Bøger af з

Мазкур "Психологик тренинг асослари" фанидан ўқув қўлланма 5110900-"Педагогика ва психология" бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун мўлжалланган бўлиб у ўқув режа ва фаннинг намунавий дастурига мувофиқ ҳолда тузилган. Унда тренинг ҳақида тушунча, юзага келиши тарихи, психологик тренинг турлари, тренингни режалаштириш ва ташкил этиш босқичлари, тренинг гуруҳларини тузиш, олиб борувчига зарур бўлган кўникмалар, баҳолаш мезонлари ва амалий тренинг модулларидан намуналар келтирилган. Шунингдек ўқув қўлланмадан педагоглар, психологлар, ижтимоий педагоглар ва кенг китобхонлар фойдаланишлари мумкин.

Ушбу монография тадқиқотчилар, магистрлар, чет тилини ўрганаётган олий таълим муассалари талабалари ҳамда хорижий тил мутахассисларига мўлжалланган бўлиб, унда немис тили замон шаклларининг турли функционал услуб ва матнда стилистик хусусиятларининг намоён бўлиши тасвирланган. Шунингдек, замон системасидаги аниқлик майли шакллари маъноларининг транспозиция муҳитида қатор ичида ва қаторлараро яқинлашуви, нейтраллашувига алоҳида эътибор қаратилган.

Ушбу китоб ҳозирда долзарб масалалардан бу́лган гендер масалалар ҳақида мисоллар билан тушунтирилган. Ушбу китобда гендер тенглик, юритимизда қабул қилинган қонун ҳам келтирилган. Шунингдек креативлик тушунчаси ёрқин мисоллар билан тушунтирилган. Яна шуни қўшимча қилиш мумкинки, ушбу китобда гендер ўзи нима ва унинг долзарблиги ҳақида ҳам фикрлар келтирилган. Бундан ташқари, педагогик жараёнда гендер тенглик афзалликлари ҳақида ҳам қимматли фикрлар ушбу китобда мавжуд.

Ўқув қўлланма туристик корхоналар молиявий хўжаликфаолиятини таҳлил қилишнинг назарий ва амалий масалалари ёритилган.Ушбу иш мазкур бобга бағишланган биринчи маъруза матни бўлиб, ундатуристик корхоналар таҳлилининг мазмуни, предмети, объекти,вазифалари, методи, турлари, босқичлари, қўлланиладиган усуллари,кўрсаткичлари, таҳлил жараёнида қўлланиладиган ахборот манбалари,туристик корхоналарнинг рақобатбардошлиги каби муҳим масалаларёритилган. Шунингдек, ушбу ишда туристик корхоналар молиявийхўжалик фаолияти таҳлилининг бошқа айрим назарий ва амалийжиҳатлари ҳам ўз аксини топган.Иш олий ўқув юртларининг туризм таълим йўналишлари бўйичаўқиётган магистрларга мўлжалланган. Ушбу ишданмустақилизланувчилар, докторантлар, профессор-ўқитувчилар, "Иқтисодиёт","Бухгалтерия ҳисоби ва аудит", "Молия", "Банк иши", "Менежмент","Маркетинг", "Сервис" каби ўқув йўналишлари бўйича ўқиётганбакалаврлар, соҳа мутахассислари ҳамда унга қизиқувчи кенг китобхонлароммаси ҳам фойдаланишлари мумкин.

Мазкур тадқиқотда ўзбек адабиётшунослигида ўзбек ёзувчиси Абдулла Қодирий ва араб адиби Жўржи Зайдон ижоди қиёсий-типологик аспектда тадқиқ этилган. Ж.Зайдоннинг "Фарғона келини" ва А.Қодирийнинг "Ўткан кунлар" ва "Меҳробдан чаён" романи адабий таъсир ва новаторлик жиҳатидан қиёсланган, икки ёзувчи ижодини қиёслаб ўрганиш жараёнида янги илмий хулосаларга келинган. Шу билан бирга қодирийшуносликка ҳисса қўшган олимлар фаолияти ҳақида фикр юритилган. Монография адабиётшунослар, тадқиқотчилар, магистр ва талабаларга мўлжалланган.

