Undervisningsmidler: Idræt

Tjek på idræt tager udgangspunkt i de krav, der stilles til afgangsprøven og er struktureret i forhold til prøvens form. Materialet indeholder bl.a. konkrete forslag til, hvordan eleverne kan arbejde med og vise forståelse for de seks prøverelevante indholdsområder - redskabsaktiviteter, boldbasis og boldspil, dans og udtryk, kropsbasis, løb, spring og kast samt fysisk træning.Med Tjek på idræt får man:- et samlende overblik over hvert af de seks prøverelevante indholdsområder-idesider med eksempler på, hvordan eleverne kan arbejde med hvert af indholdsområderne-understøttende teori i elevhøjde-ideer til temaer og inspiration til, hvordan de kan tænkes ind i en idrætspraksis-en guide til elevarbejdet i grupperne frem mod prøven.Materialet består yderligere af en lærervejledning og en i-bog.Læs mere om materialet på www.tjekpåidræt.gyldendal.dkBestil bogen med det samme på 33 75 55 60, eller skriv en mail til information@gyldendal.dk

Lærervejledningen til Tjek på idræt indeholder didaktiske og faglige overvejelser vedrørende brug af Tjek på idræt.Med lærervejledningen får man: fagligt baggrundsstof til hvert af indholdsområderne fagligt baggrundsstof til hvert af værktøjerne overblik over sammenhængen mellem vurderingskiterierne og overskrifterne i afsnittene om prøven eksempler på tematiserede undervisningsforløb eksempler på en årsplan vejledning i arbejdet med temaer eksempler på en tidsplan for prøvearbejdet vejledninge i arbejdet frem mod prøven.

-

Gyldendals Idrætspsykologi er målrettet professionelle sportsfolk, såvel som motionister og trænere på alle niveauer. Bogen er ligeledes anbefalelsesværdig til undervisning i idræt på B-niveau på stx.Idrætspsykologi handler om at gøre det mentale til en medspiller - om at forbedre sine præstationer med stærkere motivation og koncentration, om at lære at tackle stress og kriser, og om at bruge coaching, teambuilding, målsætninger og visualisering i sin træning.50 cases fra dansk eliteidræt og masser af arbejdsspørgsmål og øvelser fastholder læserens fokus på det praktiske.

Dans fylder i dag mere i idrætsundervisningen end nogensinde før, men hvordan skal man gribe dansen an? DANS 22 samler baggrundsviden om og instruktioner til 22 forskellige danse- og bevægelsesgenrer og gør det let og overskueligt at udføre og lære om dans – både som kropsligt og som kulturelt fænomen.Dans giver ikke kun øget kropsbevidsthed og indsigt i andre kulturers udtryksformer, den er også et frirum, hvor eleverne kan udtrykke sig kreativt og samtidig lære om vigtigheden af samarbejde.DANS 22 gør det let og inspirerende at lære fra sig og at lære om dans. Bogen indeholder 22 forskellige danse- og bevægelsesgenrer; fra folkedans, ballet og vals til hiphop, yoga, salsa og swingdans. Hvert kapitel rummer:en kort introduktioninstruktioner i basistrin, bevægelser og positionersjove træningsøvelserforslag til variationer eller avancerede øvelseropgaver og koreografisk arbejdespørgsmål til refleksion, diskussion og analyseet eksempel på et undervisningsforløbvigtige begreber og navne.Alle kapitler er desuden illustreret med fotos og bokse med tips og tricks, så alle kan være med. Bogen slutter af med en teoridel, der tilbyder forskellige forskningsperspektiver, analyseskemaer til dans og idræt samt lister med supplerende materiale til hvert kapitel.DANS 22 henvender sig til elever og lærere, der arbejder med dans og bevægelse på ungdomsuddannelserne. Den opfylder kravene til de praktiske eksamener i fagene dans og idræt på C- og B-niveau.Praksiskapitlerne er skrevet af: Andrea Charter Lund, Anne Gry Madsen, Dorte Bjerre Jensen, Dorthe Vinsten Madsen, Karen Kristine Wellendorf, Lotte Inger Nielsen, Mie Lotte Ajspur, Mie Lykke Nielsen, Miriam Fajnburg Hovman Elley og Solveig Løvendahl Gustafsson.Forskningsperspektiverne er skrevet af: Helle Winther, Inger V. Damsholt, Lis Engel og Susanne Ravn.

Bogen introducerer til mange forskellige måder at arbejde med bevægelse på i skolen. Til disse måders pædagogiske baggrund, samt til hvilke handlemuligheder lærere har for at inddrage bevægelse i skolen.

