Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
This paper synthesizes the findings of the country studies, highlighting the factors contributing to more equitable and efficient transitions in secondary education, and offers conclusions and recommendations.
Analyses the quality of curricula and assessment and development processes in secondary education in Africa against the background of existing contexts, conditions, and ambitions on the one hand, and current pedagogical thinking on the other.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.