Denne antologi med bidrag fra 11 forskere og undervisere beskriver og analyserer udvalgte dele af de samfundsmæssige, historiske, institutionelle og professionelle rammevilkår for det pædagogiske arbejde.
De forskellige kapitler tager udgangspunkt i praksisnære problemstillinger i forskellige institutionelle, situationelle og relationelle sammenhænge. Kapitlerne har overvejende en beskrivende, analytisk og kritisk diskuterende tilgang frem for en normativ og handleanvisende, og gennem kapitlerne vil der derfor blive rejst flere spørgsmål, end der besvares.
Bogen henvender sig til studerende på pædagoguddannelsen såvel som i videreuddannelsen, men er ikke bundet til specifikke moduler eller specialiseringer. Den kan ligeledes læses af professionelle i den pædagogiske praksis og andre med interesse for pædagogik i et sociologisk og samfundsfagligt perspektiv.
Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
