Bøger om HTX

Bogens materiale er belyst via eksempler med en særlig HTX-profil, hvor anvendt matematik og tekniske eksempler spiller en central rolle. Bogen igennem er der også rene matematiske eksempler, samt CAS-eksempler med fokus på Mathcad. MAT B2 HTX er rigt illustreret med både tekniske, praktiske og teoretiske eksempler. Alle kapitler ledsages af mange opgaver af både matematisk og teknisk karakter.

-

Denne bog indeholder både en fremstilling af verdenshistorien i hovedtræk og en samling af tekster og billeder, der giver mulighed for dyberegående arbejde med udvalgte områder. Bogen beskriver nogle af historiens største revolutioner - den industrielle revolution, den amerikanske uafhængighedskrig og den franske revolution. Derudover indeholder bogen en omfattende behandling af imperialismen, 1. Verdenskrig, kommunismen, børskrakket, fascismens og nazismens fremtog samt 2. Verdenskrig.

-

Den nye grundbog til historie fortæller i tekster og billeder om verdenshistorien uden for Europa. Bogen rummer brede nedslag i Mellemøsten, Asien, Afrika og Latinamerikas historie, og er bygget op så stoffet kan behandles både kronologisk og tematisk. Bogen er udstyret med arbejdsspørgsmål til temaer og tekster samt kapitler om fagets metode og skriftlighed. Den kan med fordel læses sammen med de øvrige bøger i grundbogsserien.

Alle kan finde et svar på Google. Og alle kan lave en hjemmeside om noget, de ikke ved noget om, og lægge den ud på internettet. Og du kan finde den og få de forkerte svar! Derfor gælder det ikke om at kunne finde et svar i en fart - men om at kunne finde og udvælge den bedste viden.Så velkommen til en bog om informationssøgning, skrevet specifikt for elever ved de gymnasiale uddannelser. Uanset om du går på htx, hhx, stx eller hf, så har du brug for at kunne søge brugbar viden, når du skal løse større opgaver og projekter. Og når du har læst denne bog, ved du præcis, hvor du skal finde dine svar.Bogen indeholder guides til emnesøgning og lån på bibliotek.dk og på dit lokale uddannelses- eller folkebibliotek, tips og tricks til effektive søgninger på Google, en gennemgang af fagrelevante databaser og vidensressourcer, hvad man kan bruge artikeldatabaser til og meget, meget mere.

Projektarbejdet giver en række faglige og pædagogiske anvisninger på, hvordan man med en problemorienteret tilgang gennemfører det gode projektarbejde.Et projekt er en afgrænset og målrettet proces, hvor samarbejde, problem, løsning og produkt er forbundne størrelser. Alle ingredienserne i projektarbejdet fra start til slut beskrives med både eleveksempler og praktiske anvisninger på gennemførelsen.Projektarbejdet er også en lærebog som behandler begrebet teknologi. Gennem samarbejde og den kritiske vurdering af teknologiernes betydning kobles det etiske og samfundsmæssige med det konkrete og løsningsorienterede.Kapitlerne er målrettet teknologifaget på htx, men kan anvendes bredt i al slags PBL og projektarbejde, herunder til teknikfag på htx.Projektarbejdet er udviklet i samarbejde mellem Aalborg Universitet og htx-skoler fra hele landet

