagligt og perspektiverende emne, som trækker tråde til "den virkelige verden" og til de andre naturfag. Til sidst skal eleverne prøve kræfter med en perspektiverede udfordringsopgave, hvor de skal anvende den viden, som de netop har opnået.Xplore Geografi er et komplet system til 7.-9. klasse, hvor elever og lærere får pædagogisk bearbejdet fagstof, der er tilpasset klassetrinnet, og som tager udgangspunkt i elevernes virkelighed. Elevbogen til 8. klasse lægger op til tværfagligt samarbejde i form af tre fælleskapitler med Xplore Biologi 8 og Xplore Fysik/kemi 8. Systemet er opbygget med fokus på progression og sammenhæng i den naturfaglige undervisning fra 1. til 9. klasse. Forløb specifikt tilrettelagt til de fællesfaglige fokusområder findes i Xplore På tværs. Elevhæfte og lærervejledning til 1. udgaven kan anvendes sammen med 2. udgaven.Xplore Geografi 9 er fuldt dækkende i forhold til kravene i Fælles Mål og læseplanen.

Kapitler i Xplore Geografi 7:Lost - om kortJordens vejr (tværfagligt emne med Xplore Biologi 7 og Xplore Fysik/kemi 7)Vindblæst og vandskabtFra land til byDet er bare vand (tværfagligt emne med Xplore Biologi 7 og Xplore Fysik/kemi 7)Den livgivende jord (tværfagligt emne med Xplore Biologi 7 og Xplore Fysik/kemi 7)Eleverne arbejder undersøgendeDen nye udgave af elevbogen indeholder opdateret fagstof og helt nye opslag, hvor der er lagt endnu mere vægt på den undersøgende tilgang til naturfagene. Hvert kapitel indledes med en case, som introducerer et af emnerne for eleverne. Denne case er en virkelighedsnær problemstilling, som eleverne kan relatere sig til. Efter casen følger en undersøgende opgave, som knytter sig til den indledende case, hvor eleverne får vækket deres nysgerrighed og motivation for indholdet.Eleverne træner naturfaglige metoderI slutningen af hvert kapitel mødes eleverne af et tværfagligt og perspektiverende emne, som trækker tråde til "den virkelige verden" og til de andre naturfag. Til sidst skal eleverne prøve kræfter med en perspektiverede udfordringsopgave, hvor de skal anvende den viden, som de netop har opnået.Xplore Geografi er et komplet system til 7.-9. klasse, hvor elever og lærere får pædagogisk bearbejdet fagstof, der er tilpasset klassetrinnet, og som tager udgangspunkt i elevernes virkelighed. Elevbogen til 7. klasse lægger op til tværfagligt samarbejde i form af tre fælleskapitler med Xplore Biologi 7 og Xplore Fysik/kemi 7. Systemet er opbygget med fokus på progression og sammenhæng i den naturfaglige undervisning fra 1. til 9. klasse. Forløb specifikt tilrettelagt til de fællesfaglige fokusområder findes i Xplore På tværs.Elevhæfte og lærervejledning til 1. udgaven kan anvendes sammen med 2. udgaven. Xplore Geografi 7 er fuldt dækkende i forhold til kravene i Fælles Mål og læseplanen.

Xplore Geografi 9 Elevhæfte er et engangshæfte, der indeholder uddybende opgaver, forsøg og eksperimenter til elevbogens kapitler. Hæftet forener teori og praksis, og lader eleverne arbejde videre med elevbogens emner i deres helt eget hæfte.Samspil mellem elevbog, elevhæfte og lærerhåndbogTil hvert klassetrin og fag er udarbejdet en elevbog, et elevhæfte og en lærerhåndbog. I elevbogen findes løbende henvisninger til opgaver i elevhæftet, hvor eleverne kan repetere og arbejde med stoffet fra elevbogen. Desuden afsluttes hver kapitel i elevbogen med henvisninger til en række ikke-obligatoriske valgopgaver i lærerhåndbogen, som eleverne kan arbejde videre med.

Xplore Geografi 8 Elevhæfte er et engangshæfte, der indeholder uddybende opgaver, forsøg og eksperimenter til elevbogens kapitler. Hæftet forener teori og praksis, og lader eleverne arbejde videre med elevbogens emner i deres helt eget hæfte.Samspil mellem elevbog, elevhæfte og lærerhåndbogTil hvert klassetrin og fag er udarbejdet en elevbog, et elevhæfte og en lærerhåndbog. I elevbogen findes løbende henvisninger til opgaver i elevhæftet, hvor eleverne kan repetere og arbejde med stoffet fra elevbogen. Desuden afsluttes hver kapitel i elevbogen med henvisninger til en række ikke-obligatoriske valgopgaver i lærerhåndbogen, som eleverne kan arbejde videre med.

