Bøger udgivet af Systime

Fortællingens spejl er en nytænkende og fuldt dækkende bog til grundforløbet i dansk. Bogen introducerer danskfagets tre perspektiver med temaet selvfortællinger. Der er lagt vægt på, at niveauet rammer de nystartede gymnasieelever i øjenhøjde, og der tages udgangspunkt i de gode teksteksempler. Fokusområder er de litterære hovedgenrer, dokumentarfilmen og de sociale medier.Fortællingens spejl - Grundforløb i dansk er skrevet af lektor Mischa Sloth Carlsen med ekstern redaktion og konceptudvikling af rektorerne Maja Bødtcher-Hansen og Susan Mose.Fortællingens spejl - Grundforløb i dansk er den første bog i serien Forløb i dansk.

Grundbogen til grundforløbet i engelsk kan bruges på både A- og B-niveau. Bogen fokuserer på to overordnede temaer: ”SoMe” og ”Sustainability”. I det første tema ser eleverne på hvad det betyder, at de sætter digitale fodaftryk, når de bevæger sig på nettet og bruger sociale medier. I det andet arbejder de med det miljømæssige fodatryk og hvad det indebærer for bæredygtighed i vores globale verden.Temaerne i Footprints indeholder forholdsvis korte tekster, eleverne kan tænke, læse, tale og skrive sig ind i og ud over. Kommunikative færdigheder både i tale og skrift har stor vægt, og forskellige genrer og arbejdsformer introduceres, traditionelle som innovative.Til hver tekst er der Homework opgaver, hvor eleverne forbereder sig hjemmefra. I timerne arbejder de så videre med arbejdsspørgsmål og kreative opgaver. Til mange tekster er der også ordforrådsopgaver eller language awareness-opgaver.Footprints indeholder oversigter og lektionsplaner, som viser teksternes differentieringsmuligheder og anvendelse i sammenhænge inden for engelsk og i samspil med andre fag.

Gennem temaet "Solen som energikilde" får eleven mulighed for at prøve kræfter med de forskellige naturvidenskabelige fag. Med Solen i centrum undersøges alt fra fotosyntese til ren energi. I bogen er der mange forskellige eksperimenter og spændende aktiviteter.Naturvidenskabens verden indeholder:Hvad er naturvidenskab?De naturvidenskabelige fag - ligheder og forskelleTema: Solen som energikildeVariable og variabelkontrolModellerRapportskrivning

Gyldendals Gymnasiematematik G – Grundforløbsbogen er skræddersyet til de tre første måneder af matematikundervisningen i 1.g.Bogen består af fire faglige kapitlerLineære modellerMatematik og NVAlgebraMatematik på C-, B- og A-niveauDertil kommer et kapitel med opgaver. Der er facitliste til alle øvelser og opgaver.

Biologibogen er nu ny og forbedret!Kernestoffet er helt nyskrevet og bogen lever op til den nye reform og kompetencemålene. Bogen er opdateret både sprogligt og fagligt, med nye afsnit såsom epigenetik og biodiversitet, og alle kapitler er krydret med konkrete eksempler.Bogen er en helhedsløsning, med både kernestof, forsøgsvejledninger, arbejdsspørgsmål og opgaver, samt quizzer, hvor eleverne kan teste dem selv og andre quizzer, hvor lærerne kan teste elevernes viden.

Med bogen Engelsk startgrammatik 2 - Grammatik til b-niveau bygges der videre på den grundlæggende 1.års grammatik i Engelsk startgrammatik.Målet med denne udgivelse er at give eleverne den nødvendige grammatiske viden for at nå et gymnasialt b-niveau. Materialet er først og fremmest tænkt til brug i klasseundervisningensom den forholdsvis korte 'daglige' grammatikdosis.Til hvert afsnit hører varierede øvelsesopgaver. Nogle af opgaverne er traditionelle oversættelses- og indsættelsesøvelser. Andre opgaver fordrer, at eleverne arbejder med deres egen sprogproduktion.Der er tilstræbt et enkelt, klart og præcist sprog, som eleverne kan forstå.