Denne udgivelse handler om, i hvor høj grad forældre former de mennesker, deres børn bliver til:Har forældres måde at tale med deres børn på betydning for børnenes ordforråd og generelle sproglige evner?Kan forældre risikere at skabe sårbare børn, og senere voksne, hvis deres måde at opdrage på ikke ruster deres børn til modgang?Hvor stor betydning har børns tidlige relationer til forældrene for deres senere relationer til andre mennesker i voksenlivet?Forskerne er rygende uenige om svarene på spørgsmål som disse, så der er lagt op til diskussion. Udgivelsen kommer omkring opdragelsesstile, genetisk arv, normeringer i daginstitutionen og meget mere. Forældrenes betydning for udviklingen bliver således belyst ud fra en række vidt forskellige psykologiske vinkler.Udgivelsen understøtter elevernes opfyldelse af de faglige mål i psykologifagets læreplaner på de gymnasiale uddannelser, ikke mindst at kunne inddrage forskellige forklaringer på psykologiske problemstillinger. Desuden giver materialet underviseren mulighed for at dække det meste af kernestofområdet udviklingspsykologi samt dele af det øvrige kernestof og supplerende stof. Forældre – hvor meget betyder de egentlig? stiller et spørgsmål, som kan give stof til eftertanke. For gymnasieeleven måske blandt andet over i hvor høj grad han eller hun er blevet præget af sine egne forældre. Som med så mange emner i psykologi kan man dermed kombinere det faglige med det personligt vedkommende.

MAT A htx bygger videre på bøgerne MAT B1 htx og MAT B2 htx. Samlet er de tre bøger et komplet lærebogssystem til matematik A på htx.MAT A htx omfatter følgende emner:Vektorer i rummetDifferentialregningIntegralregningDifferentialligningerDiskret matematikVektorfunktionerKomplekse talGrafteori.Der er således både tale om kernestof og supplerende stof.Den teoretiske gennemgang suppleres af en række eksempler, øvelser og opgaver.Flere kapitler er ledsaget af projektoplæg, der imødekommer kravene om projektarbejde og projektopgaver. Oplæggene indeholder udfordrende og reelle problemstillinger fra praktiske og tekniske situationer.

Hvordan har USA udviklet sig politisk og økonomisk til det land, vi ser i dagHvordan adskiller USA sig fra andre demokratier?Hvordan skal centralregeringen kunne behandle borgerne ens, hvis der i virkeligheden er store forskelle mellem delstaterne?Hvilken betydning har de amerikanske præsidenter (haft) for USAProtektionisme eller frihandel?Hvad betyder det, at USA er føderalt?Hvilke institutioner består det amerikanske politiske system af, og hvad karakteriserer dem?Hvad er den amerikanske drøm?Det er nogle af de spørgsmål, som denne bog besvarer. Undervejs uddybes vigtige temaer i bokse på relevante steder i bogen – fx Obamas sundhedsreform, Primærvalg, Martin Luther King og New Deal, Trump og medierne, The american way of life osv..Til alle kapitler er der en oversigt over det enkelte kapitel, læringsmål samt arbejdsopgaver. Sidst i bogen findes en tidslinje over USA’s historie samt et minileksikon med begreber, navne og forkortelser. Bogen kan anvendes i samfundsfag, historie og til opgaveskrivning.Bogen kobler politiske, historiske og økonomiske betragtninger og er derfor også oplagt til tværfaglige projekter.

Orbit A stx dækker sammen med Orbit B stx kernestoffet i fysik på de gymnasiale uddannelsers A-niveau.Indhold:MekanikEnergiforholdElektriske felterMagnetiske felterAcceleratorerInduktionKvantefysikVi har fastholdt og videreudviklet de velkendte principper for Orbitsystemet. Bogen møder eleverne, hvor de er. Ganske langsomt, men systematisk, øger teksten forventningerne til elevernes selvstændighed og abstraktionsevne.Orbit A stx er struktureret således, at den kan benyttes ved mange forskellige former for undervisning. Den binder derfor ikke undervisningen, men giver lærer og elever store frihedsgrader til at tilrettelægge arbejdet, så det bedst muligt passer til den enkelte klasse. I vores valg af emner, eksempler og opgaver har vi bestræbt os på at perspektivere undervisningen ud til fagets talløse anvendelser i hverdagen.Ud over kernestoffet giver bogen rigelige muligheder for at arbejde med supplerende stof.