Boldspilsundervisning i teori og praksis henvender sig til lærerstuderende og idrætsstuderende og andre, der arbejder med boldspil i hverdagen. Det er bogens hensigt at udvide læserens perspektiv på, hvordan man kan bruge boldspil og boldspilsundervisning. Bogen indeholder konkrete forslag til boldspilsundervisning samt forslag til, hvordan man kan videreudvikle arbejdet med boldspil i relation til forskellige målgrupper: børn, voksne og personer med særlige behov.Bogen er unik ved sin kombination af teoretisk indsigt og praksisnær viden. Alle forfatterne til bogen har mange års erfaring med boldspilsundervisning, praksiserfaring som udøver samt dyb teoretisk indsigt. At anvende teorien i praksissituationer er vanskelig, og ofte oplever man, at underviserens teoriforståelse forbliver uden for sportshallen. Bogen giver en masse eksempler og forklaringer på, hvordan teorien kommer med ind i boldspilsundervisningen, således at læseren kan højne både det teoretiske og boldspilspraktiske niveau og dermed forbedre egen boldspilsundervisning.Boldspilsundervisning i teori og praksis indeholder syv kapitler med titlerne Grundlæggende praksis i boldbasis og boldspil, Udvikling af boldspilsfærdigheder, Boldspil med forskellige målgrupper, Læring integreret i boldspil, Motorisk indlæring og boldspil, Forløb med boldspil og slutteligt Spil. Det sidste kapitel indeholder mange nye boldbasisspil, der nemt kan anvendes i skolen, gymnasiet og i boldspilsundervisning på idrætsskoler, seminarier og universiteter. Kapitlerne Læring integreret i boldspil og Motorisk indlæring og boldspil giver konkrete lektionsplaner og velbeskrevede boldspilsaktiviteter, man nemt selv kan gennemføre med egne skoleelever eller studerende.

Materialet har fokus på at skabe en positiv og motiverende tilgang til idræt ved at tilpasse og justere aktiviteterne efter elevernes færdigheder og niveau.Med Idræt, leg og bevægelse får man: en bred vifte af nye boldspil og lege ideer til, hvordan man kan arbejde med forskellige redskaber i redskabsgymnastik tydelig overblik over aktivitetens indhold, målgruppe og materialer ideer til, hvordan hver aktivitet kan justeres, tilpasses og videreudvikles tips til gennemførelse af aktiviteten ideer til, hvordan man kan motivere elever til at deltage aktivit i idrætstimerne.

Kroppen - Plakatsamling indeholder tre plakater med tilknytning til kroppen og er relevant at inddrage i undervisningen i naturfag og i idræt.Følgende plakater medfølger: Kroppens muskler Skelet og led BlodkredsløbAlle plakater måler 70 x 100 cm.Se plakaterne her>>>

NA

Vil du vide, hvordan du kan opnå mere viljestyrke, energi og livskraft? Hvor meget motion, søvn og mad, du har brug for eller kan tolerere, og hvordan du kan forebygge alvorlig sygdom? Med Pulskuren og en pulsmåler eller smartphone som guide kan du opnå det hele!Pulskuren er både for dem, der er småsyge og trætte og gerne vil genvinde energien, og for dem, der er ved godt helbred, men som gerne vil opleve mere vitalitet og forbedre deres viljestyrke, udholdenhed, nærvær og glæde i hverdagen.Nøglen er variation i hjerterytmen eller HRV. Ved at lære dit nervesystem og din pulsat kende vil du forstå, hvad der dræner dig for kræfter og gør dig syg, og hvad der omvendt giver dig energi, viljestyrke og vitalitet. Du vil sove bedre, føle dig mere frisk og glad og være mere til stede i nuet. Og så vil du have meget bedre forudsætninger for at leve et sundt og aktivt liv langt ind i alderdommen.Denne bog tager dig med på en rejse gennem dit nervesystem, og du vil garanteret blive overrasket undervejs. Torkil Færø er alment praktiserende læge og akutlæge, dokumentarfilmskaber, forfatter, fotograf og globetrotter. Han har arbejdet som læge i over 25 år og haft titusindvis af konsultationer, hvorigennem han har opnået en unik indsigt i de sygdomme, som påvirker os.

Inside Out Human Body guides kids on an exciting journey into the human body with a layered die-cut model that takes them from head to toe, from one cell to an entire system.

Pickleball Essentials for Physical Education is a comprehensive "take-and-teach" pickleball program specifically suited for grades 3-8. It is designed with 25 individual activities that are broken into progressive game stages to advance strategy and student skills to the next level. Each activity page provides a diagram and description of the activity, materials needed, coaching tips, and critical cues. Additional enhancement tools are also available to try to meet the needs of all students and instructors. Combining his experience teaching physical education with his years of pickleball instruction, Mace has prepared this curriculum according to the SHAPE America Grade Level Outcomes to set professionals, like yourself, up for success.

