Bøger om Børn

Lær alfabetet med prik til prik er en aktivitetsbog med spændende prik-til-prik-opgaver, som på en sjov og underholdende måde:- lærer barnet bogstaverne fra A til Å- træner barnets finmotorik- træner den logiske sansMan skal følge prikkerne i den rigtige rækkefølge. Prikkerne står i rækkefølge fra A til Å.Får man brug for hjælp, kan man støtte sig til friserne på hver side, som giver vejledning.Når tegningerne er færdigtegnet, kan de farvelægges i flotte farver!

Det er 15 år siden, Yammie sidst har været i innu-reservatet, hvorhun er født. Nu er hun blevet fransklærer og har efterladt alt i storbyen Québec for at vende tilbage og undervise på en skole i sin barndoms Uashat. Men mens hun selv har forandret sig – så meget, at hun af og til føler sig fremmed – så er mange af udfordringerne i reservatet uforandrede. Yammie gør alt, hvad hun kan, for at give sine elever håb og vise dem andre veje, men de kan mere, end hun tror …

Vi står over for at skulle betragte forældrerollen med et fornyet og opdateret syn. Det er ikke bare et spørgsmål om at få nogle nye værktøjer eller en ny praksis. Det er at vågne op fra vores mindset og etablerede forestilling om: ”Hvad er en mor? Hvad er en far?”Det sker ikke ved primært at observere, mestre og håndtere vores børn, men ved at observere og håndtere os selv og kigge mere indad. Vores største håb og ønske er at give vores børn al den kærlighed, vi har til dem, og det er ikke altid lige nemt!At give kærlighed er også at give nærvær, og det sker ved, at vi forbinder os med vores børn. Men for at kunne forbinde os autentisk, er vi nødt til at kunne forbinde os med os selv.Denne bog er til dig, der ønsker at blive en endnu mere bevidstgjort forælder med en tidssvarende og forstærket bevidsthed i dit forældreskab.Om forfatterenSigne Westi Løvland (f. 1975) beskriver sit syn på, hvilke udfordringer, der præger forældre i vor tid, og hvordan vi bedst møder dem.Hun skriver ud fra professionel og personlig erfaring som mor til fire børn, psykoterapeut MPF, lærer, konsulent og foredragsholder.Den bevidste forælder handler om at skabe en bedre og tættere forbindelse og kontakt til vores børn, blandt andet ved at blive mere opmærksom og bevidst om vore egne overbevisninger, mønstre og tillærte vaner.

For at komme på afstand af sin egen familie og sin lillebrors pludselige død, rejser Anna til Paris og tager arbejde som au pair. Forholdet til hendes arbejdsgivere er på en gang intimt og distanceret. Hun knytter sig til børnene, deres forældre, rummene og sine opgaver i hver ny familie, hun bor hos, men ansættelsesforholdet er ikke til at komme udenom, og i morgen kan det høre op. ’’På undersiden af dagen’’ handler om grænser og roller, der muterer og smuldrer. Om krop, kød og fisk, og om at tilberede måltider, man ikke selv får lov at smage. At passe hjem og børn, der tilhører andre. Om forfatteren: Emeli Bergman (f. 1988) har gået på Forfatterskolen og debuterede med novellesamlingen ’’Salt’’ i 2017.

Et digt for hver dag i sommerferiens seks uger. Det er den enkle opskrift for Nikolaj Zeuthens sjette digtsamling. Den lægger sig stilistisk set i forlængelse af "Viceværtsdigte", der udkom i 2019 og blev nomineret til Blixenprisen i kategorien Årets skønlitterære udgivelse.Vi følger digteren selv, der i en lejet bil med kone og tre børn krydser Danmark og vender hjem igen. Vi begynder i hovedstaden med strandture og familiebesøg, så går turen til Vesterhavet, og tilbage er det med stop i Århus og Fåborg. Bogen samler sig til et flygtigt danmarksbillede med sol, skyer, regn, bølger og kålorme – men også til et familieportræt med en vranten teenagedatter, brødre der slås, forlystelsesparker og andre ganske almindelige op- og nedture."Sommerferiedigte" er en ligefrem og upyntet samling, hvor lyriske figurer og ornamenter er trådt til side for nøgterne registreringer af natur, dagligdag og menneskers små udvekslinger.Om forfatteren:Nikolaj Zeuthen (f. 1977) debuterede i 2009 med digtsamlingen ”Oliebål”, der blev fulgt af romanen "Verdensmestre" i 2010. Siden er kommet romanen "Buemundet guitarfisk" og et par håndfulde øvrige titler i mange forskellige genrer, herunder tegneserie og skuespil. Zeuthen er desuden forsanger og sangskriver i orkesteret Skammens vogn.

