Bøger om Eksklusion

"Inkluderende pædagogik" handler om det, der er afgørende for, at pædagoger kan blive gode praktikere, som gør en positiv forskel for børn.Bogen synliggør, at det er muligt at professionalisere noget af det, der ofte italesættes som personligt engagement, personlighed osv. Den viser betydningen af at have et velfungerende fagsprog og bidrager til diskussionen af, hvori det består.Fokus er rettet mod de børn, som af forskellige grunde befinder sig i udsatte positioner. Men alle kan læse med. Dygtige pædagoger og god pædagogisk praksis har mange træk til fælles, uanset om det handler om almenpædagogik, socialpædagogik eller specialpædagogik.Bogen henvender sig til pædagogstuderende, pædagoger, undervisere på pædagogiske uddannelser, pædagogiske konsulenter, forvaltningsansatte, universitetsstuderende, forskere og andre, som interesserer sig for dagtilbud, for pædagogprofessionenog for børn med særlige behov.

En skole i bevægelse er en skole, der både har mod til at kigge indad og udad. En skole, der både tør flytte sig og stå fast.Med nye perspektiver på arbejdet med læring, trivsel og sundhed gør denne bog os klogere på, hvad der skal til for at skabe sådan en skole. Bogen tager fat i vigtige spørgsmål som, hvordan man skaber et trygt og positivt læringsmiljø, og hvordan man sikrer en god og motiverende undervisningspraksis.Centrale temaer er:Varieret og målstyret undervisningDeltagelseInklusion og eksklusionUnderstøttende undervisningÅben skoleTværfagligt samarbejdeSelvhjulpenhedBevægelseSkolemadAlle temaerne behandles på en praksisnær og praksisrelevant måde. Bogen er derfor oplagt som grundbog på læreruddannelsen og på pædagoguddannelsens specialisering i skole- og fritidspædagogik. Den er desuden relevant i forhold til de praktiske, pædagogiske og didaktiske udfordringer, folkeskolen står over for efter skolereformen.

Ekskluderende design er byrumsdesign, der ekskluderer mennesker fra at bruge bestemte steder i byen. Det kan f.eks. være bænke med armlæn midt på, høj musik og skarpt lys, som forhindrer hjemløse borgere i at tage ophold. Sammen med aflåste parkeringskældre og baggårde er det en del af en udvikling, som de senere år har gjort byrummene mindre tilgængelige for mennesker i hjemløshed. Forbud mod "utryghedsskabende” lejre og tiggeri har siden 2017 medført bøder og fængselsstraf til mennesker, der sover og tigger på gaden. I kombination med kommunale soveforbudsskilte har lovændringerne ført til en de facto kriminalisering af hjemløse borgeres livsopretholdende adfærd og strategier. Udviklingen er udtryk for, at design og jura har forenet sig om at skubbe mennesker i hjemløshed ud af offentlige byrum og ud af syne. Selvom de forskellige tiltag typisk retter sig mod bestemte former for ophold og adfærd i byerne, oplever mennesker i hjemløshed den konkrete eksklusion som tilbagevendende møder med skilte, der siger: Ingen Adgang. Denne bog sætter fokus på udstødende faktorer i byrummet.