Bøger om 3. klasse

Tag ordet med dig!Tag ordet med dig! styrker elevernes læseforståelse ved at øge den sproglige opmærksomhed. Vægten ligger på ordkendskab og forudsætninger for at tilegne sig ord fra tekster.I engangshæftet Bog 3 Tjek forståelsen er der særligt fokus på elevernes opmærksomhed på egen forståelse af ord, de møder i tekster, de selv læser. Eleverne vænner sig til at stoppe op ved ord og sammenhænge, som kræver brug af de strategier for ordgenkendelse og ordtilegnelse, de har lært gennem arbejdet med de to første bøger til Tag ordet med dig! Undervisningens aktiviteter veksler mellem lærermodellering, individuelt arbejde, par- og gruppeaktiviteter og aktiviteter, hvor alle er på gulvet. Bogen er rig på læsetekster, som eleverne arbejder med for gradvist at opnå større selvstændighed i evnen til at vurdere, hvornår de skal tage forståelsesstrategierne i brug.Tag ordet med dig! Bog 3: Tjek forståelsen indeholder en kort repetition af de to første bøgers strategier (morfembrug og brug af kontekst). Bogen kan derfor tillige anvendes uafhængigt af disse, fx sidst på mellemtrinnet eller i begyndelsen af udskolingen, når eleverne trænger til at repetere eller øge deres opmærksomhed overfor egen læseforståelse ved selvstændig læsning.Lærervejledning udkommer september 2020.

I forbindelse med Matematikkens Dag 2020, udgives bogen Matematik og Sport.Bogen udgives med støtte fra Danmarks Idrætsforbund. I bogen er der en oversigt over alle DIF's specialforbund, som tilbyder at medvirke i undervisningen.Matematik og Sport indeholder mange idéer og eksempler på arbejdet med temaet sport i skolen. Der lægges op til en integration af sport i matematikundervisningen gennem idrætsaktiviteter, hvor eleverne får rig mulighed for at bruge deres matematiske kompetencer.I nogle af kapitlerne indgår bevægelse sammen med det matematiske indhold:Kaste-skydekonkurrenceSkud på målParasportBevægelse vedrører alle elever og lærere i skolen. Det er skrevet ind i Folkeskoleloven, at eleverne skal bevæge sig 45 minutter hver dag.Andre kapitler er af mere undersøgende karakter:Undersøgelse af rekorderDesign af logoerUndersøgelse af gear, hastighed og dækstørrelse på en cykelKapsejladsMatematikspilFodboldbanerLærere og elever vil finde masser af relevant stof, til arbejdet med matematikken på skolen set i dette perspektiv.Der findes opgaver til alle klassetrin.Eksemplarfremstilling elektronisk eller papirkopier/prints til undervisningsbrug er kun tilladt med en aftale med Copydan Tekst & Node indenfor de rammer, der er nævnt i aftalen.Ved køb af bogen tilsendes på e-mail link til download af materialet.

Xplore Natur/teknologi 3 Lærerhåndbog - 2. udgave indeholder for hvert af elevbogens kapitler og dets emner faglig baggrund, oversigter over opgaver, forslag til, hvordan undervisningen kan tilrettelægges, samt kopiark med aktiviteter.Lærerhåndbogen beskriver desuden progressionen i Xplore Natur/teknologi 1-6, brugen af fagbegreber, faglig læsning, faget og dets opbygning, herunder Fælles Mål og læseplaner samt evaluering.

I materialet til 3. klasse skal eleverne skrive i fremstillingsformerne instruerende, fortællende, beskrivende og informerende. Med lærervejledningen får du teori- og praksisbeskrivelser af situeret fremstilling i danskundervisningen og eksempler på, hvordan du gør skriveundervisningen autentisk og meningsfuld for eleverne. Der er beskrivelser af, hvordan du selv kan lave forløb målrettet til din klasse, og der er forklaringer og beskrivelser til undervisningen med SKRIV derudad 3.Med SKRIV derudad lærer eleverne at skrive i autentiske skrivesituationer. Materialet sætter elevernes skrivekompetencer i spil og gør skrivningen meningsfuld for eleverne. Formålet med materialet er: • at gøre skrivningen autentisk, brugbar og meningsfuld for eleverne • at ruste eleverne til bevidst at målrette deres tekster til en bestemt modtager• at give eleverne indblik i deres egne valg omkring tekstens afsender, æstetik og tekstnormer • at lade eleverne arbejde med stavning og grammatik i en kontekst, når det giver mening for indholdet, for modtageren, for afsenderen og for tekstens norm.Materialet SKRIV derudad omfatter en elevbog til 2. klasse, 3. klasse, 4. klasse og 5. klasse og en lærervejledning til hvert klassetrin. SKRIV derudad er inspireret af situeret fremstilling og forsøger at sætte eleverne i autentiske skrivesituationer. Eleverne skal ikke skrive til læreren, de skal skrive til virkelige modtagere med et virkeligt formål og et indhold, der kan bruges til noget . Materialet danner bro mellem undervisningsmaterialerne AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet og STAV-systemet.

