Bøger udgivet af Systime

Platon er en af den vestlige verdens mest betydningsfulde filosoffer, og hans værker læses af mange studerende på landets gymnasier og universiteter, men hidtil har kun et mindre udsnit af hans dialoger været tilgængelige i moderne udgaver. I forbindelse med udgivelsen af Platons Samlede Værker i ny oversættelse (2009-2015) udsender Gyldendal derfor studieudgaver af de mest læste dialoger. Oversættelserne er sammen med indledninger og oversigter de samme som i den samlede udgave, men studieudgaverne indledes med en generel introduktion til det athenske samfund, som dialogerne udspiller sig i, og til Platon og hans værk. Introduktionen er skrevet med særligt henblik på førstegangslæsere.

Det grammatiske øvehæfte indeholder formelle og funktionelle sproglige aktiviteter. Meget varieret øvelsesstof, hvor der bl.a. lægges vægt på processkrivning, mulighed for undervisningsdifferentiering og større elevansvar i stoftilegnelsen. Målgruppen er de gymnasiale A- og B-niveauer samt tilsvarende niveauer.I valget af de tekster, som danner grundlag for øvelserne, er der lagt stor vægt på deres selvstændige lødighed som læsetekster. Aktiviteterne spænder fra oversættelsesopgaver og indsættelsesøvelser over mere utraditionelle og kreative skriftlige aktiviteter til eksamensorienterede opgaver.

Den lille handy bog er et overskuelig litterært opslaghæfte til tekstlæsningen i engelsk.Bogen består af brugbare og praktiske redskaber som:ordforrådsoversigtervejledninger og modeller til læsning af forskellige tekstgenreren essay-skabelon.Derudover er der lettilgængelige gennemgange af forskellige litteraturkritiske skoler, en kort og overskuelig engelske litteraturhistorie og et mindre opslagsværk over den vigtigste litterære terminologi.

Med Erkendelse og Sandhed og Eksistens og Ansvar har Jimmy Zander Hagen nu færdiggjort et komplet grundbogsmateriale til filosofiundervisningen på de gymnasiale uddannelser og VUC.Selvom enkelte afsnit er nye og enkelte andre flyttet til Erkendelse og Sandhed, kan 2. udgaven af Eksistens og Ansvar uden problemer bruges sammen med 1. udgaven. Eksistens og Ansvar behandler nu specielt den såkaldt praktiske filosofi, mens Erkendelse og Sandhed tager sig af den teoretiske.

Udgivet i samarbejde med Klassikerforeningen. Oversættelsen er foretaget på grundlag af Richard C. Jebb's græske tekstugave, Cambridge 1914.

Husk hjernen! - hukommelse, læring, motorik og rusmidler er primært rettet mod undervisningen i biologi på B-niveau i gymnasiet og på HF. Bogen fokuserer på hjernens funktion og viser, hvordan fordybelse i nervesystemets biologi kan føre til en større erkendelse af fænomener som læring og hukommelse. Husk hjernen! kan anvendes til AT-forløb i fx psykologi, dansk eller idræt. Bogen kommer rundt om emner som nervesystemets opbygning og funktion, hukommelsens betydning for tænkning, de forskellige former for hukommelse, samt rusmidlers indvirkning på hjernen. For at illustrere de faglige fænomener har bogen mange eksempler fra elevernes hverdag.

I facithæfte til øvebog 2 er der ikke løsningsforlslag til opgaver med individuelle svar. I mange tilfælde vil der være flere svarmuligheder til en opgave; facithæftet angiver her generelt kun ét løsningsforslag.

Det grammatiske øvehæfte arbejder med den elementære grammatik, baseret på kommunikative øvelsestyper og arbejdsformer. Øvelserne er opdelt efter sværhedsgrad inden for hvert grammatisk problemfelt og giver således mulighed for undervisningsdifferentiering. Målgruppen er første års undervisning i de gymnasiale uddannelser.Hæftets 14 kapitler, der behandler grammatikken gennem ordklasser, indeholder både skriftlige og mundtlige øvelser, samt oversættelser - overvejende fra dansk til engelsk. De danske tekster, der skal oversættes, er fra et relevant sprogligt univers og præsenterer således et kerneordforråd. Ofte er der tale om autentiske tekter, der er blevet en smule bearbejdet.Der veksles mellem pararbejde og gruppearbejde.

Hæftet bringer løsninger og forslag til løsninger til de fleste opgaver i øvebogen. Da alle opgaver er fortløbende nummereret, er facithæftet nemt at bruge.