I en tid hvor post-faktuel politik og alternative sandheder præger mediernes dagsorden, er det vigtigere end nogensinde at kunne vurdere kvaliteten af fakta.Tal og køn bruger køn som tværsnit på samfundsudviklingen gennem de seneste 100 år i Danmark.Udgivelsen er bygget op om en række historisk funderede artikler, som alle bygger på statistisk materiale. Artiklerne kobles med samfundsfag og matematik, og eleverne lærer at afprøve påstande og forforståelser gennem brug af både samfundsfaglige og matematiske metoder.I materialets mange øvelser lærer eleverne at bruge statistiske værktøjer som basis for en kvalificering af deres argumentation.Tal og køn iBog® er blevet til i samarbejde med Kvinfo – Danmarks videns- og udviklingscenter for køn, ligestilling og mangfoldighed.

Deleøkonomi – platformsøkonomi er en temaudgivelse, der præsenterer emnet så det kan tilgås med de enkelte fags faglige greb.Deleøkonomi introduceres som begreb, og vi ser nærmere på deleøkonomiens teknologiske forudsætninger. Bogen belyser mulige forretningsmodeller og går tæt på fænomenet disruption.Desuden behandler bogen psykologiske og samfundsmæssige forhold, som udgør forudsætningerne for den udvikling, deleøkonomien har gennemgået de seneste år, med fokus på tillid.Bogen diskuterer deleøkonomiens positive og negative effekter ud fra et samfundsfagligt perspektiv. Vi ser på implikationerne for arbejdsmarkedet og gennemgår deleøkonomiens mørke sider. Bogen afrundes med en perspektivering om fremtidens deleøkonomi. De enkelte problemstillinger illustreres ved hjælp af eksempler og cases om platforme som Airbnb, Upwork og Wikipedia. Hvert kapitel indeholder opgaver og henvisninger til inspirationsmateriale såsom artikler og supplerende litteratur.Materialet er egnet til tværfagligt samarbejde i fagene engelsk, afsætning, innovation, samfundsfag og international økonomi. Derudover er materialet et oplagt udgangspunkt for elever og undervisere i forbindelse med udarbejdelse af enkelt- og flerfaglige projekter.

Sporten i samfundet tager pulsen på sporten i det senmoderne samfund.Sport optager mange mennesker i samfundet. Flere børn, unge og voksne dyrker mere sport end nogensinde tidligere. To ud af tre personer over 16 år dyrker regelmæssigt sport.Materialet lægger ud med at belyse sportsbegrebet, og hvad der karakteriserer sport som samfundsmæssigt fænomen. Dernæst sætter bogen fokus på, hvorfor sport er så fascinerende og tiltrækkende på udøvere og tilskuere, og hvorfor folk dyrker sport.Sportens funktion og rolle i samfundet bliver behandlet ud fra sociologiske, politiske og økonomiske vinkler.Udgivelsen behandler desuden:Mediernes rolle i sportsverdenenSport og kønSport og voldSporten i en globaliseret verdenSportens udvikling historisk setStatistik om deltagelse i sport.

Horror belyser og diskuterer horrorlitteraturens natur, fascinationskraft og udvikling. Antologien indeholder både klassiske og nyere tekster og er inddelt i tre overordnede kapitler om ‘human psyche’, ‘human nature’ og ‘society’.Alle tekster er stjernemarkede efter sværhedsgrad og suppleret med spørgsmål og opgaver, der understøtter analyse, fortolkning og sproglig bevidsthed. Flere øvelser er rettet mod omlagt skriftlighed og de nye eksamensopgaver.Der er desuden en række forslag til, hvordan man, via emnet horror, kan samarbejde med andre fag som fx fysik, biologi, psykologi og historie.Horror er primært målrettet engelskundervisningen i 2. og 3.g, og kan anvendes på stx, hhx og htx.