I materialet til 3. klasse skal eleverne skrive i fremstillingsformerne instruerende, fortællende, beskrivende og informerende. De skal arbejde med fire forløb, hvor de skal skrive en instruktion til forældre på skolen, en fabel om regler, et brev til en ven og en kampagne om bevægelse.Med SKRIV derudad lærer eleverne at skrive i autentiske skrivesituationer.Materialet sætter elevernes skrivekompetencer i spil og gør skrivningen meningsfuld for eleverne. Formålet med materialet er:• at gøre skrivningen autentisk, brugbar og meningsfuld for eleverne• at ruste eleverne til bevidst at målrette deres tekster til en bestemt modtager• at give eleverne indblik i deres egne valg omkring tekstens afsender, æstetik og tekstnormer• at lade eleverne arbejde med stavning og grammatik i en kontekst, når det giver mening for indholdet, for modtageren, for afsenderen og for tekstens norm.Materialet SKRIV derudad omfatter en elevbog til 2. klasse, 3. klasse, 4. klasse og 5. klasse og en lærervejledning til hvert klassetrin. Materialet danner bro mellem undervisningsmaterialerne AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet og STAV-systemet.

At arbejde med de 17 verdensmål er et arbejde, som FN’s medlemslande har forpligtet sig til. FN(Forenede Nationer) blev stiftet umiddelbart efter 2. verdenskrig.FN skal arbejde for en mere fredelig verden at leve i. Flere politikere siger, at denne vision ikke kan opfyldes, med mindre medlemslandene får udarbejdet strategier til at løse de store udfordringer, verden står overfor. Arbejdet med de 17 verdensmål er en måde at sætte struktur på det. Matematik og de 17 verdensmål I FN er man blevet enige om, at hvis flere lande udarbejder love,som gør det muligt at nå alle 17verdensmål, så kan verden blive et bedre sted.For at få indført den slags love vil man starte med, at flere lande(helst alle) skal tælle og beregne, hvordan det er lige nu. Landene skal altså bruge matematik for at vise, hvordan det er hos dem – og hvordan det efterhånden(forhåbentlig) går bedre og bedre! Størstedelen af indikatorerne for FN’s mål mod en bæredygtig og fredeligere verden er beskrevet matematisk – de er udtrykt ved tal, fx: Der skal være et bestemt antal lande som … , eller Andelen af …. skal være …I materialet i denne bog og på den tilhørende hjemmeside er der flere muligheder for at bruge god matematik til at tælle, beregne og illustrere, hvordan noget er eller kunne blive hos jer, i Danmark eller ude i verden. Der er masseraf matematiske redskaber, eleverne kan lære at anvende.Der er masser af muligheder for atlære om den verden, vi lever i.Måske kan eleverne selv finde pånoget, der kan hjælpe til at nå lidt længere ad vejen til en fredeligere og mere bæredygtig verden. Gerne med matematikken som hjælpeværktøj. Eksemplarfremstilling elektronisk eller papirkopier/prints til undervisningsbrug er kun tilladt med en aftale med Copydan Tekst & Node indenfor de rammer, der er nævnt i aftalen.

Tag ordet med dig!Tag ordet med dig! styrker elevernes læseforståelse ved at øge den sproglige opmærksomhed. Vægten ligger på ordkendskab og forudsætninger for at tilegne sig ord fra tekster.I engangshæftet Bog 2: Brug konteksten er der særligt fokus på, hvordan teksten omkring et ord kan være en hjælp til at forstå et ukendt ords  betydning. Eleverne lærer at bruge fire typer hjælp i konteksten: ord der betyder det samme eksempler i teksten årsagssammenhæng ord, der betyder det modsatte.Eleverne arbejder også med en samlet strategi til ordtilegnelse, der inddrager hjælp fra både morfemer og kontekst.Ordkendskab og ordtilegnelseMed Tag ordet med dig! bliver  eleverne fortrolige med en generel og overførbar strategi til at komme med et godt, velbegrundet gæt, når de støder på ukendte ord i deres selvstændige læsning.Undervisningens aktiviteter veksler mellem lærermodellering, individuelt arbejde, par- og gruppeaktiviteter og aktiviteter, hvor alle er på gulvet. Materialet er udviklet og afprøvet i tæt samarbejde med praksis og har vist dokumenteret effekt.

