Bøger af Ulrika Louisa Bjerregaard

I januar 2021 udgav syv kendte, danske kvinder den dampende hede novellesamling ’KVINDEFANTASIER’ med otte selvstændige, erotiske noveller. Novellesamlingen blev et hit, skabte massiv medieomtale om kvinder og lyst, lå på bestsellerlisten i månedsvis og førte til udgivelsen af både ’KVINDEFANTASIER II’ og en ’MANDEFANTASIER’.Med ’KVINDEFANTASIER III’ er stafetten givet videre til ALT for damerne og deres læsere. Hvor de tre første bøger bevægede sig i de kendte kvinders og mænds univers, giver denne samling ordet til alle de andre vidunderlige kvinder, der findes i det danske land: singlekvinder, gifte kvinder, yngre og ældre. Novellerne i ’KVINDEFANTASIER III’ er således nøje udvalgt blandt de mange, der blev sendt ind til en konkurrence udskrevet i samarbejde mellem Elisa Lykke og ALT for damerne. Det er ti historier, som afspejler den danske kvinde og hendes fantasier og erfaringer. De udvalgte fantasier er forfattet af kvinder, der elsker at skrive, og som er fascinerede af det, som sex kan på skrift i forhold til det store, visuelle marked. Om foreningen af erotisk novellesucces og ALT for damernes læsere siger chefredaktør Rikke Dal Støttrup: ”Vores læsere er helt almindelige kvinder, der har elsket, været i sorg, født, givet og taget og levet. Novellerne afspejler et realistisk, men fantasifuldt forhold til sex.”Ideen til de pirrende samlinger af fantasier står Manager og PR-agent Elisa Lykke igen for. I samarbejde med ALT for damerne har hun udvalgt de ti noveller forfattet af magasinets læsere: Cristel Cristine Catherine Aaen Emé, Tilde Liv Andersen, Tijana Duus, Astrid Willum, Ulrika Louisa Bjerregaard, Mette Kjølstad, Anette Nygaard, Wenche Thinnesen Vogtmann, Tina Marie Kragh Jensen og Yasmin Elvira Steenholdt.For at lade fantasien flyde frit fremgår det ikke, hvem der har skrevet hvilken novelle. Det må læseren selv fantasere om …

”Jeg spurgte Magnus, om vi skulle læse Karolines breve sammen.” Jeg tøvede et øjeblik. ”Og om han ville være venner.”Nanna stoppede brat. ”Hvad svarede han?”Jeg viste hende min mobil og sms-tråden. ”Hvad tror du, han mener?” Tråden var ualmindeligt kort. Magnus og jeg havde stort set ikke skrevet sammen hele sidste år – kun lidt i starten. Der var billeder af Karolines breve, hans beskeder fra maj, hvor han skrev, at han savnede mig, og så mit spørgsmål, om vi kunne være venner.”Enten er han sur, eller så mener han, at I ikke kan være venner, fordi I er så meget mere.””Tusind tak. Det havde jeg slet ikke regnet ud,” sagde jeg ironisk og puffede til hende, mens jeg grinte.Wilma er tilbage i Aarhus og skal vænne sig til at være hjemme igen. Hun skal begynde på gymnasiet, og der går Magnus også. Kan de mon blive venner igen?Karoline og Oskar er flygtet til Solvang, hvor de endnu en gang skal starte et nyt liv, og hun skal komme sig over skudsåret. Solvang er en nybyggerby, der er etableret af danskere. Men hvad blev der af Greven?Vi følger Wilma og Karoline i fire bøger, ét år ad gangen. I første bog mødte vi Wilma i 8. klasse, og i anden bog gik hun i 9. klasse. I tredje bog var Wilma på high school i USA, og her i fjerde bog er hun tilbage i Aarhus i 1. g. Der er flettet to kærlighedshistorier ind i bøgerne sammen med historiske begivenheder og min egen dybe lidenskab for både ny og gammel litteratur.