Мазкур монографияда Бошланғич синф ўқувчиларда ўз фаолиятини баҳолаш ва ташхислаш кўникмаларини шакллантириш мисоллар асосида таҳлил қилиниб, аниқ хулосалар берилган. Монография илмий изланувчилар, магистратура ва бакалавриат талабаларига, шунингдек, шу соҳада қизиқувчи кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Монографияда мустақиллик даври ўзбек шеъриятининг бадиий-эстетик тафаккур тараққиётидаги ўрни ва аҳамияти кенг ёритилган. Бу давр шеъриятида мумтоз адабиёт ва халқ оғзаки ижоди анъаналарига издошлик, Ғарб адабиёти билан ўзаро таъсир ҳамда ҳамкорлик қирралари таҳлил этилган. Шунингдек, шаклий изланишлар, услубий индивидуалликлар тадқиқи орқали бу давр адабиётининг ўзига хослиги кўрсатилган. Вазн, банд, қофия тизимининг ғоявий-эстетик ва бадиий таъсирчанликдаги вазифаси асосланган. Китоб олий ва ўрта махсус ўқув юртлари талабалари, магистрант ва тадқиқотчилар, она тили ва адабиёти фани ўқитувчилари ҳамда кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Фольклор асарларининг тили том маънода рамз ва тимсоллар тилидир. Фольклордаги рамз ва тимсолларни англаш хар кандай асар моҳиятига етиш имконини яратади. Фольклордаги рамзлар тизимида ранг билан боғлиқ образлар дунёнинг барча халкларида кенг ёйилиб, анъанавий шаклга кирганлиги билан алоҳида ажралиб туради. Ранглар табиатда барча нарсаларнинг туси, белгисини фарклаш имконини беради. Фольклор ва санъатга кўчгач эса инсон кўнглида туғилувчи турли кайфият, хис-туйғуларни, онгда уйғонган ўй-кечинмаларни, хаётда юз берувчи турфа вокеа-ходисаларни бадиий ифодалаш воситаси сифатида кўлланилади.Мазкур рисола фольклоршунослар, этнографлар, талабалар хамда халкимизнинг миллий кадриятлари билан кизикувчи китобхонларга мўлжалланган.

Дар маќолаи мазкур сухан дар бораи мусодираи молу мулк љанбањои њуќуќи байналмилалї - миллии он меравад. Дар маќолаи мазкур андешањои олимон дар бораи мувофиќи маќсад будани нигаҳдории мусодираи молу мулк дар низоми љазои љиноятии Љумњурии Тољикистон баррасї гардидааст.This article deals with the confiscation of property: international legal and national aspects. This article examines the idea of scientists about the purpose of the confiscation of property in the criminal justice system of the Republic of Tajikistan.

У монографії розглянуто наукові засади зниження шкідливого впливу зварювального аерозолю на організм зварника технологічними заходами, зокрема поліпшенням гігієнічних характеристик легованих електродів. Наведено результати досліджень впливу виду електродного покриття, способу розкислення-легування металу шва, типу основного металу та складу літійвміщуючих силікатних звʼязуючих в електродному покритті на виділення зварювального аерозолю, а також математичного моделювання хімічного складу зварювального аерозолю, що утворюється під час ручного дугового зварювання легованими електродами. Для науково-технічних працівників, які займаються розробленням зварювальних матеріалів і технологій, питаннями охорони праці й екології у зварювальному виробництві, студентів та аспірантів закладів вищої освіти.

последствия доктора Шаши, Альборз столкнулся с реальностью потери Пантеи.

Понятное объяснение оригинал текста Псалма поможет детям применять его в повседневной жизни. Предлагается для детей 7 лет и младше. Посетите наш сайт по адресу www.iCharacter.org

Оригинал текста Псалма, наряду с перефразированным стихом и иллюстрацией, делает этот известный отрывок доступным для детей.Предлагается для детей 6 лет и младше.Посетите наш сайт по адресу www.iCharacter.org

Продолжение серии очерков, начатых недавно изданной небольшой работой "Будни одного братства" ("Первая книга", 2019). Серия построена как описание авторских церковных впечатлений недавних лет. Может быть интересна как верующим, так и неверующим. В этой работе речь пойдёт о жизни двух осковских храмов, которые автор посещал какое-то время назад. Описываются картины приходской жизни, даются портреты священнослужителей, сотрудников, обсуждаются некоторые актуальные вопросы церковной жизни (жизнь общины; организация приходской социальной деятельности и приходского образования; судьбы Русской Церкви в хх веке; наличие различных духовных "течений" в современной Церкви, и др.) Для знакомого с темой читателя всё это может послужить некоторым материалом к осмыслению нашей церковной жизни недавнего времени. В других читателях всё это сможет вызвать интерес к описываемой области жизни.

В работе рассмотрены совокупности химических, физико-химических, теплообменных и тепломассообменных явлений и процессов согласно общим принципам системного анализа и предложена причинно-следственная семиуровневая иерархическая структура процесса извлечения масла из мятки хлопковых семян в поле центробежных сил, позволившая на единой методологической основе составить полную математическую модель процесса. Использование методов системного анализа технологических процессов позволило, вскрыть механизм протекания исследуемого процесса, обосновать оптимальные технологические условия ее реализации, а также предложить рациональную с точки зрения энергетических и материальных затрат технологическую схему извлечения масла.