Bogen skal inspirere gymnasieelever til at anvende sociologisk teori og metode på den virkelighed, de møder i deres liv. Sociologiske pointer skal ikke blot gennemgås i et klasselokale, men skal opleves i virkeligheden. Bogens kapitler er tematisk bygget op omkring konkrete fysiske steder, som enten kan ses som hverdagslige lokaliteter som f.eks. skolen eller byen, eller steder som f.eks. fængslet eller grænsebommen, som for nogen ligger mere fjernt. Hvert kapitel indledes med en essayistisk indledning, der både fungerer som tekståbner for de enkelte kapitler, men også giver et overraskende og nogle steder næsten karikeret billede af stederne. Formålet med de indledende essays er at vække til eftertanke. Resten af kapitlerne forsøger at skabe refleksion og forståelse for de pågældende steder gennem sociologisk kernestof relevant for det enkelte sted.

I bogen Kampen for det gode samfund præsenteres klassiske emner som demokrati, velfærdsstat og kristen næstekærlighed i kombination med nye vedkommende og debatskabende eksempler. For at give begreberne krop og liv indledes udgivelsen med tre danske livshistorier, en bondes, en arbejders og en akademikers.Udgivelsen sætter fokus på det danske samfund og indeholder samtidig et globalt perspektiv. Den giver tre særfaglige tilgange til emnet: historisk, samfundsfaglig og religionsfaglig og introducerer grundigt og præcist til fagenes begreber, metoder og teorier.Kampen for det gode samfund indeholder et tværfagligt temakapitel, Rigdom, fattigdom og ulighed, hvor de faglige tråde samles og kombineres.Bogen indeholder mange kilder, oversigter og små opgaver og understøtter de arbejdsformer og kompetencer som fagene kræver. Der findes forslag til udadvendte aktiviteter og ideer til træning af synopsisskrivning.Bogen er udarbejdet med henblik på anvendelse i enhver form for tværfaglige projekter, hvor fagene historie, religion og samfundsfag indgår, herunder KS-faggruppen. Desuden kan udgivelsen fungere som inspiration til temaer i enkeltfagene historie, samfundsfag og religion.

Vi står på tærsklen til en ny verden. Kunstig intelligens kommer til at forandre vores hverdag på så mange måder, som vi end ikke har fantasi til at forestille os. I en ny udgivelse forbereder forfatterne Louise Opprud Jakobsen og Preben Mejer læseren på de forandringer, som venter lige om hjørnet samt ikke mindst de muligheder og krav, som følger med.I udgivelsen 21st Century Mindset deler Louise og Preben deres enorme viden om nye teknologier og kommer med spændende eksempler på, hvordan AI og robotter kommer til at forme fremtidens samfund samt ikke mindst: Hvordan vi som ledere, medarbejdere og mennesker kan forberede os på de kommende tider."It's kind of hard to overstate what AI will mean for our society in the next 20 years", Jeff Bezos, CEO Amazon."AI is the new electricity", Andrew Ng, Stanford University.

Sensorer giver et kvalificeret bud på, hvordan man, med sensorer som gennemgående tema, kan gribe undervisningen i emnet elektriske kredsløb an.Gennem arbejdet med udgivelsen bliver eleven i stand til at designe og bygge egne sensorer. Den er således velegnet både til klasseundervisning, såvel som til elevers selvstændige arbejde f.eks. i forbindelse med Science Cup og Unge Forskere.Udgivelsen indeholder et væld af praktiske øvelser, eksperimenter, og mini-projekter, samt eksamenslignende opgaver, der udvikler elevens forståelse af stoffet.