Write Away dækker alle niveauer af skriftlighed lige fra det overordnede tekstniveau til sætningsopbygning. Eleverne lærer om skriveprocessen, relevante genrer, tekstopbygning, tekstsammenhæng og om teksters stilleje. Derudover kan de bl.a. også lære om citatteknik, arbejde med elektroniske kilder, kommatering og stavning.Write Away indeholder et væld af små og større skrive- og sprogiagttagelsesopgaver. Opgaverne spænder vidt, så eleverne både får fokus på den overordnede skriveteknik og på grammatiske områder. Bogen træner eleverne i både generelle skriveopgaver og i eksamensspecifikke genrer som fx resumé og essay. Udgivelsen er baseret på en induktiv tilgang til sprogundervisning. Opgaverne fremmer elevernes sproglige nysgerrighed ved at aktivere deres sprogiagttagelsesevne og logiske sans. Opgaverne er ofte baseret på autentiske tekster og tekstuddrag, der repræsenterer mange forskellige genrer.Write Away indeholder desuden fem kernetekster, der bliver brugt i en række af bogens opgaver.

Bogen handler om de 6 mellemamerikanske lande: Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica og Panama. Bogen belyser disse landes problemer og migration ud fra en dansk indfaldsvinkel, i det dens hovedtema er 7 personberetninger fra herboende mellemamerikanere. Derudover findes mindre tekster om betydningsfulde mellemamerikanere, som har påvirket den sociale, politiske og kulturelle udvikling i Mellemamerika.Til alle kapitler findes en vifte af opgaver, både tale-, lytte- og skriveøvelser, hvor elever skal finde yderligere information via internettet. Mange af de tekstrelaterede øvelser bygger på principperne fra Cooperative Learning.

Bogen består af en række interviews med latinoer, foretaget i foråret 2011 i San Francisco og Los Angeles, 3 uddrag af tekster samt 3 sange.De fleste af de interviewede er unge og en del af dem udokumenterede. Disse interviews er glosemæssigt lettilgængelige.Bogen er rigt illustreret og har mange forskellige typer opgaver. Den er velegnet til flerfagligt samarbejde mellem spansk, engelsk, samfundsfag, billedkunst og historie og kan give inspiration til SRP.

Den engelske grammatik bliver gennemgået systematisk på dansk med korte og letforståelige forklaringer.Alle regler anskueliggøres med præcise engelske eksempler. Stort afsnit om synonymer med de relevante oversættelser til engelsk. Endvidere andre serviceafsnit om præpositioner, false friends, brevskrivning, stavning, mål og vægt samt det engelske alfabet og lydsystem.Konstrativt opbygget med særlig hensyntagen til dansktalendes problemer. Detaljeret indholdsoversigt og komplet stikordsregister med danske og engelske indgange gør bogen lige velegnet som grundbog og opslagsværk og sikrer, at man hurtigt finder svar på sine spørgsmål.

Platon er en af den vestlige verdens mest betydningsfulde filosoffer, og hans værker læses af mange studerende på landets gymnasier og universiteter, men hidtil har kun et mindre udsnit af hans dialoger været tilgængelige i moderne udgaver. I forbindelse med udgivelsen af Platons Samlede Værker i ny oversættelse (2009-2015) udsender Gyldendal derfor studieudgaver af de mest læste dialoger.Oversættelserne er sammen med indledninger og oversigter de samme som i den samlede udgave, men studieudgaverne indledes med en generel introduktion til det athenske samfund, som dialogerne udspiller sig i, og til Platon og hans værk. Introduktionen er skrevet med særligt henblik på førstegangslæsere.

Ars maior er en latinsk grammatik til brug i Latin på A-niveau. Grammatikken indeholder fonetik, morfologi, grammatiske grundbegreber, syntaks og en fortegnelse over grammatiske begreber. Herudover er der verbalparadigmer, liste over uregelmæssige verber, et appendiks om tidsregning, de 1500 mest almindelige latinske ord, og to appendices om mål og vægt.Ars maior kan bruges sammen med Vade mecum, der giver mulighed for selvevaluering.

Øvebogen knytter sig til La Gramática og er inddelt i afsnit svarende til den. Den indeholder en lang række varierede opgaver til indøvelse af de grammatiske hovedregler, der erfaringsmæssigt volder flest problemer for danske elever. Foruden traditionelle opgaver er der medtaget en del kreative opgaver, inspireret af den suggestopædiske metode.Den kan bruges til klasseundervisning, differentieret undervisning og til selvstudium. Bogens opgaver egner sig også til spanskundervisningen efter gymnasiereformen 2005 og henvender sig såvel til de gymnasiale niveauer som til anden spanskundervisning.