Kan vores børn virkelig få det bedre af, at vi får ryddet op i os selv?Kort og godt: Ja.Med Traumeterapi i børnehøjde får du indblik i, hvordan du kan transformere dit liv med EFT og Matrix Reimprinting.Få indsigt, læring og personlige anekdoter fra Danmarks og Skandinaviens eneste certificerede træner i Matrix Reimprinting-Mette Barfoed fortæller, hvordan et livschok aktiverede hendes umættelige appetit på viden om krop, psyke og kinesisk medicin samt uddannelser kulminerende med adskillige træninger hos mestre i England og USA i den nye tids medicin: Energipsykologi: Nøglen til øget livskvalitet hos hendes døtre, begge udfordret af stress og angst.Via talrige eksempler får du indblik i øvelser og tips til nye vaner.Tap dig fri og skab overskud og rummelighed. Ikke kun i dit eget liv, og i din familie - også i hele uddannelsessystemet

Laura og Zlatko venter barn. Det unge par mødte hinanden på efterskole, hvor de søgte nye omgivelser. Laura efter nogle år med spiseforstyrrelser og Zlatko for at komme væk fra et kriminelt miljø. Nu bor de sammen, er begge i gang med en uddannelse, og Laura er blevet gravid.De indkaldes til møde i kommunens familieafdeling, som har modtaget en underretning. Det bliver begyndelsen til en langvarig kontakt med systemet, der vender op og ned på alting i deres lille nye familie, allerede inden barnet er født. Alle er enige i, at der skal gøres det bedste for Alba. Men der er ikke enighed om, hvad der er det bedste.Bogen er skrevet på baggrund af autentiske eksempler fra det offentliges sagsbehandling på børne-ungeområdet og påviser udbredte fejl og mangler i behandlingen af sagerne, som bogens forfattere kender til fra deres daglige arbejde som støttepersoner til forældre til anbragte børn. Indeholder adskillige sagsakter og retslige afgørelser.Dermed giver bogen et indblik i en verden, som de færreste kender til og viser eksempler på, hvordan gældende lovgivning ikke overholdes - uden at det får konsekvenser for kommunen, der har ansvaret. Cand.jur. Bente Adolphsen udtaler: "Jeg har ingen problemer med at genkende den virkelighed, som bogen beskriver."

Dette er en bog med et klart formål: At skabe håb når livet gør ondt og handling for børn og unges trivsel. Bogen er en selvbiografi, der barskt og hudløst ærligt fortæller om et liv på kanten: En opvækst præget af min mors skizofrene verden, alkohol i hjemmet, psykisk vold, seksuelle overgreb og en spiseforstyrrelse. En barndom med svigt, ensomhed og lavt selvværd, der fik fatale konsekvenser for mig senere i livet. Et voksenliv med stress, angst, depressioner og diagnoserne ADHD og bipolar. En bog om fordomme, tabuisering, offerrollen, accept og tilgivelse. Bogen er skrevet med et ønske om at give indblik i, hvordan mentalt hårdt indre arbejde kan skabe en følelse af frihed og vende barndommens modstand til en indre drivkraft. Og med et ønske om, at vi reflekterer og får lyst til at handle, så vores medmennesker trives bedre. Her er mit bud på, hvad forældre, lærere, pædagoger, ledere og politikere kan og SKAL gøre, hvis vi skal have vendt de bekymrende statistikker over børn og unges mistrivsel, som vi ser i dag. Vores børn og unge lider, og vi må og skal handle NU. Dette er en bog om håb og taknemmelighed - og om at være et ordentligt menneske.