Besøg seriens hjemmeside: tagordetmeddig.gyldendal.dkTag ordet med dig!Tag ordet med dig! styrker elevernes læseforståelse ved at øge den sproglige opmærksomhed. Vægten ligger på ordkendskab og forudsætninger for at tilegne sig ord fra tekster. I engangshæftet Bog 1: Brug morfemerne er der særligt fokus morfologi. Her arbejder eleverne med sammensatte ord, limebogstaver, snydeord og udvalgte forstavelser og afledningsendelser.Ordkendskab og ordtilegnelseMed Tag ordet med dig! lærer eleverne at bruge hjælp i morfemer og kontekst (teksten omkring ordet) til at forstå ords betydning. De bliver fortrolige med en generel og overførbar strategi til at komme med et godt, velbegrundet gæt, når de støder på ukendte ord i deres selvstændige læsning.Undervisningens aktiviteter veksler mellem lærermodellering, individuelt arbejde, par- og gruppeaktiviteter og aktiviteter, hvor alle er på gulvet. Materialet er udviklet og afprøvet i tæt samarbejde med praksis og har vist dokumenteret effekt.

Supplerende træningshæfte til dansk 3. klasse. Masser af sjov og varieret træning. Gratis adgang til digital udgave.

En på sproget. Sprogforståelse i 3. klasse er et forskningsbaseret materiale, som arbejder struktureret med udviklingen af elevernes sprogforståelse. Materialet er bygget op omkring de tre komponenter i sprog forståelse, der er centrale i forbindelse med elevernes læsning af tekster: ordforråd, inferensdragning, (at drage logiske slutninger) og viden om teksters struktur.Elevbogen indeholder alsidige opgavetyper, der i tekst, billeder og grafiske modeller faciliterer elevernes arbejde med de ord, inferensdragninger og tekststrukturer, der er fokus på.Forud for arbejdet i elevbogen modellerer læreren opgavetyper og nyt stof for eleverne. Dette arbejde er udførligt beskrevet i side for side-gennemgangen i Lærervejledningen.

MATLAB 3b – Matematiklaboratoriet er en elevbog til 3. klasse. Elevbogen er en del af MATLAB-systemet til indskolingen. Systemet har en undersøgende og problemorienteret tilgang til matematik, og har fokus på faglige samtaler og undersøgelser, der udvikler elevernes matematiske kompetencer. Bogen indeholder fire kapitler:   Brug brøker og decimaltal  Byg en by  Tal, tabeller og talbilleder  Areal, omkreds og vægt. Læs mere om systemet Få overblik over alle materialer i systemet

MATLAB 3a – Matematiklaboratoriet er en elevbog til 3. klasse. Elevbogen er en del af MATLAB-systemet til indskolingen. Systemet har en undersøgende og problemorienteret tilgang til matematik, og har fokus på faglige samtaler og undersøgelser, der udvikler elevernes matematiske kompetencer. Bogen indeholder fem kapitler:   Store tal og regnemåder  Kan du tegne det?  Gange og division  Undersøg data  ChanceLæs mere om systemet Få overblik over alle materialer i systemet

English Micro-Dingo er frilæsningsbøger til den helt tidlige sprogstart. Bøgerne er nemme at gå til, da teksterne er holdt i et enkelt sprog, centreret omkring et lille ordforråd. Alle opslag er gennemillustrerede, og tegningerne understøtter forståelsen af teksten. Der er en gloseliste bagerst i bøgerne.It is winter. Matt is going in the water. Is Dad going in, too?

English Micro-Dingo er frilæsningsbøger til den helt tidlige sprogstart. Bøgerne er nemme at gå til, da teksterne er holdt i et enkelt sprog, centreret omkring et lille ordforråd. Alle opslag er gennemillustrerede, og tegningerne understøtter forståelsen af teksten. Der er en gloseliste bagerst i bøgerne.Matt's dad has a plane. Matt wants to try it. But ...

Systematisk træning af regnestrategier til plus. I hæfte 2 øves disse strategier: Andre venner, bytte om, naboer plus 1, naboer minus 1, fyld op til 10, plus 10, plus 9 og del op ved 10.

Systematisk træning af regnestrategier til plus. I hæfte 1 øves disse strategier: En mere, en mindre, pluspar, pluspar plus 1, pluspar minus 1, 10'er venner, 10'er venner plus 1, 10'er venner minus 1.