La Grammaire - Øvebog 2 er inddelt i afsnit svarende til afsnittene i La Grammaire. Hvert afsnit indeholder opgaver til indøvelse af hovedreglerne for den franske grammatik især på områder, der erfaringsmæssigt volder vanskeligheder for danske elever. Nogle af øvebogens opgaver er udformet som små tekststykker om Frankrig og franske forhold.Bogen er gennemillustreret og kan bruges i forbindelse med klasseundervisning, differentieret undervisning og selvstudium. Den er især beregnet til franskundervisningen på højniveau.

Bogen præsenterer udvalgte samfundsforhold og tendenser i nutidens Bolivia. Disse belyses i tekster og interviews, foretaget på en rejse rundt i Bolivia på cykel.Bogens tekster handler bl.a. om det kontroversielle kokablad, skopudsere, quinoa-planten, seksualundervisning, de indianske sprogs renæssance, Che Guevaras død i Bolivia og et madskoleprojekt med danske initiativtagere.Teksterne er gloseret og forsynet med en bred vifte af opgaver, og alle tekster ledsages af billeder som giver et indtryk af den brogede, bolivianske virkelighed.

Øvebog 1 er inddelt i afsnit svarende til afsnittene i La Grammaire. Hvert afsnit indeholder opgaver til indøvelse af hovedreglerne for den franske grammatik især på områder, der erfaringsmæssigt volder vanskeligheder for danske elever. Nogle af øvebogens opgaver er udformet som små tekststykker om Frankrig og franske forhold.Bogen er gennemillustreret. Kan bruges i forbindelse med klasseundervisning, differentieret undervisning og selvstudium. Er især beregnet til franskundervisningen på højniveau.

Temabogen indeholder teori om humor og et varieret tekstudvalg, der både kan læses genremæssigt, litteraturhistorisk og tematisk. Bogen er tænkt til engelsk i 2. og 3.g på alle gymnasiale uddannelser.'Bogen indledes af et teorikapitel med humorteorier og begreber, som eleverne trækker på i arbejdet med teksterne. Teksterne af bl.a. Shakespeare, Swift og Safran Foer kredser om en række alvorlige emner, men de har også en humoristisk tilgang, der giver eleverne ny indsigt.Til alle tekster er der pre-reading, comprehension, analysis og points to consider, som lægger op til tekstsammenligninger, refleksioner og diskussioner. Til sidst er der written assignments, kreative skriftlige øvelser, som ligger i forlængelse af det analytiske arbejde med teksterne.

Biologi C er en grundbog til undervisning i biologi på niveau C på ungdomsuddannelserne. Bogen indeholder såvel kernestof som supplerende stof. Den er opdelt i 43 moduler, der kan læses uafhængigt af hinanden.Modulerne i Biologi C indgår også i udgivelsen Biologi C+B, som gør det let at opgradere biologi på C- til B-niveau.

I gennemgangen af filosofiens tidlige udvikling fra Thales til Aristoteles introducerer bogen en række begreber og erkendelsesfigurer, som i forskellige varianter genfindes i den efterfølgende tradition: permanens/forandring, rationalitet/empiri, deduktion/induktion, monisme/dualisme.Til hver af bogens tekster er der øvelser, der letter forståelsen af pointerne i teksterne og som lægger op til, at læseren tænker med på filosoffens tanker.Den første filosofi er tænkt som en grundlæggende begynderbog i faget filosofi. Bogen henvender sig til alle ungdomsuddannelser.

Dansk historie og litteratur giver et overblik over danmarkshistorien og dansk litteraturs historie med særligt fokus på familie, ægteskab og seksualitet.Introduktioner, kildetekster og litterære tekster er overskueligt ordnet i fem periodekapitler, der spænder fra vikingetiden og middelalderen til i dag.Bogen er udarbejdet til det obligatoriske samspilsforløb i fagene historie og dansk på stx, men den kan bruges i fagene på alle ungdomsuddannelser og af alle med interesse for historie og litteraturhistorie.

Grundbog i kunst og arkitektur - Kunstens rum iBog® behandler en bred vifte af traditionelle, kunstneriske udtryksformer indenfor maleri, skulptur og arkitektur samtidig med, at grænsefladerne i samtidskunsten berøres.Hvert kapitel følges af en række forslag til kreative, praktiske øvelses- og analyseopgaver med fokus på anvendelsen af det teoretiske stof.Præsentationen af visuelle virkemidler og metoder er i grundbogen koblet til en anvendelsesorienteret tilgang i forhold til et tema f.eks. ”Visuelle virkemidler – fra naturen ind i byen”.

