Bøger af Cagdas Celik

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 2, Universität Wien (Philologisch-Kulturwissenschaftliche-Fakultät: Institut für Germanistik), Veranstaltung: Übung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Übung "Deutsch als Zweitsprache: Sprachliche Bildung und Sprachförderung" war für mich in vieler Hinsicht sehr interessant und weiterbildend. Die verschiedenen Aspekte, welche man beim Unterrichten von Kindern mit Migrationshintergrund und Deutsch als Zweitsprache beachten sollte, sowie diverse Übungsaufgaben wie das Sprachportrait waren auch für mich als Förderunterrichtslehrer für gerade solche Schülerinnen und Schüler von großer Wichtigkeit. Zudem gab es diverse Workshops über Sprachen, welche von den meisten Schülerinnen und Schülern als Muttersprache gesprochen werden. Dies war ebenfalls sehr interessant, da man den Sprachbau fremder Sprachen mit denen der deutschen Sprache vergleichen kann um die Defizite besser zu verstehen beziehungsweise sich besser vorbereiten kann. Auch andere Workshops über das Lesen und Schreiben allgemein waren ebenfalls sehr interessant und mal eine Betrachtung von einer anderen Perspektive wert. Ich konnte einige Sachen aus der Übung in meinem Unterricht einbinden und Bezug nehmen. Es war auf jeden Fall eine sehr reiche Erfahrung, die ich gerne nur weiterempfehlen kann. Auch die Atmosphäre in der Übung war sehr angenehm und man hatte kein Gefühl von Langeweile oder Bedrängnis. Die kommunikativen Einheiten waren lehrreich und die eigenen Erfahrungen ebenfalls sehr erwünscht. Es herrschte eine interaktive Stunde mit viel Geben und Nehmen und ich denke, dass jeder oder jede, die diese Übung besucht hat, etwas für das eigene Berufsleben mitgenommen haben dürfte. Auf jeden Fall eine der besseren Übungen während meines Studiums.

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 3, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit den schriftlichen und mündlichen Darstellungsformen von Lehn- und Fremdwörtern, die sich im Grundstock des deutschen Wortschatzes befinden, welche von Erbwörtern kaum noch zu unterscheiden sind. Eine fremde Etablierung sorgt bei vielen Sprachdiskursen für gespaltene Meinungen.Im Laufe der Jahrhunderte haben viele Wörter aus fremden Sprachen ihren Weg in das Deutsche gefunden. Die Erbwörter, welche aus dem Indogermanischen (vor 3000 Jahren) und dem Germanischen (vor 2000 Jahren) erhalten sind, schlossen sich schon zu der Zeit der Römer mit der lateinischen Sprache zusammen. Ein mündlicher Zustrom von Fremdwörtern aus diversen Sprachen ist nicht zu verhindern. Das Hauptaugenmerk hierbei ist das amerikanische Englisch, die sogenannten Anglizismen. Durch die Globalisierung wird das Wachstum von Anglizismen gestärkt und der Zugriff an sogenannte Sprachlücken einfacher. Die englische Sprache ist in fast allen Lebensaspekten wiederzufinden, sei es: Sport, Mode, Musik. Anglizismen haben in vielen Sphären eine starke Präsenz. Es stellt sich die Frage, ob diese Präsenz eine Gefahr für die deutsche Sprache darstellt?

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 3, Universität Wien (Philologisch-Kulturwissenschaftliche-Fakultät: Institut für Germanistik), Veranstaltung: Proseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der sprachlichen Nähe, welche gezielt in Tageszeitungen verwendet wird. Die manipulative Konstruktion diverser Artikel beherbergen ungemein auffällig forcierte Ziele, welche zu Fremdenfeindlichkeit führen sollen. Dabei geht es um die Berichterstattung in den österreichischen Tageszeitungen "Der Standard" und "Krone". Es werden die politischen Standpunkte österreichischer Tageszeitungen analysiert und durch den Vergleich eine Diskursanalyse gesammelter Daten durchgeführt. Dabei wird Bezug auf den aktuellen Forschungsstand genommen und die politische Orientierung der verglichenen Zeitungen erforscht. Anschließend erfolgt die Forschungsfrage, welche im Hauptteil durch verschiedene Methoden und Beispiele tabellarisch analysiert wird. Abschließend werden die Analysen reflektiert und im Hinblick auf das Forschungsergebnis zusammengefasst. Die Arbeit konzentriert sich bei den Anschlägen, welche für eine wissenschaftliche Forschung herangezogen werden, zuerst auf bestimmte Kriterien, mit denen ein Vergleich zwischen den Berichterstattungen der zwei Tageszeitungen ausgeführt wird.Das Ausmaß der Anschläge auf das World Trade Center in New York und das Pentagon in Washington erschütterte die ganze Welt. Die Zeitungen berichteten von über 3000 Todesopfern und tausenden Verletzten. Der Terror war noch nie in diesem Ausmaß gewesen und statuierte eine neue Dimension des Verbrechens. Die ganze Welt berichtete von diesem Ereignis. Die Medien schilderten ein neues Gesicht des Terrors und viele Berichte, Reportagen und Diskussionen kontextualisierten den Begriff des Terrors nun mit einer Weltreligion, dem Islam.Die Welt stand nach diesen Ereignissen mit den USA. in Solidarität und einige Länder erklärten ihre Unterstützung im Kampf gegen den Terrorismus zu. Mit der Absicht, wieder Frieden und Ordnung in die Welt zu bringen, starteten die Vereinigten Staaten eine langjährige Invasion von bestimmten muslimischen Ländern, die bereits über ein Jahrzehnt anhalten. Das Image des Islams und der Muslime hat sich seither drastisch verschlechtert und eine dysthymische Basis in medialen Berichten erschaffen. Seit dem Vorfall am 11. September 2001 wird der Begriff Terror/Terrorismus in der Medienlandschaft teilweise mit dem Begriff Islam/Islamismus synonym verwendet