This book is a practical guide to building and maintaining strength through exercise and nutrition. It covers a wide range of topics, including weightlifting, rowing, swimming, and diet. With clear, concise explanations and detailed illustrations, this book is an essential resource for anyone looking to improve their strength and fitness.This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

Sports science is a field that focus on the way human body functions during activity, and how sport and physical workout leads to general wellbeing and performance of the body. Sports science customarily focuses on aspects of physiology, biomechanics, organic chemistry, biokinetics, psychology and anatomy. Through scientific sport studies, specialists have fostered a more prominent understanding of how the human body responds to workout, various conditions and numerous different stimuli. The 'sport' part incorporates the assessment of performance, teaching, managing and administering, and the effect of sport on an individual. The 'activity' part of sports science incorporates examination of the positive and protection effect of sports on a wide scope of major physical and psychological well-being conditions, including inertia, weight, diabetes, malignant growth, cardiovascular recovery, and despondency. At the center of sports science is a comprehension of how our bodies respond, react, and adjust to activity. Sports science is deductively thorough and gives athletes an exhaustive outline of physiological, mental and biomechanical processes associated with physical workout.

Support practical learners with this colourful, clear and concise student bookBursting with photographs, this student texbook covers the latest BTEC Tech Award in Sport (first teaching in 2022). It has been written and designed for real learners:easy to read - with simple language and small chunks of textsuits visual learners - the spread-based design is packed full of colourful photographshelps learners to apply their knowledge - bags of questions that align to higher level skillscomprehensive - full coverage of all three components

Bogen præsenterer fire afsnit med de hovedområder, eleverne skal arbejde med i idrætsteori: Den moderne idræts historie går tilbage til sportens fremkomst i Danmark og videre til dens udvikling i det 21. århundrede Idræt – for alle eller for dig selv? sætter fokus på unges idrætsvaner, på den enkeltes forhold til idrætten og på idrætten som kulturelt fænomen Sundhed – det gode liv på krykker? fortæller om unges sundhedsadfærd og om, hvad sundhed er Fysiologi, anatomi og træningslære gennemgår den grundlæggende teori om, hvordan kroppen fungerer, når vi er fysisk aktive, hvordan den kan påvirkes gennem træning, og hvordan man kan evaluere sin fysiske form ved hjælp af tests De teoretiske afsnit følges op af arbejdsopgaver, der både uddyber teorien og inspirerer til at stille nye spørgsmål til teorien. Bogen er forsynet med en omfattende litteraturliste, som er både inspirerende og praktisk anvendelig, når eleverne skal arbejde med idræt i AT-undervisningen eller skal skrive studieretningsopgave, større skriftlige opgaver og eksamensprojekt med idræt som ét af fagene.

BEMÆRK: Ny udgave er på vej af B - for bedre idræt. Foventes at udkomme juni 2020.B - for bedre idræt er primært rettet mod undervisningen i idræt på B-niveau, men kan også læses af andre idrætsinteresserede, fx på højskoler og seminarier.B - for bedre idræt belyser idrætsteorien fra både den naturvidenskabelige, den samfundsmæssige, den psykologiske og den historiske vinkel og indeholder kapitler om sundhed, anatomi og bevægelseslære, aerob og anaerob træning, styrketræning, teambuilding, befolkningens idrætsadfærd, idrættens internationale scene og eliteidrættens skyggesider.B - for bedre idræt giver svar på spørgsmål som:- Hvilke muskler og led aktiveres under bevægelserne i forskellige idrætsgrene- Hvilke træningsformer er mest hensigtsmæssige til træning af kondition, udholdenhed og styrke?- Hvad er den politiske baggrund for nutidens sundhedskampagner, og hvordan beskytter fysisk aktivitet mod sygdom?  - Hvordan skabes et godt samarbejde på et hold gennem teambuilding?- Hvordan er idrætten organiseret, og hvilken rolle spiller kommercielle interesser i idrætten?- Hvorfor dyrker mennesker idræt og hvad er deres motiver?- Hvilken betydning har idræt i international politik?- Hvilke årsager ligger bag eliteidrættens skyggesider som doping, korruption og slåskampe mellem fodboldfans? 