Bogen indeholder dels en musikfaglig beskrivelse af blues, dels en skildring af bluesmusikkens miljø og samspillet med det omgivende samfund.Bogen er forsynet med talrige node- og teksteksempler, og fremstillingen får liv og perspektiv gennem inddragelse af en række vedkommende fotos og spændende kildetekster i form af citater fra musikere og andre, som deltog i og fulgte udviklingen på nærmeste hold.

Udover de praktiske retningslinjer for kompositionen af pop og rock giver bogen en teoretisk bevidsthed om de to musikgenrers musikalske virkemidler. Bogen arbejder både med rytmegruppens rolle og med vokalarrangementer.Bogens kapitler arbejder med forskellige aspekter ved et arrangement, f.eks. medstemmer, modstemmer, rytmiserede flydestemmer, bas, trommer og ikke mindst det rytmiske sammenspil mellem instrumenterne - groove.Bogens metoder og anvisninger er blevet til på baggrund af indgående studier af store mængder pop- og rockmusik, og alt er dokumenteret med talrige eksempler fra det virkelige liv. Alle teknikker, der omtales i bogen, er eksemplificeret med Bobby Darins sang Dream Lover.Bogen indeholder også en række øvelsesopgaver, der kan bruges til træning af bogens metoder, og nogle praktiske øvelser, som kan styrke både rytmefornemmelsen og opfindsomheden.Bogen er skrevet til musikundervisningen på højt niveau i gymnasiet og kræver et vist kendskab til elementær musikteori. Den henvender sig i øvrigt til enhver, der synger eller spiller f.eks. i et band, og som gerne vil vide mere om, hvordan man kan få sammenspillet til at fungere godt.

Denne bog handler om fundamentalisme som et moderne tværreligiøst fænomen. Fundamentalister opfatter sig som Guds frontkæmpere i kampen mod den sekulære gudløse verden, og deres mål er at gengive religionen og dens betydning både for den enkelte og i samfundet. Bogen fokuserer – i fremstilling, tekster og billeder – på funda­mentalis­tiske bevægelser inden for verdens største religioner, kristendommen og islam, og belyser følgende hovedemner:Sekularisering og modernitet som forudsætninger for fænomenet fundamentalismeDefinition af fundamentalismen som religionsfagligt begrebFundamentalistisk kristendom i USAFundamentalistisk islam i den sunni-muslimske verdenFundamentalisme i Danmark – i kristen og muslimsk kontekstPerspektiverende synsvinkler på fænomenet fundamentalisme

Med afsæt i en gennemgang af diverse fir- og femklange præsenterer bogen en række værktøjer, der gør det muligt at komponere et smukt og varieret jazz-arrangement.Stilistisk tager bogen sit udgangspunkt i jazzens repertoire af standards og evergreens, men de gennemgående satsteknikker vil uden videre kunne anvendes i andre stilarter.Ud over afsnittene om vokale arrangementsprincipper behandler bogen 'walking bass' og 'two beat bass' samt de grundlæggende principper for trommespillet i jazzgenren.Bogen henvender sig især til gymnasiets højniveau i musik, men vil kunne bruges af enhver, der arbejder med og interesserer sig for jazz.

Når vi i dag diskuterer konkrete moralske spørgsmål, vil vi bevidst eller ubevidst trække på problemformuleringer og argumenter fra den filosofiske tradition.Moralen og dens begrundelse præsenterer en række af de mest markante klassiske tekster inden for den europæiske moralfilosofiske tradition fra Platon til Havel.I bogens indledning er teksterne forsøgt sat ind i en bred idé- og filosofihistorisk sammenhæng. Hver enkelt afsnit er desuden forsynet med forklarende noter, og de enkelte forfattere præsenteres kort forud for teksterne i en indledning.Bogen henvender sig til alle ungdomsuddannelser.

Bogen Erkendelse og virkelighed tager udgangspunkt i Platons filosofiske tankegang. Herefter behandler bogen modsætningerne rationalisme og empirisme, samt romantik og positivisme frem til markante nye strømninger i vort århundrede.Tekstsamlingen behandler emner som det filosofiske perspektiv i kvantefysikken over for den klassiske fysik. Bogen belyser ligeledes Poppers kritik af den måde, hvorpå man siden Platon har opstillet erkendelsesspørgsmålet.Erkendelse og virkelighed indeholder tekster af bl.a. Platon, David Hume, H.C. Ørsted og Werner Heisenberg.