Xplore Geografi 7 Elevhæfte er et engangshæfte med centrale opgaver, forsøg og eksperimenter. Elevhæftet er inddelt i overensstemmelse med elevbogen og samler op på elevernes viden derfra. Samspil mellem elevbog, elevhæfte og lærerhåndbogTil hvert klassetrin og fag er udarbejdet en elevbog, et elevhæfte og en lærerhåndbog. I elevbogen findes løbende henvisninger til opgaver i elevhæftet, hvor eleverne kan repetere og arbejde med stoffet fra elevbogen. Desuden afsluttes hver kapitel i elevbogen med henvisninger til en række ikke-obligatoriske valgopgaver i lærerhåndbogen, som eleverne kan arbejde videre med.

Eleverne arbejder undersøgendeDen nye udgave af elevbogen indeholder opdateret fagstof og helt nye opslag, hvor der er lagt endnu mere vægt på den undersøgende tilgang til naturfagene. Hvert kapitel indledes med en case, som introducerer et af emnerne for eleverne. Denne case er en virkelighedsnær problemstilling, som eleverne kan relatere sig til. Efter casen følger en undersøgende opgave, som knytter sig til den indledende case, hvor eleverne får vækket deres nysgerrighed og motivation for indholdet.Eleverne træner naturfaglige metoderI slutningen af hvert kapitel mødes eleverne af et tværfagligt og perspektiverende emne, som trækker tråde til "den virkelige verden" og til de andre naturfag. Til sidst skal eleverne prøve kræfter med en perspektiverede udfordringsopgave, hvor de skal anvende den viden, som de netop har opnået.Xplore Geografi er et komplet system til 7.-9. klasse, hvor elever og lærere får pædagogisk bearbejdet fagstof, der er tilpasset klassetrinnet, og som tager udgangspunkt i elevernes virkelighed. Elevbogen til 8. klasse lægger op til tværfagligt samarbejde i form af tre fælleskapitler med Xplore Biologi 8 og Xplore Fysik/kemi 8. Systemet er opbygget med fokus på progression og sammenhæng i den naturfaglige undervisning fra 1. til 9. klasse. Forløb specifikt tilrettelagt til de fællesfaglige fokusområder findes i Xplore På tværs.Elevhæfte og lærervejledning til 1. udgaven kan anvendes sammen med 2. udgaven.

Supplerende træningshæfte, der indeholder et væld af quizzer, der på en sjov måde giver eleverne træning i at læse, stave og søge informationer. Gratis adgang til digital udgave.

Verden efter de store opdagelser, 1500-1750 sætter fokus på, hvorledes især Portugal og Spanien efter 1500 og cirka 100 år frem blev i stand til at dele den kendte verden, således at de for en stund blev næsten helt enerådende i den internationale handel – til stor ærgrelse for andre europæiske stormagter som f.eks. Holland og England. Men udgivelsen viser også, hvordan netop disse europæiske lande i slutningen af 1500-tallet kom til at overtage førerpositionen fra Spanien og Portugal, og til at dominere verdenshandelen.Udgivelsen samler og gør en meget kompliceret og omfattende historie tilgængelig og holder samtidig fast i de gode fortællinger med de små detaljer og historier i historien.Bogen består af en række oversigtskapitler, der suppleres af et stort udvalg af meget forskelligartede kilder, hvoraf størsteparten ikke har været tilgængelige på dansk før. Udgivelsen er rigt illustreret med kort og billeder.Bogen henvender sig til historiefaget på de gymnasiale uddannelser og er skrevet i tråd med de 2017-reviderede bekendtgørelser for stx, hf og hhx.Verden efter de store opdagelser, 1500-1750 er en selvstændig fortsættelse af De store opdagelser, der udkom på Systime i 2001.

Xplore På tværs Elevhæfte indeholder 57 fællesfaglige opgaver til praktiske og undersøgende aktiviteter. Alle tre naturfag indgår i alle opgaverne, som er opbygget omkring de forskellige kompetenceområder: undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation.Hæftet indeholder tre opgaveoplæg til hvert af elevbogens otte fællesfaglige forløb. Eleverne kan notere i elevhæftet og bruge det som en slags portefølje og hukommelsesknage i forhold til arbejdet med de fællesfaglige opgaver. Sidst i hæftet kan eleverne desuden notere eksempler på problemstillinger og arbejdsspørgsmål.Pakke a 25 stk.

Xplore På tværs Elevhæfte indeholder 57 fællesfaglige opgaver til praktiske og undersøgende aktiviteter. Alle tre naturfag indgår i alle opgaverne, som er opbygget omkring de forskellige kompetenceområder: undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation.Hæftet indeholder tre opgaveoplæg til hvert af elevbogens otte fællesfaglige forløb. Eleverne kan notere i elevhæftet og bruge det som en slags portefølje og hukommelsesknage i forhold til arbejdet med de fællesfaglige opgaver. Sidst i hæftet kan eleverne desuden notere eksempler på problemstillinger og arbejdsspørgsmål.

