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La Webquest è una metodologia di ricerca progettata per utilizzare Internet nell'educazione, una risorsa utilizzata nella ricerca. Nasce dal web stesso e comprende una serie di attività didattiche di apprendimento che sfruttano l'immensa ricchezza di informazioni del mondo virtuale per generare nuova conoscenza. È stato proposto nel 1995 dal professor Bernie Dodge, dell'Università di San Diego, con la partecipazione del suo collaboratore Tom March. Si tratta di un'indagine sull'informazione in cui gli studenti interagiscono con le conoscenze apprese in classe e le applicano nel WQ. I dati possono essere catturati facoltativamente in supplementi, videoconferenze, chat, forum, e-mail e l'uso di altre risorse per la produzione di scrittura collaborativa, come wiki, blog ecc. non solo dal web, ma possono anche essere le informazioni trasmesse in classe. Etimologicamente, web/quest significa una rete di collegamenti ipertestuali/domande, ricerca o indagine. Tenendo conto dell'uso di Internet, WQ è stato creato per trasformare e ottimizzare l'insegnamento della lingua portoghese nelle scuole, al fine di rendere l'apprendimento interattivo.
Webquest is a research methodology designed to utilise the Internet in education, a resource used in the research. It comes from the web itself, and thus comprises a series of didactic learning activities that take advantage of the immense wealth of information in the virtual world to generate new knowledge. It was proposed in 1995 by Professor Bernie Dodge, from the University of San Diego, with the participation of his collaborator Tom March. It is an investigation of information in which students interact with the knowledge they have learnt in the classroom and apply it in the WQ. The data can optionally be captured in supplements, video conferences, chats, forums, e-mails and the use of other resources for the production of collaborative writing, such as wiki, blogs etc. not only from the web, but it can also be the information passed on in class. Etymologically, web/quest means a network of hyperlinks/questions, search or research. With the use of the internet in mind, WQ was created to transform and optimise Portuguese language teaching in schools, in order to make learning interactive.
Webquest est une méthodologie de recherche conçue pour utiliser Internet dans l'éducation, une ressource utilisée dans la recherche. Elle provient du web lui-même et comprend donc une série d'activités d'apprentissage didactiques qui tirent parti de l'immense richesse d'informations du monde virtuel pour générer de nouvelles connaissances. Il a été proposé en 1995 par le professeur Bernie Dodge, de l'université de San Diego, avec la participation de son collaborateur Tom March. Il s'agit d'une recherche d'informations dans laquelle les étudiants interagissent avec les connaissances qu'ils ont apprises en classe et les appliquent dans le WQ. Les données peuvent éventuellement être capturées dans des suppléments, des vidéoconférences, des chats, des forums, des e-mails et l'utilisation d'autres ressources pour la production d'écrits collaboratifs, comme les wikis, les blogs, etc. non seulement à partir du web, mais aussi de l'information transmise en classe. Étymologiquement, web/quest signifie un réseau d'hyperliens/de questions, de recherche ou d'investigation. Avec l'utilisation d'Internet à l'esprit, WQ a été créé pour transformer et optimiser l'enseignement de la langue portugaise dans les écoles, afin de rendre l'apprentissage interactif.
Webquest ist eine Forschungsmethodik zur Nutzung des Internets in der Bildung, einer in der Forschung verwendeten Ressource. Sie stammt aus dem Web selbst und umfasst eine Reihe von didaktischen Lernaktivitäten, die sich den immensen Informationsreichtum der virtuellen Welt zunutze machen, um neues Wissen zu generieren. Es wurde 1995 von Professor Bernie Dodge von der Universität von San Diego unter Mitwirkung seines Mitarbeiters Tom March vorgeschlagen. Es handelt sich um eine Informationserforschung, bei der die Schüler mit dem Wissen, das sie im Klassenzimmer gelernt haben, interagieren und es in der WQ anwenden. Die Daten können wahlweise in Ergänzungen, Videokonferenzen, Chats, Foren, E-Mails und der Nutzung anderer Ressourcen für die Produktion von kollaborativem Schreiben, wie Wiki, Blogs usw. nicht nur aus dem Web, sondern auch aus den im Unterricht weitergegebenen Informationen erfasst werden. Etymologisch gesehen bedeutet Web/quest ein Netzwerk von Hyperlinks/Fragen, Suche oder Recherche. Mit Blick auf die Nutzung des Internets wurde WQ geschaffen, um den Portugiesischunterricht in Schulen zu verändern und zu optimieren, um das Lernen interaktiv zu gestalten.
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