Teacher's Book er et vigtigt redskab til undervisningen med First Choice for tredje.Teacher's Book består af en introduktion til systemet, en oversigt over, hvilke målpar der arbejdes med, en trin-for-trin vejledning til arbejdet med Pupil's Book, i-bog og Workbook, en Activity Bank med yderligere aktivitetsforslag samt kopisider til opgaver, sange og rim.

Ny udgave med læringsmål og Fælles Mål.Dansk direkte 3 er et materiale til skriftligt dansk i 3. klasse med et skarpt danskfagligt fokus og klare læringsmål, der lægger sig direkte op ad Fælles Mål. Evalueringsark efter hvert afsnit viser, om målene er nået.Dansk direkte 3 lader eleverne bruge sproget – de skal eksperimentere, lege, undre sig, iagttage og forstå. Der er masser af stof, og opgaverne er arbejdskrævende. Løbende er der tilbud om kopiark med supplerende opgaver, der giver mulighed for mere øvelse og flere udfordringer. Se flere materialer til stavning og grammatik her.

Temaet UNIVERSET indeholder elevoplæg og lærervejledninger til alle skolens trin. Oplæggene er i overenstemmelse med Fælles Mål.Årets tema UNIVERSET indeholder inspiration til at give eleverne noglelæringsoplevelser om blandt andet planeterne i solsystemet, raketbygning og affyring, om himmelrummet og måneformørkelse - i samspil medmatematik.Materialet er opbygget af en række emner, der gennem spændende opgaver giver eleverne mulighed for fordybelse.Emner fra bogen bruges som events på Matematikkens Dag 2016 på skoler over hele landet.Vi tror, at lærere og elever vil finde relevant stof til arbejdet med matematikken på skolen set i dette perspektiv.I vil sikkert finde finurlige nye oplysninger, som I enten ikke har hørt om eller har glemt.Blandt bogens temaer kan man finde opgaver til alle klassetrin. Tiltemaerne foreligger lærerkommentarer, som giver dels vejledning, delsideer til videre arbejde med det enkelte tema og som samtidig giversammenhæng mellem teamet og Fælles Mål.Ved købaf bogen tilsendes på e-mail link til download af materialet.

Dansk direkte 3 Lærervejledning har et skarpt danskfagligt fokus og klare læringsmål, der lægger sig direkte op ad Fælles Mål. Lærervejledningen indeholder en udførlig side for side-vejledning, 45 kopiark samt evalueringsark og 46 lege i tilknytning til elevbogens opgaver.Sprogsynet er moderne: Eleverne skal bruge sproget - de skal lege, undre sig, iagttage og forstå. Men de skal også træne!Opgaverne er arbejdskrævende, og der er masser af stof. Til de elever, der har brug for mere øvelse eller udfordring, er der løbende tilbud om kopiark med supplerende opgaver.Og meningen med det hele ... det er, at eleverne får et sikkert, bevidst og levende sprog. Se flere materialer til stavning og grammatik her.

MULTI 3A - Lærervejledning knytter sig til MULTI 3A - elevbog, som er den første elevbog til 3. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 3A - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.MULTI til 3. klasse består af:MULTI 3A - elevbogMULTI 3A - i-bogMULTI 3A - LærervejledningMULTI 3A - KopimappeMULTI 3B - elevbogMULTI 3B - i-bogMULTI 3B - LærervejledningMULTI 3B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

MULTI 3B - Lærervejledning knytter sig til MULTI 3B - elevbog, som er den anden elevbog til 3. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 3B - Lærervejledning indledes med en introduktion til systemet.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.MULTI til 3. klasse består af:MULTI 3A - elevbogMULTI 3A - i-bogMULTI 3A - LærervejledningMULTI 3A - KopimappeMULTI 3B - elevbogMULTI 3B - i-bogMULTI 3B - LærervejledningMULTI 3B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

MULTI 3B – Kopimappe knytter sig til MULTI 3B – elevbog. Dette er en traditionel, trykt version af kopimappen i sort/hvid. Kopimappen findes også som en digital e-bogsversion i farver med kopiarkene til print. Der er 25% rabat ved køb af begge versioner.Læs mere om systemetMULTI 3B – Kopimappe indeholder tre typer af kopiark: opgaveark, aktivitetsark og lærerevalueringsark, der knytter sig til de syv kapitler i MULTI 3B – elevbog.Opgavearkene knytter sig til opgaverne i elevbogen og giver mulighed for at arbejde mere med de faglige mål. Opgavearkene rummer muligheder for differentiering, og der er direkte henvisninger til dem fra elevbogen.Aktivitetsarkene knytter sig til aktiviteterne i elevbogen. En del af arkene er der direkte henvisninger til fra elevbogen, mens andre giver mulighed for at udvide arbejdet med aktiviteterne.Lærerevalueringsarkene er lærerens værktøj til den løbende evaluering og i skole-hjem-samarbejdet. Til hver af de syv evalueringssider i elevbogen findes der et lærerevalueringsark, hvor læreren kan afkrydse og notere den enkelte elevs udbytte af undervisningen og handleplan for elevens videre udvikling.MULTI til 3. klasse består af:MULTI 3A - elevbogMULTI 3A - i-bogMULTI 3A - LærervejledningMULTI 3A - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver)  MULTI 3B - elevbogMULTI 3B - i-bogMULTI 3B - LærervejledningMULTI 3B - Kopimappe (trykt version i s/h eller e-bog i farver) Få overblik over alle materialer i systemet