Nogle børn og unge har mistet en forælder. Andre har en far eller mor, der er ramt af alvorlig fysisk eller psykisk sygdom, misbrug eller andre problemer. Fælles for dem er, at deres udfordringer ligner hinanden, og at de har behov for professionel støtte til at kunne mestre dem.Samtaler med unge pårørende henvender sig til fagpersoner, der kommer i kontakt med disse børn og unge, f.eks. pædagoger, sundhedspersonale, socialrådgivere og terapeuter.I bogens første del fortæller unge pårørende med forskellig baggrund om deres tanker og følelser, om ansvar, stigmatisering, sorg og sårbarhed. Men også om at lære sig selv bedre at kende og om at kunne klare svære ting.Anden del guider fagpersoner gennem tre typer af støttende samtaler: samtalen med barnet eller den unge i skole eller dagtilbud, forældersamtalen om barnet eller den unge samt familiesamtalen, hvor barnets eller den unges perspektiv er i centrum.Med forord af Haldor Øvreeide

Laura glæder sig til at komme i skole!Med Lauras store skolebog kan førskolebørn forberede sig på skolestart med sjove og pædagogiske øvelser.- skriveøvelser- koncentrationsøvelser- farver og former- logiske opgaver og kig og find- de første bogstaver og tal- lav din egen blyantsholder

"Se min båd," siger Kalle."Må jeg prøve at holde båden?" spørger Giraf."Nej, det er faktisk ikke så godt," siger Kalle. "For den er lige blevet bygget."Se alle Kalle og Giraf-bøgerne:Kalles boldKalle og Giraf på teltturSuper-KalleKalles nye cykelKalle og Giraf bygger en bil

Red Barnet har gennem en årrække haft stor succes med at inddrage aktiviteter i naturen i deres indsatser for at styrke børn, unge og familier i udsatte positioner. Ud i naturen – ind i fællesskabet giver dig et indblik i natursociale indsatser. Du får også en guide til, hvordan du som frivillig eller fagperson selv kan arbejde med natursociale indsatser.  Antologiens første del indeholder korte og letlæste beskrivelser af de teorier, metoder og begreber, som natursociale indsatser bygger på.  Anden del består af selve guiden med praktiske tips og tricks til at planlægge og gennemføre aktiviteter og forslag til, hvad man kan foretage sig året rundt i det fri. Den indeholder også syv eksempler, som viser, hvordan natursociale projekter med forskellige målgrupper – blandt andre børn med funktionsnedsættelse, børn med tilknytningsforstyrrelser og familier, der er flygtet – kan forløbe. Ud i naturen – ind i fællesskabet er skrevet til frivillige og til fagfolk, der arbejder med børn, unge og familier i udsatte positioner.

Magnus er flyttet til en ny by med sin familie. Den første uge oplever han mange nye følelser som savn, smerte, frygt, kræsenhed og nervøsitet. Det bliver en uge, hvor alting er vendt på hovedet. Heldigvis er der rigtig mange omkring ham, der hjælper med at håndtere alle de nye følelser.Modige Magnus – en uge vendt på hovedet er en anderledes billedbog, som viser børn, hvordan hverdagens svære følelser kan tackles med et par simple redskaber. Samtidig lærer du som forælder, hvordan du kommunikerer med dit barn i vanskelige situationer, og hvordan du skal guide det til en roligere og gladere sindstilstand.

Bæredygtig kommunikation drejer sig om at sige det, du vil, til den, du vil og når, du vil. Og om at gøre det effektivt, så budskabet bliver hørt samtidig med du bevarer både din egen og andres integritet og værdighed. Denne bog giver dig teori, værktøj, cases og et trin for trin træningsprogram til at forstå, præcis hvordan det kan gøres og til at komme godt fra start. Bogen er for alle, der interesserer sig for eller underviser i kommunikation, selvudvikling, NLP, Enneagrammet, feedback, samarbejde, ledelse og til HR personale. På det personlige plan er bogen nyttig for både tilbageholdende og markante mennesker. Især nyttig for dig, der holder din mening tilbage, fordi du er bange for at såre andre eller vil undgå at de føler sig angrebet. For dig der tier stille i frygt for hvordan andre vil opfatte dig. Men også for dig der er god til at sige din mening men ind imellem kommer til at skade andre med dine ord. Og som derfor ønsker, at være i stand til at skabe interesse, blive hørt og bruge din gennemslagskraft samtidig med at andre har det godt med dig. Dig der ønsker at få leveret dit budskab på en måde, så du er interessant og behagelig at høre på. Her tænker nogle måske, at de da egentlig er ret gode til at få sagt deres mening, men spørgsmålet er, om kompetencen også er tilgængelig, når der står noget på spil? Når du fx er presset, usikker eller føler mindreværd? Og er det ikke præcis dér, det vil være rart at have et pålideligt værktøj at gribe fat i? Bogen er universel og velegnet både på job, i parforholdet og som forældre. Med den bliver det let, for du behøver kun at tilegne dig dette ene værktøj, der kan bruges alle steder, hvor det er vigtigt at være i stand til at bidrage med dit syn på sagen, sige DIN mening og sige det, DU har på hjerte. Samtidig er det jo uhyre vigtigt, at du er i stand til at sige tingene på en måde, så andre har det godt med dig. Helst skulle ingen blive hverken stødt, provokeret, såret eller skræmt. For hvad sker der, hvis de gør det? Ja, så lytter de nemlig ikke til dig, og hvad sker der så med dit budskab? Lige fra de bonede gulve og bestyrelseslokalet til langt ind i parforholdet og forældreskabet, er dette en af forskellene, der gør forskellen. Så her er bogen med værktøj og baggrundsforståelse til at sige tingene så integritet, værdighed og respekt bevares og styrkes. Både din og den andens.