Bogens titel er et spansk ordsprog, som betyder, at man skal gå stille og roligt til værks, men at man skal være vedholdende og konstant.Bogen indeholder 4 temaer med forskellige typer tekster, billeder og arbejdsopgaver. De 4 temaer er: Identidad, América Latina, España og Los clásicos españoles.I kapitlet Identidad appelleres der til samtale og diskussion. I América Latina er fokus på skønlitterære tekster af kendte latinamerikanske forfattere. I kapitlet España kan man bl.a. læse om den historiske og politiske udvikling i Spanien og i det sidste kapitel Los clásicos introduceres eleven til tekster fra den spanske guldalder samt mere moderne spanske forfattere.

-

Fokus 2 – fra oplysningstid til europæisk integration er den nye og opdaterede udgave af de to bøger Fokus 2 – fra oplysningstid til imperialisme og Fokus 3 – fra verdenskrig til velfærd.Bogen har desuden fået tilføjet kapitlet "Introduktion til historie" (fra Fokus 1) med et nyskrevet afsnit om skriftlige opgaver i historie med fokus på informationssøgning, kildekritik og formidling.Kapitlerne "Menneskerettigheder" og "Globalisering" er taget ud, og alle kapitler fra perioden 1914 til i dag er blevet revideret af forfatterne, der blandt andet behandler emner som ”Brexit”, konflikten i Ukraine og krigen i Syrien og IS i denne nye udgave. Nogle af kapitlerne har fået tilføjet nye kildetekster og også billedsiden er revideret.

Global Voices er en bog om globale samtaler, møder, dialoger og stemmer i den engelsksprogede litteratur.Bogens tekster åbner for en rejse, hvor læserens nysgerrighed og lyst til at indgå i dialog giver mulighed for at træde ind i anderledes verdener. Teksterne er fra så forskellige steder som Australien, England, USA, Kina, Vietnam, Skotland, New Zealand, Vestindien og Nigeria og udgør en ’samtale’ mellem forfattere, kulturer og læsere.Tekstlæsning samt analyse og fortolkning er i fokus i Global Voices. Det er bogens mål at lære eleverne at læse med teori, så de lærer at bruge begreber som ’home’, ’identity’ og ’globalisation’ i deres læsning. Bogen udvikler elevernes kompetencer inden for åbenhed, tolerance, interaktion og interkulturel dialog, så de bliver bedre rustede som globale borgere.Global Voices består af 11 kapitler, der hver har et tematisk fokus som fx identitet, kolonisering eller historie. Hvert kapitels tekster er sat sammen, så der internt i kapitlet er en ’samtale’ mellem de to-fire tekster. Til hver tekst er der pre-reading, questions on the text og post-reading excercises. Forfatteren giver også i opgaverne forslag til, hvordan teksterne ’taler sammen’ på tværs af kapitlerne.

Tysk virksomhedskommunikation indledes med en introduktion til kulturforskelle og deres betydning i erhvervsmæssig sammenhæng. Der er en række eksempler på korte forretningsbreve og emails på tysk, og via interaktive opgaver træner brugeren korrekt sprogbrug. De typiske brevtyper i en forretningsgang præsenteres fx forespørgsel, ordrebekræftelse og betalingspåmindelse. Udgivelsen præsenterer udtryk og konstruktioner, som brugerne kan anvende ved egne breve.Gennem udgivelsen trænes teori gennem opgaver, cases og interaktive opgaver.Afslutningsvis i bogen er der en dansk-tysk ordliste.

En grundlæggende indføring i centrale emner inden for dramatik. Centrale faglige begreber og teorier bliver belyst gennem tekst, video og fotos. Formålet med bogen er at give læseren forudsætninger for at anvende den faglige indsigt som baggrund for analyse og vurdering af forskellige former for iscenesættelser – og at give forudsætninger for at udvikle og udføre teaterpraksis. Centrale emner i forbindelse med teaterforestillingens elementer behandles i bogens forskellige kapitler: 1. Skuespilleren 2. Teaterforestillingen 3. Iscenesættelse 4. Værkerne 5. Teaterrummet og scenografien 6. Teaterhistoriske oversigter 7. Videointerviews Der er forslag til bogens anvendelse i undervisningen. Udgivelsen som iBog® har et omfattende video- og billedmateriale, der gør den velegnet som inspirationskilde til egne produktioner, og som udgangspunkt for analyser af teaterforestillingens mange elementer. Materialet henvender sig til elever med dramatik som fag på gymnasialt C- og B-niveau, samt til alle andre, som ønsker at få viden og indsigt i teaterteoretiske emner af såvel praktisk som historisk art.