¿¿¿ Do you have students who hate PE?Would you like to make your lessons more inclusive but you don't know how?Through case studies, stories, evidence, and experience you will:Learn more about the challenge that PE presents to students with Special Educational Needs and DisabilitiesBe inspired to change your practice and the culture of PE at your schoolBe equipped with over 100 whole class strategies to make PE inclusive for students with the following conditions and neurotypes:Autism, Attention Deficit Disorder, Colour Blindness, Developmental Coordination Disorder / Dyspraxia, Dyscalculia, Dyslexia, Hypermobility, Pathological Demand Avoidance and Sensory Processing Difficulties.This book is for you - the busy teacher with SEND students.'I wish my teachers had read this when I was at school',Jennifer Pollock, Maths Teacher, Private Maths Tutor and Autistic Adult 'I loved this book! The children's stories are powerful and heartbreaking, and the strategies are superb!'Vicci Wells, Head of Sport, Youth Sport Trust (Formerly Head of Inclusion) 'A fantastic resource, easy to dip into and full of extremely practical strategies'.Sue Weston, Former Children's Occupational Therapy Service Manager 'This is a 5 star book'.Ellise Hollie Hayward, Disabilities Correspondent and SEND Inclusion Advocate 'The author encourages you to rethink your own current working knowledge and pedagogy so you can make PE inclusive for all children'.Dr Julie Pearson - Inclusive Primary PE @Jools_CPAbout the Author¿¿Faith Newton is a paediatric occupational therapist and founder of School OT. She has worked with schools, parents and children since 2013 and has two neurodivergent children. Connect with Faith at www.schoolot.co.uk and on X (Twitter) at @FaithSchoolOT

Physical education is defined as the education related to the training of the body for improved development of the body and mind. It plays a crucial role in the achievement of optimal, positive emotional and mental benefits. The objectives of physical education encompass managing stress and anxiety, reducing depression, developing self-esteem, reducing juvenile delinquency, and character development. Physical exercise increases the levels of central nervous system neurotransmitters that help in reducing the effects of depression. Some of the notable psychosocial effects of regular physical activity and sports include enhanced self-esteem, improved competency, and increased intelligence and academic performance. Individuals that practice regular physical activity are also able to achieve better personal growth in terms of persistence, deeper self-reliance, commitment and motivation, and resourcefulness. This book includes some of the vital pieces of works being conducted across the world, on the effect of physical activity and sports on the psychological well-being of the individuals. It consists of contributions made by international experts. The book aims to equip students and experts with the advanced topics and upcoming concepts in this area of study.

Physical education refers to an educational process which helps in developing specific understanding, knowledge and skills that encourage physical competence. It is useful to improve a sense of confidence among students. The common objective of physical education is to make students familiar with the basic elements of exercise that will help them in leading a healthy lifestyle. The adoption of physical activity in daily life also has an impact on the psychological well-being of people. It helps in lowering somatic anxiety levels, increasing concentration and improving the quality of sleep. Regular physical activities also help in managing and preventing non-communicable diseases including diabetes, heart disease, stroke and numerous cancers. This book aims to shed light on some of the unexplored impacts of physical education on psychological well-being. It will also provide interesting topics for research which interested readers can take up. This book, with its detailed analyses and data, will prove immensely beneficial to professionals and students involved in this area of study at various levels.

Physical education and sport (PES) is a discipline that aims to transform students' potential with the help of available resources to help them act and progress. Physical education focuses on improving in human performance with the help of physical activities. The objective of PE is to teach the ways to acquire ability to develop strength, speed, endurance and coordination. It also focuses on acquiring social qualities like empathy, cooperation, friendliness, team spirit, and respect for rules. Psychology plays a major role in the teaching and practice of physical education and sport since psychological factors such as confidence, self-control and attention can influence performance in sports. This book is compiled in such a manner, that it will provide in-depth knowledge about physical education and sport from a psychological perspective. Through it, an attempt has been made to further enlighten the readers about the new concepts in this field of study.

Sport refers to a type of competitive physical activity or game that is primarily focused on the utilization, improvement or maintenance of physical abilities and skills. Sport psychology is a field of study which focuses on the intersection of mental well-being and physical activity. It involves the application of concepts from a variety of fields such as psychology, biomechanics, kinesiology and physiology. Exercise psychology is an area of study concerned with the performance analysis of athletes in terms of exercise. It also helps in building a personalized exercise program for athletes in order to enhance their involvement and enjoyment while exercising. This book explores all the important aspects of sport and exercise psychology in the present day scenario. It consists of contributions made by international experts. A number of latest researches have been included to keep the readers up-to-date with the global concepts in this area of study.

Physical education refers to a learning process that focuses on the knowledge, behaviors, and attitudes that are essential for students to lead a healthy and active lifestyle. It promotes physical literacy among individuals. Physical activity in the form of sports contributes in enhancing the strength, coordination, control, endurance, balance, and flexibility in an individual's body. It also promotes the health, capability, and well-being of participants. Sport performance analysis is a process that involves systematic observation, which gives valid, reliable and detailed information about the performance of players. Athletes and coaches obtain objective information using sport performance analysis techniques. Recent technological advancements have made it possible for teams to carefully monitor athlete performance throughout all competitions and sessions, which enables a better understanding of training techniques and this is advantageous to both athletes and coaches. This book outlines the concepts of performance analysis and monitoring within physical education and sports in detail. It consists of contributions made by international experts. This book will serve as a reference to a broad spectrum of readers.