Som pædagog har du stor indflydelse på børns sprogtilegnelse i hverdagens mange aktiviteter.　 Nu skal vi sprogsnakke er både en inspirerende indføring i den nyeste viden om børns sprogtilegnelse og en opslagsbog med mange konkrete ideer til det sprogpædagogiske arbejde.　 Igennem hele bogen er der afsnit, hvor du får grundlæggende viden om sprogets grammatiske dimensioner, ligesom den giver dig et overblik over børns sproglige udvikling.　 Nu skal vi sprogsnakke har fokus på almindelige børns sprogtilegnelse i dagtilbud. Det er en letlæst og praksisnær bog til pædagoger og pædagogstuderende.

De digitalt udsatte undersøger digital børne- og ungdomskultur – under radaren. Når børn og unge leger, drømmer, mobber, flirter, lyver med en smartphone. Når de som alle tidligere ungdomsgenerationer gør oprør mod de voksne, når de kommer galt afsted, mistrives eller tynges af den altomsluttende frygt for at være udenfor, der følger med livet med en smartphone i hånden. For hvad er det egentlig, de laver? Hvordan leger de på Instagram? Hvad drømmer de om? Hvor har vi svigtet?De digitalt udsatte er en opdateret udgave af den del af Phono Sapiens – det langsomme pattedyr på speed, der omhandler børn og unge i en digital virkelighed. Kapitel 6 "Den digitale generationskløft" og kapitel 7 "Når børn leger krig, koder og kaster med ‘memes’" og efterord er nye.

Den 16-årige Maja bliver indlagt på Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling. Dæmoner er efter hende, og hun er besat af en engel. Da overnaturlige begivenheder forekommer på afdelingen, beslutter Maja sig for at komme til bunds i det hele. For er hun, eller er hun ikke, sindssyg?Uddrag af bogenJeg havde så meget lyst til at råbe ud i luften, at de alle var sindssyge. Hvem var det, der havde været så dum at lade en vampyr bo her? De ville sikkert bare fortælle mig, at jeg var den sindssyge … at han var så normal som alle andre herinde, og at alt var så almindeligt, som det kunne være på sådan en dejlig dag på afdelingen (kuk kuk-klinikken) ... Not! Og jeg ville ikke tro dem, de løgnere! Han var ikke et menneske. Det kunne han ikke være, jeg kunne mærke det! Okay, jeg lyder som en skør person … Det er ligegyldigt, om jeg lyder skør. Mit hoved blev invaderet! Det er ikke normalt!Om forfatterenMaria Kallipolitis har gennem sin erfaring med Børne -og Ungepsykiatrien draget inspiration til hendes debutroman Himlens datter, som er den første i trilogien Besat. Romanen, som er baseret på ægte begivenheder, giver et unikt og vildt indblik i en hverdag, der ikke kan forudsiges. Fortalt i fantasy-genren bliver livet på Børnepsykiatrisk afdeling foldet ud gennem hovedpersonen Maja, hvor ingen kan vide sig sikre: Er hun, eller er hun ikke, sindssyg?

Årets julebog for de mindste.Filmfortællingen om Ernest & Célestine var en stor succes i biograferne og filmen blev endog nomineret til en Oscar. Nu har Angel Press købt rettighederne til bøgerne og udgiver dem under vores Rabalder Bøger label. Første bog i serien er en historie om, hvordan Célestines elskede bamse, Simon, bliver glemt i sneen. Célestine er grædefærdig og savner sin bamse, så Ernest må tage affære og hjælpe sin bedste ven så de alle kan få en glædelig jul.