Udgivelsen tager fat i emner som:Hvordan markedsføres Grønland til turister - og hvorfor?Hvad karakteriserer Grønlands politiske, økonomiske og sociale strukturerHvad kendetegner kulturmøderne mellem Danmark og Grønland?Hvordan forstås og fremstilles Grønland og grønlændere af danskerne?Hvad kendetegner den grønlandske identitetsdannelse?Hvilke økonomiske og miljømæssige interesser kendetegner debatten om udvinding af råstoffer i Grønland?Udgivelsen giver først tre særfaglige introduktioner til landet:HistoriskSamfundsmæssigtReligiøstHerefter følger fem tværfaglige temakapitler, der fokuserer på:IdentitetAlkoholRåstofferGrønlændere i DanmarkUddannelseUdgivelsen indeholder spændende billeder, kilder, cases, og modeller, der gør fremstillingen elevaktiverende og vedkommende.Velegnet til alle former for fagligt samarbejde, der involverer historie, samfundsfag og religion.

Vil man forstå reformationen og dens baggrund, må man gå til Luthers skrifter. To væsentlige og kortfattede tekster fra Luthers hånd er ”Om et kristenmenneskes frihed” og ”Åbent brev til Pave Leo X”. Teksterne er nyoversat af Carl Frederik Wiwe og udgives nu i Systimes serie Religionshistoriske hovedværker. Oversættelsen er forsynet med grundige noter og ordforklaringer. Carl Frederik Wiwe sætter teksterne ind i deres historiske og virkningshistoriske sammenhæng, bl.a. diskussionen om viljens frihed med Erasmus af Rotterdam og den katolske kirkes syn på Luther i dag. Bogen rundes af med en samlet karakteristik af den lutherske kirke. Bogen er velegnet til hovedværkslæsning på det gymnasiale religionfags B-niveau. Desuden er den klart anvendelig på læreruddannelsens linjefag i religion og de religionsvidenskabelige og teologiske uddannelser på universiteterne.

Fokus - Kernestof i historie 1-3 udkommer nu i to bind, hvoraf Fra antikken til europæisk ekspansion er første bind og svarer til den tidligere Fokus 1 tilføjet kapitlet kolonisering fra den tidligere Fokus 2.Fra antikken til europæisk ekspansion dækker syv kernefaglige områder fra perioderne indtil 1453, 1453-1776 og 1776-1914.

Udgivelsen motiverer elever og kursister til at arbejde med kristendommen, dens historie og nutid ved hjælp af religionssociologiske redskaber. Det faglige og didaktiske mål i udgivelsen er at gøre kristen teologi og praksis konkret og nærværende i undervisningen.Bogen er opgavebaseret. Elever og kursister opfordres gennem de meget varierede opgavetyper til at analysere kristendommen som et kulturelt fænomen - og på den baggrund reflektere og diskutere. Gennem arbejdet med bogen bliver elever og kursister i stand til at arbejde med forskellige kulturmødeteorier og konkret udføre feltarbejde ud fra etnografisk metode. På den måde kommer der fokus på religionens aktører.Materialevalget er uhyre varieret: billeder, tekster, citater, modeller, opgaver – og ofte overraskende sat sammen. På den måde bliver fremstillingen motiverende.Der er lagt vægt på både at præsentere klassiske og nye tekster i et samspil, på samme måde som det bliver anskueliggjort, at klassiske praksisformer udfordres af nye, såsom babysalmesang og kristen meditation.Fremstillingen af kristendommens historie gøres operationel for elever og kursister ved konsekvent at arbejde ud fra tre historiske faser: præmoderne, moderne og senmoderne.Målgruppen er først og fremmest elever og kursister på hf og stx. Kan anvendes med stort udbytte både på C- og B-niveau samt i kultur- og samfundsfaggruppen.