Enevældens tid handler om Danmarks historie i perioden 1660-1789. Her tager den dansk-norske helstat en række vigtige skridt mod det moderne Danmark, vi kender i dag.Bogens første halvdel handler om den danske revolution i 1660 og den efterfølgende overgang fra en domænestat til en moderne skattestat, samt om hvordan det nye enevældige system legitimerede dets eksistens. Anden halvdel beskriver, hvordan oplysningstidens tanker gradvist ændrede vores syn på kriminalitet, andre folkeslag og fik magthaverne til at begynde en omfattende modernisering af de danske samfund.Hvert kapitel præsenterer en række kildetekster og moderne historikeres fortolkninger af perioden, og vi får herigennem indblik i, hvilke resultater studiet af Enevælden har frembragt i dag. Denne tilgang understøttes af interviews med førende danske enevælde-historikere som Tyge Krogh, Gunnar Lind og Sebastian Olden-Jørgensen.Udgivelsens mange nye fremstillinger og kilder gør det muligt for eleverne at få kendskab til og forholde sig til forskellige fortolkninger af perioden.Udgivelsen er skrevet til brug i historiefaget på ungdomsuddannelserne og dækker fagets kernestof på specielt hhx og stx. Bogen kan desuden bruges i tværfagligt samarbejde med dansk, samfundsfag og religion.

Innovationsgrundbogen C er en helt ny grundbog til innovation på C-niveau, der lægger sig tæt op af den nye læreplan og dækker fagets kernestof.Teorien er gengivet kort og præcist i fem dele, suppleret med en række gennemgående forløb og mange spændende opgaver, som forklarer teorien i en virkelighedsnær kontekst. Der er således taget højde for, at eleverne arbejder med processer fra idé til værdiskabende handling.Der vil desuden være et kapitel, som forbereder eleverne på eksamen.Udgivelsen er målrettet innovation C på gymnasialt niveau.

Historiefaglig arbejdsbog er en ny form for brugsbog til historiefagets metoder, teorier og anvendelsesområder. Bogen har fokus på digitale, innovative og problemorienterede tilgange og muligheder i faget, og den arbejder bevidst med at kvalificere elevernes historiske tænkning.Bogen er forsynet med et væld af elevaktiverende og refleksive opgaver, der giver eleverne mulighed for at arbejde med historiefagets metoder, teorier og relevans i praksis.En lang række tekster belyser og tematiserer flere af bogens problemstillinger. Udgivelsen er desuden udstyret med en original billedside, der byder sig til som analyseobjekter, der udfordrer elevernes historiefaglige refleksion. Historiefaglig arbejdsbog er skrevet til brug i historie på de gymnasiale ungdomsuddannelser og dækker væsentlige dele af fagets faglige mål og kernestof.

Hhx-guiden til studieområdet viser dig vej i studieområdet og:giver dig et overblik over studieområdets forløb og sammenhæng.forklarer let og enkelt begreberne karrierekompetencer, samt globale, digitale, innovative og skriftlige kompetencer. sætter fokus på fag og fagenes metoder – lige til at bruge, når du arbejder med projekter og opgaver.Med udgivelsen får du:en elevhåndbog, der klæder dig på under hele din uddannelsekonkrete værktøjer til projektarbejdet, en guide gennem de forskellige faser i projektarbejdet og fx tips til problemformulering.et afsnit om Studieområdeprojektet (SOP) med gode råd til udarbejdelsen, som sikrer, at du har tjek på formalia.Hhx-guiden til studieområdet er illustreret med figurer og modeller, der understøtter din læring og forståelse.Bag udgivelsen står forfattere og en redaktør med erfaring som undervisere, ledere og studievejledere på hhx.

FysikABbogen 1 er sammen med FysikABbogen 2 beregnet til undervisning i fysik på B- og A-niveau i gymnasiet.FysikABbogen 1 og 2 dækker tilsammen både kernestoffet og det supplerende stof til B- og A-niveau (undtagen emnet ‘Fysik i det 21. århundrede’ på A-niveau).FysikABbogen 1 og 2 er opbygget med korte og klare introduktioner til hvert emne, og efter hvert afsnit er der beregningsøvelser, forklaringsøvelser og forslag til både traditionelle og induktive eksperimenter. Bogens emner lægger vægt på aktuel forskning og anvendelse af fysik.Mange af emnerne lægger op til flerfaglige forløb med fag fra både det naturvidenskabelige, det samfundsvidenskabelige og det humanistiske område. Bogen vil derfor naturligt kunne anvendes i temaforløb både i NV og i samspil med andre fag.FysikABbogen 1 indeholder kapitlerne:Introduktion til fysikEnergiKræfterTryk og temperaturGasserMekanisk energi og arbejdeTermisk energi og varmeBølgerVerdensbilledetMetoder i fysik