B for BoletteVelkommen tilbage til Dysseby og Augusta Mysterierne.Vi skal hjem til Bolette, der bor alene med sin mor. Hendes forældre er skilt, og hun savner sin far, som bor langt væk. Inde i Højen har Bolette fundet en sten med symbolet fra vikingetiden, men hun har endnu ikke vist sine veninder den. Vi skal også have besøg af Bolettes mormor, som skal passe hende. Mormor kender skolens pedel, og de skal passe hans hund. En dag går Bolette tur med hunden i byens anlæg, en lille park, og gør endnu et fund. Det er her, historien fortsætter i Augusta Mysterierne.I Augusta Mysterierne følger vi fire piger:Augusta, BOLETTE, Clara og Diana i hver sin bog på sporet af vikingerne.Bøgerne anbefales som læs-selv fra cirka 9 år og op og fungerer også som højtlæsning for de lidt yngre.

Velkommen til Dysseby.Her starter Augusta Mysterierne.Denne bog er Augustas. Vi skal møde en pedel, et symbol fra vikingetiden, Højen og fire bedste venner. Det er nemlig her, historien begynder. Augusta bor sammen med sin mor, far og søster i en lille by. Hun elsker at spille basketball, skrive i sin notesbog og fantasere om vikingetiden. I byen, hvor de bor, er der en gammel gravhøj netop fra vikingetiden. Den kan man låne nøglen til hos byens købmand og komme ind i. Nu skal hun bare have overtalt sine veninder til at ville med.I Augusta Mysterierne følger vi fire piger:AUGUSTA, Bolette, Clara og Diana i hver sin bog på sporet af vikingerne.Bøgerne anbefales som læs-selv fra cirka 9 år og op og fungerer også som højtlæsning for de lidt yngre.

Magi er bandlyst i Nitia. De, der udøver magi, vil blive pågrebet og dømt til døden. Floden og skovens dage er talte, og en sort magi spreder sig. Kong Raj vil herske over hele verden og skyr ingen midler.Rosalina er prinsesse i Nitia på den ene side af floden, og Milas er prins i Oytola på den anden side. Engang var de bedste venner og legede i den magiske flod. Alt åndede fred og idyl indtil den dag, hvor Rosalinas forældre på mystisk vis forsvandt. Hun var kun fem og glemte i årene efter alt om sine første, glade leveår. Kong Raj er hendes magtsyge onkel. Når hun fylder 15 skal hun starte sin træning som kommende regent. Han har forbandet skoven på Nitias side og kastet en ondskabsfuld besværgelse over den ene halvdel af floden.Minderne om et venskab og en tid, hvor folket i begge lande var lykkelige, dukker op i Rosalina og Milas’ hukommelser. Nu er de 15 år. Og det er her, vores historie begynder.Den magiske flod er en spændende og magisk serie for de 10-13-årige. Serien har lix 24-25.

Asta, Ravna og Furo er kommet til de mørke hekses verden. Her er slet ikke dystert og mørkt, som de har lært på Hekseskolen. Den mørke overheks er rar, Astas magi er stærkere, og Ravna har vinger! Men Furo bliver fanget og bundet fast på et stort, rødt bål. Asta må gøre sig klar til kamp. Men kan hun det?HEKSESKOLEN er en serie om venskab, magi og mørke hemmeligheder.Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden.

Asta, Ravna og Furo er kommet til de mørke hekses verden. Her er slet ikke dystert og mørkt, som de har lært på Hekseskolen. Den mørke overheks er rar, Astas magi er stærkere, og Ravna har vinger! Men Furo bliver fanget og bundet fast på et stort, rødt bål. Asta må gøre sig klar til kamp. Men kan hun det?

