Bøger om Fritidsaktiviteter

I denne bog søger vi at nærme os en forståelse f, hvilken betydning de ændrede rammer har for elevernes søgen efter svar på de universelle ungdomsspørgsmål: "Hvem er jeg?", "hvad skal jeg?", og "hvem skal jeg det sammen med?". Hvad betyder det, at svarene skal findes sammen med jævnaldrende venner, der er lige så kloge/"dumme" som en selv, og forældre, der i nogen grad selv går og tumler med de samme spørgsmål? Hvilken rolle spiller den organiserede fritidsarena? Bliver man her til nogen, mens man går til noget, og kan den siges at være den del af svaret i unges jagt på frirum?

Lix: 14Hvad skal du bruge for at gå til fod-bold? Skal du spille på en stor bane? Og hvornår er der ind-kast? Det får du svar på her i bogen. Du får også svar på, hvor mange fod-bold-klubber der er i Danmark. Og du lærer at lave en tunnel-stafet med dine venner. Er det mon noget for dig at gå til fod-bold?

Lix: 13Hvad skal du bruge for at gå til hånd-bold? Hvor mange skridt må du tage med bolden? Og er det smart at træne på en kort bane? Det får du svar på her i bogen. Du får også svar på, hvorfor hånd-bold blev op-fundet. Og du lærer at spille street-hånd-bold i skole-gården. Er det mon noget for dig at gå til hånd-bold?