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Bevölkerungsgeographie, Stadt- u. Raumplanung, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Untersuchung von Alters- und Geschlechtsstrukturen, Familienstandsstrukturen und die Analyse von ethnischen und religiösen Minderheiten werden das Primärthema dieser Arbeit, unter einem gemeinsamen Dachthema, für ein räumliches Gebiet, behandelt. Dabei werden einzelne Analysen durchgeführt und Vergleiche von früherer Zeit gemacht, um ein Standbild zu erzeigen. Es wird versucht, die Ergebnisse graphisch und tabellarisch darzustellen, um Klarheit zu verschaffen. Die Zusammenfassung erfolgt durch die Kennzeichnung der wichtigsten Unterschiede und Punkte, gefolgt mit einer subjektiven Einschätzung der demographischen Lage. All dies wird unter der Fahne unseres Schwerpunktthemas Demographische und ethnische Bevölkerungsstruktur aufgelistet. Die Bevölkerungsgeographie ist eine Teildisziplin der Humangeographie und fokussiert sich, von der demographischen Grundgleichung ausgehend, auf Themen wie: Bevölkerungsverteilung, Bevölkerungsstruktur, Bevölkerungsentwicklung, Fertilität und Mortalität sowie Mobilität einer Bevölkerung. All diese Teildisziplinen beanspruchen langjährige Forschungen und Analysen, welche durch Zählungen und Register in Datenbanken, für Forschungszwecke, gespeichert werden. Durch sie ist es möglich auch Prognosen für die Zukunft vorherzusagen und gewissen Überraschungen entgegenzukommen. Die Bevölkerungsgeographie vertritt Teile anderer Wissenschaften, welche sich ebenfalls mit solchen Statistiken beschäftigen. Die räumliche Differenzierung bei der Forschung, ist eines der Hauptfaktoren, was diese Wissenschaft von anderen Wissenschaften mit gleichen Interessen abgrenzt. Die Politikwissenschaft, Soziologie oder Wirtschaftswissenschaften sind einige von ihnen. Trotzdem kommt es oft vor, dass diese voneinander viel profitieren und gemeinsame Resultate hervorbringen.Die Einordnung dieser Wissenschaft erfolgt sehr unterschiedlich. Sie bildet die Grundlagen für verschiedene Disziplinen, wie zum Beispiel Familienstrukturen, Haushaltsstrukturen oder auch Ausländeranteile zu erforschen und zu datieren. Dabei kommt es auch oft zu Überschneidungen mit anderen Teildisziplinen. Die Bevölkerungsgeographie hat viele Anhaltspunkte und Interessensgebiete. Dies erfolgt auf eine lange Geschichte, die bis in das Jahr ca. 2000 vor Chr., zu den ersten Volkszählungen, zurückführt. Damals gab es schon im alten Ägypten grobe Volkszählungen, um sich den Steuern zu bedienen.

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 3, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht der Frage nach, wie wichtig die Figur des Wächters in einem Tagelied ist und ob diese ersetzbar ist.Das Tagelied gehört zur Gattung des Minnesangs und thematisiert die Liebessituation zweier Personen am frühen Morgen, welche sich zum Abschied gezwungen fühlen um anstehende Schwierigkeiten nach einer verbotenen Liebesnacht zu vermeiden. Diese werden entweder von einem Weckruf durch einen Wächter oder durch natürlichere Vorkommnisse aufgeweckt und gewarnt. Das Pärchen, hauptsächlich ein Ritter und eine höfische Dame, ist normalerweise der zentrale Punkt im Tagelied. Die Lieder werden von einer erotischen und traurigen Atmosphäre zugleich dominiert.