Furo er blevet fanget af den mørke heks. Asta og Ravna har fundet et kort over skolens portaler, så de vil selv få ham tilbage. Men inspektøren holder øje med dem. Så de må passe på, hvis de skal finde en ny vej til de mørke hekses verden. Hvad er det, der foregår på Hekseskolen?HEKSESKOLEN er en serie om venskab, magi og mørke hemmeligheder.Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden.

Furo er blevet fanget af den mørke heks. Asta og Ravna har fundet et kort over skolens portaler, så de vil selv få ham tilbage. Men inspektøren holder øje med dem. Så de må passe på, hvis de skal finde en ny vej til de mørke hekses verden. Hvad er det, der foregår på Hekseskolen?HEKSESKOLEN er en serie om venskab, magi og mørke hemmeligheder.Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden.

Asta skal begynde i 3. klasse på Hekseskolen. Allerede den første dag får hun problemer. Man må kun bruge magi i timerne, men Asta bliver nødt til at trylle, da en pige er faldet ned i en stor, sort gryde. Da en anden elev forsvinder, sætter de to piger sig for at opklare, hvad der foregår. Selvom inspektørens søn er efter dem.HEKSESKOLEN er en serie om venskab, magi og mørke hemmeligheder. Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden.

Asta skal begynde i 3. klasse på Hekseskolen. Allerede den første dag får hun problemer. Man må kun bruge magi i timerne, men Asta bliver nødt til at trylle, da en pige er faldet ned i en stor, sort gryde. Da en anden elev forsvinder, sætter de to piger sig for at opklare, hvad der foregår. Selvom inspektørens søn er efter dem.HEKSESKOLEN er en serie om venskab, magi og mørke hemmeligheder. Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden.

Emma har fundet ud af, at hun har en lidt speciel gave. Emma har nemlig superkræfter. Hun kan ikke helt forstå det, men hun får brug for sine kræfter igen.Emma går i 6. klasse, og det er Halloween. Vi skal være sammen med Emma, Luna, Matt, Christian og Sanne, som vi kender fra første bog. De skal til fest og ud at gå slik eller ballade.Dette er anden bog i serien, hvor Emma udforsker sine særlige evner.Bøgerne er skrevet i et letlæseligt sprog til børn, der gerne vil indleve sig i en god historie. De kan læses fra ca. 4. klasse, mens hovedpersonerne går i 6. klasse. Derfor er historierne også interessante for lidt ældre børn.Det her er Læsemagi for alle.

Emma har en lidt speciel gave, men hun ved det ikke endnu. Hun har nemlig superkræfter.Samtidig er Emma udfordret, fordi ord og bogstaver driller hende. Heldigvis er der også andre ting, hun kan lide at lave.Emma går i 6. klasse og skal på lejrtur med klassen. I skal møde Emma, veninden Luna og den nye dreng i klassen, Matt.Det er her i første bog, at Emma opdager sine særlige evner.Bøgerne er skrevet i et letlæseligt sprog til børn, der gerne vil indleve sig i en god historie. De kan læses fra ca. 4. klasse, mens hovedpersonerne går i 6. klasse. Derfor er historierne også interessante for lidt ældre børn.Det her er Læsemagi for alle.

Emma brugte i sidste bog sine superkræfter på en redningsaktion. I denne bog er det december. Emma skal holde jul hjemme. Det skal Luna også, men hun er tit sammen med Christian. Matt skal rejse på ferie i USA. Emma glæder sig på hans vegne, men kommer også til at savne ham. Dagen før jul går Emma en lang tur alene. Hun ved ikke, at hun får brug for sine superkræfter.Bøgerne er skrevet i et letlæseligt sprog til børn, der gerne vil indleve sig i en god historie. De kan læses fra ca. 4. klasse, mens hovedpersonerne går i 6. klasse. Derfor er historierne også interessante for lidt ældre børn.Det her er Læsemagi for alle.