Udgivelsen dækker læreplanens (2017) krav til studieområdet htx.Materialet er udviklet til at understøtte elevens arbejde med studiekompetencer gennem alle tre år på htx-uddannelsen. Kernestoffet omhandler således både fagenes metoder og de tværgående studiemetoder.Eleven får desuden en hjælp til studieområdeprojektet (SOP), hovedprojektet i 3. g. som afslutter elevens arbejde med studiekompetencerne.

Denne bog erstatter Design B.Design er et begreb, som dækker over en bred vifte af områder: Fra design af virksomhedsstrukturer over ´design din egen pizza´ til design af en mangfoldighed af brugsgenstande, boliger, tøj, møbler, fysiske omgivelser etc. Hvordan man rent praktisk kommer i gang med at designe, kan du læse i bogen her! Design B beskriver såvel den overordnede proces ved det at designe som alle delprocesserne og metoderne. Den har hele værktøjskasssen: Problem- og designanalysen; metoderne til inspiration og fastlæggelse af målgruppe og marked; researchen; skitserings- og specificeringsfasen; briefingen; materialeundersøgelsen etc. Bogen udfolder en række praktiske eksempler på delprocesser, der på en enkel og ligetil facon viser, hvordan man griber en designproces an.Designbogen er målrettet faget Design B på teknisk gymnasium, men kan også anvendes i andre designfag på gymnasialt niveau. Bogen indeholder følgende fem hoveddele:- Produktdesign- Kommunikationsdesign- Design af fysiske omgivelser- Arkitektur- Stilhistorisk oversigtDesignbogen er skrevet af en forfattergruppe, der er sammensat af undervisere i faget Design B.

Grundbogen til grundforløbet i engelsk kan bruges på både A- og B-niveau. Bogen fokuserer på to overordnede temaer: ”SoMe” og ”Sustainability”. I det første tema ser eleverne på hvad det betyder, at de sætter digitale fodaftryk, når de bevæger sig på nettet og bruger sociale medier. I det andet arbejder de med det miljømæssige fodatryk og hvad det indebærer for bæredygtighed i vores globale verden.Temaerne i Footprints indeholder forholdsvis korte tekster, eleverne kan tænke, læse, tale og skrive sig ind i og ud over. Kommunikative færdigheder både i tale og skrift har stor vægt, og forskellige genrer og arbejdsformer introduceres, traditionelle som innovative.Til hver tekst er der Homework opgaver, hvor eleverne forbereder sig hjemmefra. I timerne arbejder de så videre med arbejdsspørgsmål og kreative opgaver. Til mange tekster er der også ordforrådsopgaver eller language awareness-opgaver.Footprints indeholder oversigter og lektionsplaner, som viser teksternes differentieringsmuligheder og anvendelse i sammenhænge inden for engelsk og i samspil med andre fag.

Greb om stavningen rummer retskrivningsregler som ikke umiddelbart findes på nettet. De ældste elever i grundskolen og elever i ungdomsuddannelserne får her det formelle grundlag for et godt skriftligt dansk.

I gennemgangen af filosofiens tidlige udvikling fra Thales til Aristoteles introducerer bogen en række begreber og erkendelsesfigurer, som i forskellige varianter genfindes i den efterfølgende tradition: permanens/forandring, rationalitet/empiri, deduktion/induktion, monisme/dualisme.Til hver af bogens tekster er der øvelser, der letter forståelsen af pointerne i teksterne og som lægger op til, at læseren tænker med på filosoffens tanker.Den første filosofi er tænkt som en grundlæggende begynderbog i faget filosofi. Bogen henvender sig til alle ungdomsuddannelser.

