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Dieser Unterrichtsentwurf enthält Folgendes:- Themenformulierung der Stunde und der Reihe- Legitimation der Unterrichtsreihe- Lernausgangslage der Klasse- Sachanalyse- Konzeptionelle Anlage der Reihe (Kommentar)- Tabellarische Darstellung der Unterrichtsreihe- Legitimation der Unterrichtsstunde- Didaktische Überlegungen und methodische Entscheidungen bezüglich der Lernaufgabe- Ziele der Unterrichtsstunde- Tabellarische Darstellung des Stundenverlaufs- Literaturangaben- Einstiegsdialog (Für ein kurzes Rollenspiel)- Arbeitsanweisung bezogen auf die Methode des Placemates- 3 unterschiedliche Arbeitstexte für die Gruppenarbeiten- 3 unterschiedliche Placemats
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Unterrichtsstunde ¿Die Jugend dient dem Führer?¿ stellt eine handlungsorientierte Vertiefung der zuvor erarbeiteten Unterrichtsinhalte dar. Daher entspricht die Legitimation dieser Stunde auch der der Reihe. Darüber hinaus legitimiert sich diese Stunde auch über ihre Bedeutung im Kontext der Unterrichtsreihe. Durch das Erarbeiten unterschiedlicher Denkweisen und dem Hineinversetzen in das Leben von Jugendlichen zur Zeit des Nationalsozialismus tauchen die Schülerinnen und Schüler tiefer in die Thematik ein. Sie betrachten die historische Situation aus verschiedenen Blickwinkeln (Multiperspektivität) und können so die Denkweisen der Jugendlichen besser nachvollziehen. Somit entwickeln sie ein besseres Verständnis für die Wirkungsweise und die Umsetzung der NS-Ideologie.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Erster Weltkrieg, Weimarer Republik, Note: 3, Universität Siegen, Veranstaltung: Ausgewählte Probleme des Ersten Weltkrieges, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit werden die Entscheidungen deutscher Politiker und Militärs in der Julikrise 1914 untersucht. Näher erläutert werden sollen die Gründe und die Auswirkungen des Handelns der jeweiligen Protagonisten.Die Julikrise wurde durch das sogenannte "Attentat von Sarajevo", bei dem der österreichische Thronfolger Franz Ferdinand ermordert wurde, ausgelöst und führte zum Beginn des Ersten Weltkriegs. Die arbeit beschreibt knapp die geschehnisse in Sarajevo um daran anschließend die Rolle des Reichskanzlers Bethmann-Hollweg, des deutschen Militärs und dessen Generäle und die des deutschen Kaisers zu untersuchen.
Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte Europas - Zeitalter Weltkriege, Note: 2,3, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich hier um eine Staatsarbeit zum Thema: "Der Einfluss der Eisenbahn auf die Kriegsführung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges"Diese Staatsarbeit streift verschiedene historische Themen und könnte unter anderem zur Informationsbeschaffung für folgende Themen hilfreich sein:- Eisenbahnentwicklung- Militärische Nutzung von Eisenbahnen- Eisenbahn als Hilfsmittel der Kriegsführung in verschiedenen Konflikten- Deutsch-Französischer Krieg 1870/1871- Feldeisenbahnabteilungen- Julikrise und Kriegsausbruch- Erster Weltkrieg- Stellungskrieg- Schlieffenplan- usw.
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