Jakob er lykkelig. Det hele kører for ham med. Han skal starte på Kaospilotuddannelsen og glæder sig. Bandet, han spiller i, får fede job, og privat skal han flytte sammen med sin dejlige kæreste, Klaudia. Hun vil gerne ud at rejse, inden hun begynder på en uddannelse og leder efter et job, så hun kan spare penge sammen. Ind på scenen træder Benjamin, som arbejder i ungdomshuset, hvor Jakob skal optræde med bandet. Han kan hjælpe Klaudia med et job. Et nært venskab spirer mellem de tre, og følelser, ingen af dem før har oplevet, bryder frem.Dette er fjerde episode i #Hjertehistorier. Episoderne er fortalt fra hjertet til hjertet. Hver episode har et unikt tema, som handler om unges identitet og nysgerrighed efter, hvem de er. Historierne er fortalt gennem unge fortællere, cirka 16-18-årige, til unge læsere … og deres forældre, lærere eller andre, som er nysgerrige efter at læse mere om ungdomsliv. Uddrag”Øh, jeg har aldrig kørt på sådan en før.” Jeg rynkede panden og så mistroisk på hans motorcykel.”Teknisk set er det også mig, som kører den, og dig, der sidder bagpå.” Hans øjne funklede af humor, og jeg sendte ham et skævt smil tilbage. ”Hvad bliver det til, Klaudia med de smukke, blå øjne?” Benjamin blinkede og nikkede mod bagsædet. ”Læn dig op ad mig og hold godt fast om livet.”Jeg tog hjelmen på og satte mig op på en motorcykel for første gang i mit liv.”Første vej på højre hånd efter krydset,” råbte jeg. Benjamin havde fået min adresse, men jeg vidste ikke, om han kendte vejen.På afstand kunne jeg se Jakob strække ud efter en løbetur. Som altid, når jeg så ham, fik jeg sommerfugle i maven. Næste weekend fik vi vores egen lejlighed. Jeg måtte nogle gange knibe mig i armen over, at jeg havde verdens skønneste kæreste, og vi skulle flytte sammen. Timingen var måske ikke den bedste, når jeg også ville ud at rejse, men Jakob havde insisteret på, at han godt kunne sidde i den alene, mens jeg var af sted.Benjamin holdt ind til kantstenen. ”Så går turen ikke længere.””Hej med jer!” Jakob tørrede sveden af panden. ”Tak, fordi du gav Klaudia et lift hjem.”Jeg steg af motorcyklen og rakte hjelmen til Benjamin. ”Det var et virkelig fedt show, I leverede lørdag aften … stor succes.” Benjamin tog også sin hjelm af og hvilede den mod styret. Han smilte, så et par klædelige smilehuller kom til syne. ”Jeg talte med min leder i dag, og vi vil gerne booke jer til en fest i efteråret.””Awesome. De andre bliver vildt glade.” Jakob lod sin hånd løbe gennem håret, og jeg kunne ikke undgå at se, hvordan Benjamin betragtede min kæreste.Super. Jeg fik hjertebanken af at være sammen med ham, mens Jakob måske fik hans hjerte til at banke.”Ses i morgen.” Benjamins stemme afbrød mine tanker.