Det er dette lille skrifts hensigt at bibringe en mulighed for homøopatisk behandling af en række af de almindeligste sygdomme. Midlerne har dog langt større anvendelsesmuligheder end de her angivne, men det kræver uddannelse at benytte disse muligheder. Det, som er angivet i dette skrift, kan benyttes af alle, når blot man bliver inden for den udstukne ramme. I tvivlstilfælde skal man altid opsøge en erfaren behandler eller en læge. Selvom penicillin behandling bør minimeres til det nødvendigste, skal det understreges, at det KAN være nødvendigt, og søg derfor altid professionel hjælp ved alvorlige sygdomme. Har det været nødvendigt at benytte penicillin, kan den altid efterfølgende renses ud med Robinia comp. Det anbefales at gøre dette efter enhver penicillin behandling. ”Ophobet” penicillin eller anden syntetisk medicin, siger Rudolf Steiner, kan forhærde det fysiske fantom, og dermed umuliggøre en Homøopatisk behandling, indtil den allopatiske medicin er udrenset.

Skoleklar lektiehjælper er en række aktivitetsbøger, hvor hver bog er tilpasset barnets alder og gør det sjovt og inspirerende at øve sig og lege og lære derhjemme!Denne bog indeholder opgaver, som lærer barnet om tallene fra 1-100 og det at tælle - samt at regne de første, enkle plus- og minusstykker.Opgaverne illustreres med sjove tegninger og der er belønningsklistermærker til hvert opslag.

Min store bærbare bibel40 af de mest populære bibelhistorier er her genfortalt og smukt illustreret. Lær alle de kendte personer fra biblen at kende. Alle bibelhistorierne har henvisning til skriftsteder. 80 sider. Fra 4-8 år.Indhold: I begyndelsen. Noa bygger en ark. Babelstårnet. Et løfte til Abraham. Drømmeren Josef. Josef i Egypten. Moses. Ud af Egypten. De ti bud. Jeriko. Gideon. Samson. Rut. Samuel. David. David og Goliat. Kong Salomon. Elias. Elisa og Namaan. Nehemias. Ester. Salmerne. Den gloende ovn. I løvekulen. Jonas. Jesu fødsel. Jesus i templet. Jesus underviser. Jesus taler med alle. Jesus giver de sultne mad. Den gode hyrde. Peter går på vandet. Jesus møder Zakæus. Jesus velsigner børnene. Det sidste måltid. Jesus dør. Opstandelsen. I Jesu fodspor.

Godt i gang med dansk er for børn i indskolingsalderen. Bøgernes mål er at styrke barnets lyst til at lære og skabe bedre forståelse for de enmer, som barnet møder i indskolingen. Denne bog henvender sig til børn fra 6 år, som får mulighed for at stifte bekendtskab med:- alfabetet- de store og små bogstavers navn, form og skrivevej- bogstavernes lyde, som tilsammen danner ord- logisk tænkning- fortælling af eventyrBogen indeholder mange forskellige opgaver, over 60 klistermærker og et flot diplom - alt sammen ting, som er med til at gøre det sjovere at lære.

Lær at skrive alle alfabetets bogstaver med Max og Lily.Bogen præsenterer hele alfabetet og gennemgår bogstavernes udformning og skriveretning. Med sjove, lærerige bogstav-opgaver får barnet mulighed for at øve sig i at skrive og lære en masse nye ord. Med løsninger bagest.

De erfarne pilgrimsvandrere og sognepræster Lidell og Foged-Schultz giver konkrete råd til alle, der ønsker at prøve kræfter med pilgrimsvandring i kateketikken eller i kristendomsundervisningen i efterskole-, højskole- og spejdersammenhæng.I bogen finder man hjælp til kortlægning af pilgrimsruten, rekvisitlister, temavandringer, andagter der er lige til at læse op af, salmevalg, forslag til gudstjenester med pilgrimsvandring – også på konfirmationsdagen. Endelig er der oplæg til et helt års undervisning med pilgrimstemaet som grundtone.

