Bøger af Katrin Neumann

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Fachhochschule Lausitz in Cottbus (Fachbereich Musikpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll den Blick über den bisher durch die Musikpädagogik genutzten Bereich ausweiten. In den letzten Jahren hat sich die Musikpädagogik neben der Bildung von Kindern und Jugendlichen auch auf die musikalische Bildung von Erwachsenen konzentriert. Die Verfasserin ist der Ansicht, dass es bei der Musikpädagogik nicht ausschließlich um Bildung im Sinne von ¿(Er-)Lernen¿ und ¿Präsentieren¿ geht. Sie vermag mehr zu leisten. Die Möglichkeiten, die die Musik über den Bereich der Bildung hinaus zu erfüllen im Stande ist, möchte die Verfasserin am Beispiel von Musikstunden mit Demenz-Patienten ergründen. Es geht hierbei darum, Transfereffekte im physischen und psychischen Bereich zu erörten, den Blick darauf zu richten, was Musik im Menschen bewirken kann, auch wenn dieser kaum noch in der Lage zu sein scheint, Bildung zu vollziehen. Diese Arbeit stellt einige beispielhafte Unterrichtsmaterialien zur Anwendung in der Demenzkranken- Pflege zur Verfügung.

Dieses praxisnahe Buch enthalt Grundlagen, Methoden und Anleitungen zu den wichtigsten Prufverfahren der objektiven Audiometrie. Es lasst sich direkt fur die tagliche Arbeit nutzen und beantwortet schnell die Fragen: Wie wende ich die Methoden an?"e; und Wie kann ich die Ergebnisse richtig auswerten und interpretieren?"e;Objektive Horprufverfahren sind bei der Erkennung und Versorgung angeborener  und erworbener kindlicher Horstorungen und besonders zur Kontrolle des nicht bestandenen Neugeborenenhorscreenings unverzichtbar. Das Buch gibt einen Uberblick uber das in jungster Zeit erheblich gewachsene Methodeninventar der Impedanzaudiometrie, der otoakustischen Emissionen und des vielfaltigen Spektrums akustisch evozierter Potentiale von der Elektrocochleographie bis zu den spaten und ereigniskorrelierten Potentialen und berucksichtigt aktuelle Empfehlungen und Leitlinien uber die audiologische Diagnostik im Kindesalter. Die vielen konkreten Praxistipps und Handlungsanweisungen machen das Buch fur HNO-Arzte, Padaudiologen und Padiater direkt anwendbar. Durch die klare Darstellung der Methodik lasst es sich auch von MTAs fur Funktionsdiagnostik sehr gut nutzen.