Bildøren smækkede bag mig, og jeg skyndte mig ind i forretningen. Deres slagterafdeling var berømt i hele kvarteret og populær blandt de lokale håndværkere samt gymnasieeleverne. Utålmodigt stillede jeg mig i kø efter madbestillingen.”Burde du ikke ligge hjemme i din seng?” overhørte jeg en pigestemme bag mig i køen.”Der er kun tre timer tilbage,” svarede en anden. Hov, hende kendte jeg.”Soraya!” Jeg vendte mig rundt, overrasket og glad. Soraya var min klassekammerat fra folkeskolen. Vi havde gået i klasse sammen i ni år.”Mathias,” udbrød hun, og hendes ansigt lyste op i et smil. ”Hvad laver du her?”Det var et stykke tid siden, jeg havde set hende. Nogle gange stødte vi på hinanden i byen eller til en fest, men når jeg tænkte over det, var det længe siden, jeg sidst havde set hende.”Køber mad, som jer,” drillede jeg. Hun smilte og så glad ud, ligesom jeg kendte hende, men også bleg og træt. ”Er du okay?””Jeg var syg i går, men har det bedre i dag, bare lidt mat. Godt det er fredag.””Du burde ligge hjemme i din seng.” Veninden lagde armene over kors og sendte Soraya et strengt blik.”En gang stræber, altid stræber,” drillede jeg. Vi havde været gode venner, og hun vidste, at jeg mente det godt. ”Men jeg er enig, hvis du er syg, så skal du da være hjemme.””Jeg er ikke syg. Gider I lige?” Soraya sendte mig først et dræberblik, men så mildnede hendes ansigtstræk. ”Går det godt på arbejde?””Jep. Jeg er superglad for det og har kun lidt over et år tilbage. Jeg …” skulle lige til at sige, at jeg var blevet tilbudt job, når jeg var udlært.”Næste!” Ekspedienten kaldte mig frem, og jeg tog imod vores bestilling. ”Nå men, vi ses.” Soraya og hendes veninde vinkede.”Hyggeligt at se jer, skal vist skynde mig. God weekend.”Om HjertehåbSoraya er fokuseret på at få den bedste studentereksamen, så hun kan komme ind på lægestudiet. Der er ikke plads til mange fester og slet ikke tid til en kæreste. Hun kæmper med alle de følelser gode og dårlige, der følger med altid at skulle klare sig godt. En dag løber hun tilfældigt ind i vennen, Mathias, fra folkeskolen, som hun havde et kæmpe crushpå. Han er i tømrerlærer, og derfor har de ikke set hinanden i et stykke tid. Mathias var også vild med Soraya i folkeskolen, men troede ikke, han havde en chance.Dette er tredje episode i #Hjertehistorier. Episoderne er fortalt fra hjertet til hjertet. Hver episode har et unikt tema, som handler om unges identitet og nysgerrighed efter, hvem de er. Historierne er fortalt gennem unge fortællere, cirka 16-18-årige, til unge læsere … og deres forældre, lærere eller andre, som er nysgerrige efter at læse mere om ungdomsliv.

Uddrag ”Du Oliver. Alt er ok, ikke?” Han kunne ikke flytte blikket fra vejen, så i stedet greb han ud efter min hånd og gav den et klem.”Helt sikkert. Det er bare så …” Ord var virkelig ikke min ven i aften.”Nyt, anderledes, underligt, skrækindjagende, epokegørende.” Han skød tillægsord af i ét væk.”Dejligt du kan formulere mine tanker,” grinede jeg. ”Fuck, jeg er bare så nervøs.” ”’Os mig. Jeg har fjollet rundt før, men det her virker …” Han kørte ind i indkørslen og slukkede motoren. ”Virker som?” spurgte jeg og drejede mig mod ham. ”Mere,” hviskede han. Om Hjertekys Oliver er forelsket, men kæmper indvendigt med sine følelser. Han er tiltrukket af fyre, det ved han, men han har endnu ikke været sammen med en. Bjørn er alt det, han ikke er: åben om sin seksualitet og ude. Oliver holder sit crush hemmeligt, men til en gymnasiefest, får han en idé. Dette er anden episode i #Hjertehistorier. Episoderne er fortalt fra hjertet til hjertet. Hver episode har et unikt tema, som handler om unges identitet og nysgerrighed efter, hvem de er. Historierne er fortalt gennem unge fortællere, cirka 16-18-årige, til unge læsere … og deres forældre, lærere eller andre, som er nysgerrige efter at læse mere om ungdomsliv.