Big Books/Small BooksGood StoriesLots of LanguageAlle børn elsker en god historie. Netop derfor er Blue Cat - Big Books/Small Books en fremragende indføring i det engelske sprog. Med disse bøger kommer fællesoplevelsen i fokus og bliver udgangspunkt for aktiviteterne i engelsktimerne. Eleverne lærer bedre og tænker mere struktureret, når indlæringen finder sted inden for konteksten af en historie.Santa and the Three Bears er en juleversion af det traditionelle eventyr, som de fleste elever sikkert kender i forvejen. Bens juleaften ligner ikke nogen anden juleaften, han nogensinde har haft. Læs også:Mr Robot Man og Betsy Likes Blue.Til disse tre bøger hører Workbook A og cd 1.

Skrivebøgerne med indholdTil danskbogssystemet Dansk i... og Ny Dansk i og som selvstændigt skrivemateriale. Materialet består af følgende udgivelser: Skrivebog 1: Dansk i første indlærer skrivning af trykbogstaver. Bogen indeholder også motoriske øvelser, der udføres som optakt til arbejdet med de enkelte bogstaver.Skrivebog 2: FormskriftSkrivebog 2: SkråskriftSkrivebog 3: FormskriftSkrivebog 3: SkråskriftSkrivebog 4: FormskriftSkrivebog 4: SkråskriftBøgerne har samme opbygning og stiller læreren frit med hensyn til valg af skriveform. Kan anvendes til indlæring af sammenhængende skrift på det klassetrin, som skønnes mest velegnet.

Big Books/Small BooksGood StoriesLots of LanguageAlle børn elsker en god historie. Netop derfor er Blue Cat - Big Books/Small Books en fremragende indføring i det engelske sprog. Med disse bøger kommer fællesoplevelsen i fokus og bliver udgangspunkt for aktiviteterne i engelsktimerne. Eleverne lærer bedre og tænker mere struktureret, når indlæringen finder sted inden for konteksten af en historie.Mr Robot Man besøger en klasse i denne historie, som er en sjov introduktion til, hvad der foregår i et engelsk klasseværelse. Men problemet er, at Mr Robot Man ikke altid gør det, som læreren beder ham om. Læs også:Santa and the Three Bears og Betsy Likes Blue. Til disse tre bøger hører Workbook A og cd 1.

Pegasus 3. På tværs er et supplerende, tværfagligt materiale til Pegasus-systemet. Pegasus 3. På tværs indeholder fire tværfaglige forløb, der alle tager udgangspunkt i udvalgte kapitler fra læse- og arbejdsbøgerne: Myter og skabelse - et forløb til dansk og kristendomskundskab Tidens gang - et forløb til dansk og matematik Fuglene fra faraos rige - et forløb til dansk og billedkunst Græske helte - et forløb til dansk og idræt Den fælles målsætning for forløbene er, at eleverne i 3. klasse får en fornemmelse af, at mange emner og problemstillinger kan behandles i flere forskellige fag og på flere forskellige måder.

Et komplet system til alle klassetrin i folkeskolen. Alle grundbøger er illustrerede i farver. Gode aktiviteter og opgaver i arbejdsbøgerne. Lærerens bog til hvert klassetrin giver god støtte og indeholder bl.a. forslag til undervisningsforløb.

Religion nu 3 Arbejdsbog er et engangsmateriale - elevens egen bog - der knytter sig til grundbogen. Arbejdsbogens indeholder opgaver til samtlige af grundbogens opslag og begreber.Se årsplan for Religion nu 3, hvor bogens begreber er listet op.

Et komplet system til alle klassetrin i folkeskolen. Alle grundbøger er illustrerede i farver. Gode aktiviteter og opgaver i arbejdsbøgerne. Lærerens bog til hvert klassetrin giver god støtte og indeholder bl.a. forslag til undervisningsforløb.