Bogen henvender sig til studerende og elever med dramatik som fag på gymnasieniveau, samt til alle andre som ønsker at få en grundlæggende viden og indsigt i teaterhistoriske emner. Bogen kan endvidere betragtes som et teaterhistorisk supplement til Dramatik – en grundbog.Dramatik – en teaterhistorie indeholder kapitler om hver af disse otte teaterhistoriske perioder:AntikkenCommedia dell’arteDet Elisabethanske teaterOplysningstidenNaturalismenDet episke teaterAbsurd teaterDet moderne teater.Hver periode indledes med et kort kulturhistorisk signalement. Derefter følger en gennemgang af den enkelte periodes karakteristiske træk:Skuespilleren og spillestilenTeksten og dramaturgienScenen og scenografiske forholdKort oversigt.Bogens omfattende billedmateriale giver sammen med teksten en samlet fremstilling af det vesteuropæiske teaters udvikling fra antikken til i dag.

Udgivelsen tager hinduismens farverigdom alvorligt, og derfor er billedsiden opprioriteret med en række unikke billeder fra hinduismens praksisformer.Der er bl.a. fokus på følgende:Puja i hjemmetTempelkultFestivaler og højtiderAskeseYogaTantraGudebilledernes betydningDet hellige sprog, sanskritKastesystemetDe fire livsstadierUdgangspunktet er således den hellige geografi, det hellige sprog, den materielle kultur og mangfoldigheden af praksisformer. For at gøre det eksotiske og fremmedartede nærværende foretages der undervejs sammenligninger med dansk folkekirkekristendom og andre religioner.Bogen indeholder elevaktiverende spørgsmål til hvert kapitel.Fremstillingen, teksterne og billedudvalget bygger på forfatternes gentagne ophold i Varanasi og Sydasien. Derfor indeholder udgivelsen en lang række unikke billeder samt nyoversatte tekster, der både stammer fra feltarbejde i byen og forskningsprojekter i klassiske sanskrittekster.

Bogen indeholder 6 temakapitler: det nye kapitel War and Conflict, Growing Up, Violence, The Haves and the Have-Nots, Different Worlds og Immigrants.Alle temaer indledes af overordnede spørgsmål og introduktion til relevant ordforråd med opgaver. Temaerne dækker alle genrer i et stort og varieret udvalg af litterære og ikke mindste faktuelle tekster. Bogen afsluttes af et billedkapitel til brug for billedanalyse samt et kapitel med analyseværktøjer og ordforråd til brug ved tekstlæsningen.Opgaverne er bygget op over den velkendte pre-, while- og post-reading, og aktiviteterne sætter fokus på arbejdet med ordforråd og sprogligt input i tekstbehandlingen, således at elevernes sproglige viden og bevidsthed øges. Opgaverne appellerer til forskellige læringsstile og inklusion af forskellige læringsstrategier. Til alle tekster er der udarbejdet Learning Checks.Til denne bog findes der supplerende materiale her.

Temabogen sætter spot på den nytænkende genre graphic novels. Målgruppen er både A- og B-niveau engelsk på de gymnasiale uddannelser. Bogen indledes af en begrebsfaglig og pædagogisk værktøjskasse, hvorefter uddrag af vægtige tekster med opgaver følger.Getting Graphic er en øjenåbner til, hvordan lærere og elever kan få en faglig og inspirerende undervisning med graphic novels.Teksterne taler direkte til en visuelt orienteret generation. Genrerne spænder fra fiktion, politisk journalistik og til selvbiografi, og teksterne er skrevet af både etablerede navne som Art Spiegelman og af yngre, eksperimenterende fortællere som Aneurin Wright og Craig Thompson. Bogens opgaver udfordrer eleverne på den gode og engagerende måde, og der er masser af analytiske, kreative og ordforrådsopgaver, så både mundtlighed og skriftlighed trænes.Getting Graphic egner sig til fagligt samspil med bl.a. billedkunst, historie og andre fremmedsprog. Forslag til tværfaglighed findes til sidst i bogen.