AlberteJeg ringede på igen og trådte et skridt tilbage. Der var ikke nogen bil i indkørslen, men det var den rigtige adresse. Havde jeg taget fejl af tidspunktet? Klokken var et par minutter over 10 lørdag formiddag. Døren fløj op, inden jeg kunne nå at tænke mere over det. ”Sorry, jeg hørte dig ikke, for jeg var lige i bad.” Lea åbnede kun iført en grøn silkekimono, som gik hende til midt på lårene. Vanddråber fik silken til at smyge sig om hendes krop, og jeg måtte lige synke en ekstra gang. ”Helt ok. Jeg har rundstykker med,” sagde jeg.Alberte bliver i en festleg udfordret til at kysse klassekammeraten, Lea. Følelser, som hidtil har været ukendte, spirer frem mellem de to. I denne episode skal vi følge Alberte og Leas forelskelse udvikle sig og få vinger.Dette er første episode i #Hjertehistorier. Episoderne er fortalt fra hjertet til hjertet. Hver episode har et unikt tema, som handler om unges identitet og nysgerrighed efter, hvem de er. Historierne er fortalt gennem unge fortællere, cirka 16-18-årige, til unge læsere … og deres forældre, lærere eller andre, som er nysgerrige efter at læse mere om ungdomsliv.

B for BoletteVelkommen tilbage til Dysseby og Augusta Mysterierne.Vi skal hjem til Bolette, der bor alene med sin mor. Hendes forældre er skilt, og hun savner sin far, som bor langt væk. Inde i Højen har Bolette fundet en sten med symbolet fra vikingetiden, men hun har endnu ikke vist sine veninder den. Vi skal også have besøg af Bolettes mormor, som skal passe hende. Mormor kender skolens pedel, og de skal passe hans hund. En dag går Bolette tur med hunden i byens anlæg, en lille park, og gør endnu et fund. Det er her, historien fortsætter i Augusta Mysterierne.I Augusta Mysterierne følger vi fire piger:Augusta, BOLETTE, Clara og Diana i hver sin bog på sporet af vikingerne.Bøgerne anbefales som læs-selv fra cirka 9 år og op og fungerer også som højtlæsning for de lidt yngre.

A for AugustaVelkommen til Dysseby.Her starter Augusta Mysterierne.Denne bog er Augustas. Vi skal møde en pedel, et symbol fra vikingetiden, Højen og fire bedste venner. Det er nemlig her, historien begynder. Augusta bor sammen med sin mor, far og søster i en lille by. Hun elsker at spille basketball, skrive i sin notesbog og fantasere om vikingetiden. I byen, hvor de bor, er der en gammel gravhøj netop fra vikingetiden. Den kan man låne nøglen til hos byens købmand og komme ind i. Nu skal hun bare have overtalt sine veninder til at ville med.I Augusta Mysterierne følger vi fire piger:AUGUSTA, Bolette, Clara og Diana i hver sin bog på sporet af vikingerne.Bøgerne anbefales som læs-selv fra cirka 9 år og op og fungerer også som højtlæsning for de lidt yngre.

”Og hej til dig, Jackson, hvor mange pigehjerter har du knust i ferien?” Hun kendte åbenbart fyren, der havde parkeret lige ved siden af os. Jeg iagttog ham diskret. Han var høj og bredskulderet med gyldenbrunt hår. Der var en tot, der faldt charmerende ned i øjnene på ham. Hans grin var smittende, og et smilehul poppede, når han lo. Selvbevidst strøg jeg hånden over mit eget lange, mørke hår.Wilma er rejst til USA på udveksling, og Magnus er begyndt i gymnasiet. Mon Wilma slog op med ham, inden hun tog af sted, eller svigtede modet hende? Fortsætter Magnus og Wilma med at læse brevene fra mormorens loft med hjælp fra Facetime? Hvordan går det Wilma hos værtsfamilien i Santa Barbara?I San Francisco er Karoline alene med to små piger, en travl avis og en boghandel. Får hun tid og mod til at undersøge Greven nærmere? Oskar er draget i krig i Europa. En blodig krig, hvor mænd faldt på stribe ikke bare i kamp.Vi følger Wilma og Karoline i fire bøger; ét år ad gangen. I første bog mødte vi Wilma i 8. klasse. I anden bog gik hun i 9. klasse. Her i tredje bog er hun et år i USA på high school, og i sidste bind af serien skal vi tilbage til Aarhus i 1. g. Der er flettet to kærlighedshistorier ind i bøgerne sammen med et væld af historiske begivenheder samt ny og gammel litteratur. Serien er velegnet i dansk- og historieundervisning samt til frilæsning.