Xplore På tværs Lærerhåndbog indeholder vejledning til undervisning i de fællesfaglige fokusområder i 7.-9. klasse og til forberedelse og gennemførelse af den nye fælles naturfagsprøve i 9. klasse.Lærerhåndbogen indeholder desuden vejledning til elevbogens otte fællesfaglige forløb og opgaverne i elevhæftet. Alle tre naturfag indgår i et tæt samspil i alle forløb og opgaver.Xplore På tværs Lærerhåndbog indeholder bl.a. eksempler på både problemstillinger og arbejdsspørgsmål, som læreren kan inddrage i undervisningen. Der er desuden forslag til, hvordan den fællesfaglige undervisning kan planlægges og gennemføres.Indhold:- Materialeoversigt- Om fællesfaglige fokusområder og problematikker- Fælles færdigheds- og vidensmål- Xplore På tværs og progression- Opgavernes opbygning- Fællesfaglig undervisning i praksis- Den fællesfaglige naturfagsprøve- At arbejde med problemstillinger- Faglig læsning- Evaluering- Yderligere inspiration- Vejledning til elevbogens forløb, herunder opgaverne i elevhæftet

Bogen præsenterer i fremstillingstekst, kilder og billeder Berlins historie og seværdigheder fra middelalder til nutid. Dertil kapitler om litteraturens, filmens, kunstens og museernes Berlin.

Ny geografi 1-4 er et komplet undervisningssystem til 7.-9. skoleår. Systemet består af fire grundbøger, fire arbejdsbøger og fire lærerens bøger med kopisider. Bøgerne er ikke mærkede med klassetrin, da Ny geografi 1, Ny geografi 2, Ny geografi 3 og Ny geografi 4 kan anvendes fleksibelt inden for de tre klassetrin.

Geografi handler om dig og dine omgivelserGeografi handler om, hvordan omgivelserne påvirker dig, og hvordan du påvirker dine omgivelser. Faget beskriver levevilkåri det nære og det fjerne.I GEOS grundbog A kan du bl.a. læse om: korttyper, tidszoner og GPS vulkaner, jordskælv og pladetektonik istider og råstoffer i naturen befolkningsudvikling i rige og fattige lande erhverv før, nu og i fremtiden vejr og klima orkaner og tornadoer hydrotermfigurer og befolkningspyramiderGeografi er ikke bare et fag, hvor du skal læse. I GEOS handler det også om at løse opgaver, undersøge og afprøve.Geografisystemet GEOS er beregnet til undervisningen i 7.-9. klasse. Systemet består af tre grundbøger, tre kopimapper, tre lærerresurser og tre i-bøger.

Arbejdsbog til grundbogen. Ny geografi 4 behandler hovedemnerne:Vi bliver flere og flereVerdens store byerDen fattige del af verdenOprindelige folkeslagDanmark forandrer sigHver femte er kineserEn fælles fremtidNy geografi 1-4 er et komplet undervisningsystem til 7. og 8. skoleår. Systemet består af fire grundbøger, fire arbejdsbøger og fire lærerens bøger.

BIOS-tema: Klima bygger på FN´s klimapanels rapport fra 2007, der giver en samlet vurdering af de globale ændringer i klimaet. Bogen giver en naturfaglig baggrund for at forstå, hvorfor og hvordan klimaændringer opstår. Der stilles skarpt på spørgsmål som: Hvad er det for naturlige kredsløb og mekanismer i klimaet, som mennesket har påvirket? Hvilken betydning har ændringerne i klimaet for livet på Jorden? Hvad ved vi om fortidens klima?    Eleverne bliver gennem arbejdet med bogens opgaver, projekter og forsøg rustet til at forholde sig kritisk og nuanceret til klimadebatten.

Ny geografi 1-4 er et komplet undervisningsystem til 7. og 8. skoleår. Systemet består af fire grundbøger, fire arbejdsbøger og fire lærerens bøger. Alle systemet grundbøger udgives også som studiebånd med grundbøgernes tekst indtalt i moderat tempo.

Kort & Geografi byder på spændende og informativ læsning om begrebet kort, om kortets karakteristika, funktion og udvikling over tid - med mange gengivelser af kort fra de ældste tider til satellitbaserede kort. Kort & Geografi er oplagt som håndbog og idébank for folkeskolelærere i geografi og for lærerstuderende. Bogens sidste tredjedel består af kopiark til undervisningsbrug med opgaver på forskellige niveauer. Kopiarkene ligger som en pdf-fil på den medfølgende cd - lige til at printe i farve.

Denne kopimappe indeholder øvelser, eksperimenter, projekter og opgaver til GEOS C.Kopimappen indeholder praktiske og teoretiske øvelser som alle knytter sig direkte til GEOS Grundbog C. Projekterne har flere frihedsgrader end øvelserne og træner eleverne i selv at hente informationer. Kopimappen indeholder også blandede opgaver, hvor eleverne skal bruge den teori de har lært. Kopimappen indeholder desuden svarark til grundbogens Prøv dig selv sider. Hvert kapitel afsluttes med en Tip 15.