Ideologiernes kamp – kampen for det gode samfund er en grundbog om det 20. århundredes ideologiske kampe. Bogen er målrettet ungdomsuddannelserne og dækker kernestoffet for tidsperioden 1914-1989. Bogen bygget op i en række temakapitler med indlagte kildesekvenser, der kan bruges isolerede eller læses fortløbende. Der er indarbejdet projektforløb, hvor eleven kan arbejde med nogle af de arbejdsmetoder, der er nævnt under overskriften Projektorienteret historieundervisning. Derudover indeholder bogen også Historie som videnskab, Historisk metode og Synopsis og materialebrug.

Bhagavadgita er hinduismens meste berømt religiøse og filosofiske værk, som gennem to årtusinder har været en hellig bog for indere, og som også i Vesten har vundet talrige læsere. Hovedpersonens etiske dilemma er: Må man dræbe familie og venner i en højere sags tjeneste?De fyldige uddrag i denne bog lader Bhagavadgita fremstå som et værk, som søger at forene forskellige religiøse ideer og veje til udfrielse fra genfødslernes kredsløb.Nærværende uddrag af det religionshistoriske hovedværk er oversat af lektor Erik Reenberg Sand, Københavns Universitet.Udgivelsen er ment som en tiltrængt fornyelse af de ret få udgivelser af hovedværker fra hinduismen, der foreligger på dansk. Specielt kan den bruges som "hovedværkslæsning" til gymnasiets B-niveau i religion.I en større emnemæssig sammenhæng er skriftets historiske betydning for både kolonitiden og den moderne hinduisme en oplagt undervisningsmulighed.

Udgivelsen viser buddhismen som en fuldt udfoldet religion med mytologisk stof, med profetier og undergerninger, med en praksis indeholdende tilbedelse af en guddommelig Buddha, og - først og fremmest - en religion med vægt på den rette moral.Denne bog er til forskel fra den traditionelle opfattelse af buddhismen lig et filosofisk-psykologisk system.Sutta-Nipata er en tiltrængt tilføjelse til rækken af buddhistiske skrifter på dansk, og er specielt målrettet "hovedværkslæsningen" i gymnasiets B-niveau religion.Sutta-Nipata er første udgivelse i en serie kaldet "Religionshistoriske hovedværker".

Al-Bukharis hadith-samling anses af flertallet af muslimer for den vigtigste bog næstefter Koranen. Udvalget, der foreligger her viser, hvorledes muslimer op mod 200 år efter Muhammad har søgt at nå frem til en fremstilling af profeten, hans ord og handlinger.Koranen blev samlet og redigeret få årtier efter Muhammads død, og naturligvis begyndte beretningerne om Muhammad også kort efter hans død, men nedskrivningen i autoritative samlinger skete først et par hundrede år senere.Al-Bukharis hadith-samling er ikke udgivet i større uddrag på dansk før, og da slet ikke i en konsekvent oversættelse direkte fra arabisk. Dette råder nærværende bog bod på, idet oversætteren, Ellen Wulff, efter sin meget roste oversættelse af Koranen, har stået for oversættelsen.Al-Bukharis hadith-samling er specielt målrettet ”hovedværkslæsningen” i gymnasiets B-niveau i religion. Bogen er anden udgivelse i en serie af ”Religionshistoriske hovedværker”.

I Symposion er anslået alle humanismens dybeste motiver, og hvad dette Platons største digterværk har betydet for tænkningen fra Plotin til Spinoza, Kierkegaard og Nietzsche, og for hele litteraturen, og ganske særlig romantikken og symbolismen, kan næppe måles.Til grund for oversættelsen er lagt John Burnets tekst i Oxford-udgaven.

Mi querida familia består af 10 kapitler svarende til de ti korte film. Hvert kapitel består af opgaver og transkription af filmen. Bogen er ikke gloseret ud over nogle korte relia tekster.Opgaverne omfatter både repetition af fx klokken, ugedage og kroppen samt historiske og aktuelle emner. Målgruppen er spansk begynderundervisning i 1. og 2. g.OBS: Det tilhørende website med bla. filmklip er udgået.