Billedbog med historie. Trunte Lunte skal på ferie til Afrika med sin familie og den lille grønne bamse. De tager med den store flyver og møder de vilde dyr. Bamse har taget sin vandpistol med, men en fræk abe snupper den, mens Trunte Lunte får en ridetur på en elefant. Den frække abe får også fat i Trunte Luntes røde sut, mens hun spiller bold i svømmebassinet med sin mor og far.Trunte Lunte bøgerne er for de yngste børn, og har vist sig gode til sprogudvikling og dialogisk læsning samt egnet som læse-let bøger.

Hvordan kan de der arbejder med børn og unge og deres problemer, få konkret viden, de kan bruge i det daglige arbejde? Hvad har lærere brug for i deres uddannelse? Bogen præsenterer nyere socialpsykologiske teorier og perspektiver, så de kan anvendes direkte i pædagogisk arbejde.Bidragydere er Charlotte Højholt, R.P. McDermott, Helle Andersen, Sven Mørch, Vibeke Jartoft og Morten Nissen.

TÆNK SELV-bøgerne er lavet til alle, som har lyst til at tænke selv, og til at jonglere med spørgsmål, som handler om alle de vigtige ting – om en selv og de andre, om livet og om den verden, vi lever i. Tænk selv-bøgerne er en hjælp for voksne, som vil tale sammen med børn, og ikke bare give dem færdige svar. Bøgerne er fyldt med humoristiske tegninger, der sætter fantasien i gang og hjælper forståelsen på vej, når de mange spørgsmål forbindes med kendte situationer fra børn og voksnes hverdag. I “Hvad tænker du om følelser?” møder du seks store spørgsmål og mange svar. Men de bedste svar er dem, du selv giver – alene eller sammen med andre.Er du bange for at tale alene foran klassen? Er du jaloux på dine søskende? Hvordan ved du, at dine forældre elsker dig? Er det godt at være forelsket? Hvorfor skændes du med dine venner? Er det bedst at være alene eller sammen med venner? At tænke er en leg! Fra 7 år.

Motiverende samtaler med børn og unge præsenterer en række værktøjer, man kan bruge i arbejdet med elevers forandring, især når denne forandring viser sig som en destruktiv adfærd.Forfatternes udgangspunkt er, at eleven selv er ekspert i sit eget liv, og at tilbuddet må tilpasse sig den forandringsfase, som eleven befinder sig i. Det er den person, som sidder foran dig, som har svarene, og det bliver din opgave at få dem frem. Men for at det skal lykkes, kræver det en effektiv strategi, og en imødekommenhed der skaber tryghed.Bogen henvender sig først og fremmest til lærere, men den kan bruges af alle, der arbejder eller studerer inden for den pædagogiske verden.Mikael Lundgren er gymnasielærer med stor erfaring i undervisning i psykologi for unge, for indsatte og for personale. Kent Lökholm er specialpædagog og arbejder med debriefing og med at implementere de motiverende samtaler i svenske institutioner.

Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896-1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog samt begrebet 'zonen for den nærmeste udvikling' har spillet en betydelig rolle i den danske pædagogiske og psykologiske debat.Denne bog viser, at hans bidrag til forskningen fortsat er højst aktuelle.

I Kreahygge med børn guider Lise Vandborg hele familien kærligt og sikkert igennem kreative projekter. Med materialer du sikkert har derhjemme, kan du sammen med de små skabe alt fra armbånd af ispinde, et dukkehus af en skotøjsæske til en ildspyende drage lavet af en toiletrulle. Nemme og hyggelige kreaprojekter, der vækker fantasien og får alle i byggehumør.Kreahygge med børn af Lise Vandborg er en del af Gutkinds Syslepauser, der giver dig opskriften på kreative pauser i hverdagen. Bøgerne er til dig, der har brug for at koble af med et overskueligt og let projekt, der nemt kan laves i weekenden eller på et par i timer om aftenen.Med Gutkinds Syslepauser kan du give dig i kast med kreative projekter, du aldrig har prøvet før. Serien har fokus på at skabe de bedste rammer, så du hurtigt og nemt kan komme i gang med, hvad det hele i virkeligheden handler om: At bruge dine hænder, mens tankerne holder pause.Om forfatteren:Lise Vandborg vandt i 2016 et hus i Nybyggerne på TV2 med sin mand, Michael Stig Christensen. Lige siden har hun begejstreret delt ud af hele familiens byggeglæde på TV og med de næsten 100.000 følgere på Instagramprofilen @lisevandborg. Vandborg har en særlig kærlighed for at få kreativiteten til at spire hos børn, og arbejder bl.a. som kreahelt på Aalborg Sygehus.