Bøger af Torben Hansen

Diabetes - sygdom, behandling og organisation henvender sig til alle inden for sundhedsvæsnet - specielt læger, sygeplejersker og terapeuter - der har brug for en overskuelig og opdateret viden inden for diabetologi. Bogen er skrevet med vægt på de specielle forhold, der kan gøre sig gældende i dansk diabetologi og med fokus på de specielle tværfaglige og tværsektionelle samarbejdsrelationer, som er vigtige i moderne diabetologi. Dansk diabetologi har traditioner på det kliniske og især det forskningsmæssige område, og planlægningen af behandlingen af diabetespatienter indtager en fremtrædende plads i det danske sundhedsvæsen. Denne bog har derfor fokus på de seneste forskningsresultater og resultater fra store kontrollerede kliniske undersøgelser.

The classic Marketing Management is an undisputed global best-seller an encyclopaedia of marketing considered by many as the authoritative book on the subject. This third European edition keeps the accessibility, theoretical rigour and managerial relevance the heart of the book - and adds: A structure designed specifically to fit the way the course is taught in Europe. Fresh European examples which make students feel at home. The inclusion of the work of prominent European academics. A focus on the digital challenges for marketers. An emphasis on the importance of creative thinking and its contribution to marketing practice. New in-depth case studies, each of which integrates one of the major parts in the book. This textbook covers admirably the wide range of concepts and issues and accurately reflects the fast-moving pace of marketing in the modern world, examining traditional aspects of marketing and blending them with modern and future concepts. A key text for both undergraduate and postgraduate marketing programmes.

Denne bog fortæller om den proces, der lige efter reformationen i 1536 blev iværksat af kongen og biskopperne. De ville give bondebefolkningen og købstædernes beboere oplysning og skolegang. Derfor blev landets klosterskoler flyttet til Købstæderne, hvor undervisningen foregik på latin. Samtidig blev der "læse- og regneskoler" til dem, der ikke havde penge og evner til at komme på Latinskole, hvor undervisningen foregik på latin. Eleverne på den lokale skole blev derimod undervist på dansk. Slagelse Latinskole var blandt landets bedste skoler og dannede forbillede for andre skoler. Særligt Forstander embedet i Slagelse blev i perioder besat af landets bedste på området. Næsten modsat gik det med den "Danske skole", hvor undervisningen i perioder var fraværende. Bogen fortæller også om den meget høje standard, sang og musik havde for skolerne.

Vidende og velskrevet fremstilling af Islams historie. Sådan må Helle Merete Brix, Torben Hansen og Lars Hedegaards bog karakteriseres. Det handler om Islams forhold til Vesten - gennem mere end 1000 år.De lange linjer trækkes op, og tre perioder med en islamisk kolonisering fremhæves: omkring år 1000, år 1600 og endelig i vore dage. Men hvad er muslimernes hensigt med at tage ophold i Vesten, spørger forfatterne. Og især: Hvilke planer har Islams herskende klasse, imamerne og de skriftkloge?Islamisk Djihad som betyder hellig krig, er blevet ført på mange måder. Er det overordnede mål i dag en forvandling af det vantro Vesten, på samme måde som Lilleasien og Nordafrika, der oprindelig var kristne, blev forvandlet til islamiske magtområder?Udover at være en historisk fremstilling er I krigens hus et radikalt opgør med det perspektiv, som har domineret den danske og også den europæiske debat. Et opgør med det synspunkt, at fremtiden bliver multikulturel, og at herboende muslimers vanskeligheder med at blive integreret hovedsagelig skyldes fremmedangst og racisme.

Ubevidst intelligens er grundlaget for vores psyke og alle sociale netværk. En intelligens, der langt overgår kapaciteten i vores hverdags bevidste, praktiske rationalitet. Bogen Kybernetisk psykologi viser, hvordan ubevidst intelligens er en iboende, men ofte overset kreativitet i vores psyke, og hvordan denne kan integreres i en terapeutisk metode.Kybernetik er mere end blot videnskaben bag internettet, computere og kunstig intelligens; det er også et protræt af mennesket, hvordan vi kommunikerer, husker, erkender os selv og vores omverden. Kybernetisk psykologi viser, hvordan om omsorgsfuld bevidst kontakt med vores ubevidste intelligens kan have afgørende betydning i arbejdet med personlig udvikling og psykoterapi.

Bogen giver en introduktion til den kybernetiske psykologis teoretiske landskaber og den psykoterapeutiske metode.Udgangspunktet er et resurseorienteret og hjertevarmt menneskebillede. Vi rummer langt større mulighed for selverkendelse og fordybet indlevelse i andre mennesker, end vi almindeligvis forestiller os.Forfatterne præsenterer dig for veje hen imod en levende kontakt med vores ubevidste intelligens gennem tre hovedtemaer:· Hvad er kybernetik?Kybernetisk psykologikKybernetisk psykoterapiBogen tager sin læser med på den rejse gennem integrationen af psykologiens hovedskoler, der fører til udviklingen af den kybernetiske psykoterapi. Drømme, bevidsthedsspring, indre fordybelse, følelser og kropslige udtryk er elementer i en åbning til den ubevidste intelligens. Dette giver særlige muligheder for balancering af personlighedens forskellige niveauer og vores sociale liv.Henrik Hass er psykoterapeut MPF med praksis i København og Aarhus samt underviser og supervisor på Vedfelt Instituttets psykoterapeutuddannelse. Torben Hansen er uddannelsesleder, underviser og supervisor på Vedfelt Instituttets psykoterapeutiske uddannelse. Han har praksis i Nørre Snede.

Also, consumers are facing markets of increasingly complexity when making decisions on how to conduct their behavior, primarily as a result of new technologies, shorter products life cycles in general, and higher complexity of products and services.

Gennem fordybelse i dette fag skal den studerende kunne inspirere børnene til at inddrage de kulturskabte fysiske omgivelser og naturen som rum for oplevelse og udfoldelse. Børnenes lyst til at eksperimentere og deres nysgerrighed, lyst til at lære og til at erobre deres verden skal inspireres, støttes og gives indhold. Bogen sigter således også mod, at de studerende udfordres, og at deres lyst og kapacitet til at eksperimentere og producere udvikles.