Jeg sendte ham de ondeste øjne. Han havde med sikkerhed ikke lagt mærke til, at han havde kaldt mig Willie igen. ”Helt sikkert, NUS. Jeg lagde særligt tryk på N’et… Nå men, skal vi ikke komme i gang? Jeg har den fedeste idé.” Vi skal fra nutidens Aarhus til datidens New York. Wilma er vores hovedperson i nutiden. Hun går i 8. klasse i Aarhus, og hygger sig med vennerne. En dag finder hun en kuffert på sin mormors loft med en stabel breve fra sin tipoldemor, Karoline, der udvandrede i 1912. Sideløbende med Wilma følger vi Karolines rejse til USA og den første tid i det nye spændende, men også overvældende hjemland. Vi skal følge Wilma og Karoline i fire bøger; ét år ad gangen. I første bog møder vi Wilma i 8. klasse, og vi skal være sammen med hende i 9. klasse, et år i USA på high school og tilbage i 1. g i Aarhus. Der er flettet to kærlighedshistorier ind i bøgerne sammen med et væld af historiske begivenheder. Dette er første bind i serie, og de bør læses i rækkefølge.

Wilmas Verden 2 starter, hvor vi slap i Wilmas Verden 1. Wilma og Magnus skal starte i 9. klasse. Mon Wilma har tilgivet ham i løbet af sommerferien? Vil Magnus gerne være kærester med Wilma, selvom hun ikke har lyst til at vise det offentligt, og fandt Wilma mon træet med inskriptionen i Brooklyn? Vi skal krydse over det amerikanske kontinent og finde ud af, hvordan det går Karoline i San Francisco – helt for sig selv. Fik Oskar brevet fra Karoline i tide? Og er der i det hele taget flere breve, Wilma kan gå ombord i på mormors loft?Vi skal fra nutidens Aarhus til datidens USA.Wilma er vores hovedperson i nutiden. Hun går i folkeskole i Aarhus, hygger sig med vennerne og fritidsaktiviteter. En dag finder hun en kuffert på sin mormors loft med en stabel breve fra sin tipoldemor, Karoline, der udvandrede i 1912. Sideløbende med Wilma følger vi Karolines rejse til USA og den første tid i det nye spændende, men også overvældende hjemland.Vi skal følge Wilma og Karoline i fire bøger; ét år ad gangen. I første bog mødte vi Wilma i 8. klasse, og her i anden bog skal vi følge hende i 9. klasse. I bog 3 er hun et år i USA på high school. I fjerde og sidste bog er hun tilbage i 1. g i Aarhus. Der er flettet to kærlighedshistorier ind i bøgerne sammen med et væld af historiske nedslag samt min egne dybe lidenskab for bøger – både ny og gammel litteratur.Wilmas Verden er først og fremmest skabt for at underholde og give læseren en skøn læseoplevelse. Men den er også velegnet til undervisning i udskolingen med henblik på emner som udvandring til Amerika, 1. verdenskrig, m.fl. historiske begivenheder. Bagest i bogen finder man kilder, temaer og litteraturliste.