Dansk historie og litteratur giver et overblik over danmarkshistorien og dansk litteraturs historie med særligt fokus på familie, ægteskab og seksualitet.Introduktioner, kildetekster og litterære tekster er overskueligt ordnet i fem periodekapitler, der spænder fra vikingetiden og middelalderen til i dag.Bogen er udarbejdet til det obligatoriske samspilsforløb i fagene historie og dansk på stx, men den kan bruges i fagene på alle ungdomsuddannelser og af alle med interesse for historie og litteraturhistorie.

Islam - fra beduinkult til verdensreligion giver et historisk rids fra islams oprindelse i en arabisk beduinkultur over korstogene til nutiden, hvor islam fremtræder som en verdensreligion med over en milliard troende og med et solidt fodfæste også i Danmark.Bogens grundtekst, illustrationer og kildetekster rummer et bredt spektrum af såvel klassiske som nyere tekster, og både muslimer og vestlige iagttagere kommer til orde med både nuancerede og ofte originale synsvinkler.Bogen indøver en klart defineret religionsfaglig terminologi, men kan indgå som et værdifuldt hjælpemiddel ved tværfaglige projekter.

Kærlighedens filosofi handler i dobbelt forstand om det græske ’philosophia’, idet bogen er en antologi med filosofiske tekster om kærlighed fra antikken til nutiden.Teksterne fra filosofiens allernyeste tid er organiseret tematisk fra kærlighedsopfattelser på biologisk grundlag over opfattelser med psykoanalytisk og eksistentialistisk grundlag til konstruktivistiske opfattelser.Bogen indeholder endvidere andet materiale med filosofisk indhold. Alle tekster er forsynet med en tekstnær indføring samt arbejdsspørgsmål, ordforklaringer og forklarende noter.Bogen indledes med en præsentation af en række af filosofiens grundlæggende begreber.Kærlighedens filosofi:giver mulighed for på en ny måde at tematisere en række af filosofiens traditionelle problemer og grundbegreber.lægger op til at filosofere tættere op ad den erfaringsnære hverdag.indbyder til tværfagligt samarbejde, fx med psykologi, biologi, historie, samfundsfag og idræt.

Med den voldsomme udvikling Folkerepublikken Kina har gennemløbet, og den stadig større rolle den kinesiske økonomi spiller på globalt plan, bliver Kinas nyere historie et oplagt og fristende valg, når man skal tilrettelægge undervisningen. Bogen indeholder en grundbogsdel med seks kapitler, hvor vi formidler det historiske forløb fra 1840 til 2009, og derefter følger en tekstsamling med fokus på væsentlige tendenser og begivenheder i perioden med arbejdsspørgsmål til hver tekst. Kina efter 1840 formidler et overblik over det historiske forløb fra europæernes indtrængen i Kina, til den imperialistiske udbytning af Kina i midten af 1800-tallet og frem til Folkerepublikkens internationale økonomiske ekspansion i det 21. århundrede. Dernæst giver bogen en forståelse af brud og kontinuitet i Kinas historie. På en lang række områder har de kinesiske magthavere gennem de sidste små 200 år meget bevidst forsøgt at bryde med de samfundsmønstre og tankeformer, der har præget Kinas udvikling. De seks kapitler i grundbogs-afsnittet har følgende overskrifter: Riget i MidtenKejserrige i krise 1840-1900. Fra Opiumskrig til BokseropstandDen skrøbelige republik 1900-1949. Fra kaos til kommunismeKina under Mao Zedong 1949-1976. Fra Korea-krig til KulturrevolutionKina under Deng Xiaopeng 1977-1989. Fra økonomiske reformer til politisk opstand