Монографияда юқори самарадорликка эга бўлганорприсадкаларни маҳаллий чиқиндилар асосида ишлаб чиқариш технологияси ҳақида фикр юритилган.Монографияда махаллий хом ашё ва уларнинг чиқиндилари асосида дизел ёқилғисини депрессорприсадкаларни синтез қилиш ва уларнинг олиниш технологияси келтирилган.Монография ИТД-12-12 "Мааллий чиқиндилар асосидаги хом ашёлардан нефт ва нефт маҳсулотлари учунор присадка присадка технологиясини яратиш мавзусидаги Давлат грантиасида тайёрланди. Монография илмий фаолият билан шуғулланувчилар, педагог, ишлаб чиқаришва олий таълим муассасалари учун мўлжалланган.

Мазкур монографияда Фарғона водийси тоғ олди ландшафтларини ўрганишнинг илмий методологик асослари ўрганиб чиқилиб, тоғ олди ландшафтлари ҳақида тушунча атрофлича асослаб берилган ҳамда Фарғона водийси тоғ олди ландшафтлари ўзгаришининг асосий йўналишлари ўрганилиб, унда Фарғона водийси тоғ олди ландшафтларининг ўзгариши асосан инсон фаолияти таъсирида эканлиги асослаб берилган. Фарғона водийси тоғ олди ландшафт комплекслари ва уларнинг тузилиши тадқиқ этилиб, тоғ олди ландшафтларининг ҳолати баҳоланган ҳамда улардан самарали фойдаланиш истиқболлари белгилаб берилган. Ушбу монография шу соҳа билан шуғулланувчи мутахассислар ва кенг китобхонлар оммаси учун мўлжалланган.

Мазкур монография "Замонавий ахборот технологиялари муҳитида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантириш" мавзусидаги илмий-педагогик тадқиқот доирасида тайёрланган. Унда малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришнинг назарий тавсифи, педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришга қўйиладиган талаблар, мавжуд ҳолати, малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантириш омиллари, йўллари, самарали шакл, метод, восита ҳамда технологиялари тўғрисида сўз юритилади. Алоҳида бобда малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришга доир тажриба-синов ишларининг умумий моҳияти ва малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришга доир тажриба-синов ишларининг натижалари хусусидаги таҳлилий фикрлар баён этилган.Монографиядан таълим тизимини такомиллаштириш, ОТМда "Ахборот технологиялари" фанини ўқитиш, шунингдек, педагоглар ҳамда талабаларда ахборот-коммуникатив компетентликни ривожлантириш муаммоси билан қизиққан илмий изланувчилар фойдаланишлари мумкин.

Ўзбек тилшунослигида илмий жиҳатдан ҳал этиладиган масалалардан бири ўзбек халқ мақолларидаги антонимия ҳодисасидир. Чунки ўзбек тилшунослигида сўзлар антонимияси, иборалар антонимияси, қўшимчалар антонимияси атрофлича илмий тадқиқ этилган бўлса-да, ҳозирга қадар ўзбек халқ мақолларидаги антонимия ҳодисаси тўла-тўкис ўз ечимини топмаган. Бундай ҳодисанинг борлиги ҳам ҳозирча мавжуд адабиётларда қайд этилмаган. Шунга кўра ушбу монографияда ўзбек халқ мақолларидаги антонимия ҳодисасини тадқиқ этиш асосий мақсад қилиб олинди.

Ушбу монография замонавий лингвистика соҳасида ишланган бўлиб, хушмуомалалик категориясининг социолингвистик аспектини ўрганишга бағишланган.Ушбу монографияда келтирилган назарий маълумотлар ва хулосалардан таржима назарияси ва амалиёти, синхрон таржима, тил аспектлари амалиёти каби фанлар маърузаларида фойдаланиш мумкин. Шунингдек,монографияда зикр этилган натижалар бўйича маъруза матнлари тайёрлашда, малакавий битирув ишлари ва диссертациялар ёзишда, соҳага доир луғатлар яратишда фойдаланиш мумкин.

Мавзу демократик тараққиёт йўлидан бораётган Ўзбекистон ижтимоий-сиёсий ҳаётининг долзарб муаммолардан бўлган либерализм сиёсий ғояларининг ривожланиш тенденцияларига бағишланган.Мазкур мавзуни тадқиқ этишдан қўйилган мақсад - либерализм сиёсий ғояларининг Ўзбекистон Республикаси миллий мафкураси ва унинг тузилишини шакллантириш жараёнида тутган ўрни ва роли, шунингдек, либерализмни ташкил этувчи таркибий қисмларнинг ривожланиш омиллари ва уларнинг жамиятни янгилаш ҳамда янада демократлаштириш жараёнига таъсирини очиб беришдан иборат.Мавзу шу жиҳатдан ҳам долзарбки, унда бугунги кунда мамлакатимизда барпо этилаётган демократик жамиятнинг ҳар бир фуқароси эркин фикрлаши, эркин сўзлаши ва эркин фаолият юритиши керак, деган либерал тамойиллар атрофида фикр юритилди. Китоб илмий жамоатчилик, олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари ва илмий тадқиқотчилар учун мўлжалланган.