Jeg sendte ham de ondeste øjne. Han havde med sikkerhed ikke lagt mærke til, at han havde kaldt mig Willie igen. ”Helt sikkert, NUS. Jeg lagde særligt tryk på N’et… Nå men, skal vi ikke komme i gang? Jeg har den fedeste idé.”Vi skal fra nutidens Aarhus til datidens New York.Wilma er vores hovedperson i nutiden. Hun går i 8. klasse i Aarhus, og hygger sig med vennerne. En dag finder hun en kuffert på sin mormors loft med en stabel breve fra sin tipoldemor, Karoline, der udvandrede i 1912. Sideløbende med Wilma følger vi Karolines rejse til USA og den første tid i det nye spændende, men også overvældende hjemland. Vi skal følge Wilma og Karoline i fire bøger; ét år ad gangen. I første bog møder vi Wilma i 8. klasse, og vi skal være sammen med hende i 9. klasse, et år i USA på high school og tilbage i 1. g i Aarhus. Der er flettet to kærlighedshistorier ind i bøgerne sammen med et væld af historiske begivenheder samt min egne dybe lidenskab for bøger både ny og gammel litteratur. Wilmas Verden er først og fremmest skabt for at underholde og give læseren en skøn læseoplevelse. Men den er også velegnet til undervisning i udskolingen med henblik på emner som udvandring til Amerika, litteratur og i det hele taget livets eksistentielle spørgsmål om, hvem er jeg, hvad skal jeg være, og er jeg god nok, som jeg er?Dette er første bind i Wilmas Verden.Endnu en gang har jeg fornøjelsen af at anmelde en af Ulrika Bjerregaard, også kendt som L. Shermans bøger. Denne gang er vi i ungdomsafdelingen, og jeg kan kun sige, det er en fornøjelse at læse denne historie. Der er planlagt fire bøger i denne serie. Vi kommer til at følge Wilma i 8. og 9. klasse, et år i USA og slutter i 1.g tilbage i Danmark. Bogen er velskrevet, gennemtænkt, fængende og jeg ser frem til resten af serien. Jeg kan uden tvivl give fem ud af fem. Samtidig vil jeg gerne give mine varmeste anbefalinger til denne bog og forfatter. Det er tydeligt, at Ulrika har undersøgt tingene grundigt, inden de er kommer med i bogen. Bogorm med briller, Rikke SchultzDer er skabt et helt univers omkring Wilma. Der er mulighed for egen kreativitet i form af dagbøger, der kan tilkøbes og Ulrika gør brug af Facebook, hvor du kan følge Wilmas verden og leve dig ind i en verden af kreativitet og eventyr. Det er genialt og en fed måde at fange og fastholde læserne på.Jeg ville ønske at jeg havde haft denne bog, da jeg var yngre.Denne bog er et "must read" for unge teenagere. (Og alle andre.)Bonus info:Denne bog har også et historisk islæt, som danner grundlag for, at den kan bruges i undervisningen i skolen. Ulrika har endda nedskrevet emner der kan arbejdes med fra bogen. Boganmelder, Tine Endahl.Historien springer i tid, fra nutid til tiden hvor brevene er skrevet. Dette giver historien en fed dimension. Kærlighedshistorien og følelsernes virkning på mennesket har ikke forandret sig i løbet af menneskets udvikling, selvom vejen til mødet mellem mennesker har forandret sig en del. Skiftet fra SMS og Snap til breve, der har været længe undervejs, giver virkelig denne historie kant og et specielt touch. Jeg vil klart anbefale denne bog til unge mennesker. Den kan også bruges i undervisningen. Jeg kunne godt se mig selv bruge Wilma i undervisningen især pga. det historiske. Det giver en del at arbejde med. Bagerst i bogen er der nogle små tips til anvendelsen i undervisningen, hvilket altid er skønt for en lærer. Derudover er der henvisninger til andre bøger, som læseren måske kunne have lyst til at læse efterfølgende. Malene Kraag Holm, boganmelder og lærer