Bøger om Learning year 7

Die Welton Academy, ein privates Eliteinternat im Amerika der 60er Jahre: Der charismatische Englischlehrer Mr Keating appelliert an seine 16- bis 17-jährigen Schüler, den Tag zu nutzen ("Carpe Diem!") und aus ihrem Leben etwas Besonderes zu machen ("Make your lives extraordinary!"). Und Neil, Todd, Charlie sowie Knox folgen dem Rat ihres Idols - "Oh captain, my captain!".Der Film Dead Poets Society (Der Club der toten Dichter), 1989 mit einem grandiosen Robin Williams in der Hauptrolle gedreht, ist längst zu einem Kultfilm unter den Jugendlichen avanciert. Das emotional ergreifende teenpic (young adult film), das die Sehnsüchte und Probleme von Jugendlichen thematisiert, führt diese an die Reflexion existentieller Fragen sowie die Behandlung von Gedichten und filmanalytischen Techniken heran.Peter Weirs Film ist ab der 9. Klasse einsetzbar. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:Der Film - Die Personen - Actors - Szenenübersicht der DVD - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Internetadressen - Weiterführende LiteraturComponent 1: Setting & Protagonists (Intensive Viewing): Setting - Cinematography - Keating's "Pritchard Poetry Lesson" - First cave meetingComponent 2: Dead & Living Poets (Workshop): Dead poets come alive - Classroom caveComponent 3: Keating's Followers & Antagonists (Extensive Viewing): Movie time - Jigsaw timeComponent 4: Climax & Finale: Neil's suicide - Oh Captain, my Captain!Component 5: After & Beyond: Freiarbeit - Presentations

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Petersen Taschenbuch/Penguin Book, ISBN 3-88389-145-2 Contents:Die Personen - Der Inhalt - The Author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des UnterrichtsmodellsComponent 1: Boys Will Be Boys: What makes a boy a boy? What makes a man a man? - Introduction of the two protagonists - The clash of two different worldsComponent 2: The Beginning of an Uncommon Relationship: The beginning of Marcus' disillusionment with his mother - Will as the good guy? - People who mean it - The visits start - The end of the visits and time for reflectionComponent 3: Marcus's and Will's Changing Relationship and the Discovery of Love: Will grapples his conscience to the ground - Marcus and Ellie strike up a friendship - Christmas at Fiona's place - Will falls in love and Marcus as well - Boys have to be strong - A friend in need is a friend indeed - Marcus's change - Will's changeComponent 4: Film Analysis: Casting the film About a Boy - Comic scenes - Modern techniques - The different endings - Watching the complete film

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Ernst Klett Sprachen, ISBN: 978-3-12-577780-4Im Klima der Hysterie, das nach den Massakern von Columbine und an anderen US Highschools in den USA herrscht, gerät der 16-jährige Matt Donaghy nach der flapsigen, als Witz gemeinten Bemerkung, er würde seine Schule in die Luft sprengen, in die Mühlen der Justiz. Während ihn alle seine bisherigen Freunde im Stich lassen, unterstützt ihn die gleichaltrige Ursula Riggs, Einzelgängerin und Basketballstar ihrer Schule. Die beginnende, ungewöhnliche Freundschaft der beiden muss dabei eine Vielzahl von Widrigkeiten und Feindseligkeiten überstehen.Joyce Carol Oates erster Roman für junge Erwachsene, erschienen im Jahre 2002, ist von ungebrochener Aktualität, zumal es seit seinem Erscheinen in Winnenden und Erfurt auch in Deutschland bis dahin kaum für möglich gehaltene Schulmassaker gegeben hat. Die ebenfalls im Buch thematisierten Aspekte wie (wahre) Freundschaft und erste Liebe sind für Schülerinnen und Schüler dauerhaft von hoher Relevanz.Oates Roman ist geeignet als Schullektüre der Jahrgangsstufen 10 und 11. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:Die Personen - Der Inhalt - The Author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - AnhangComponent 1: January - Suspicion and Responsibility: The protagonists - Small town hysteria after the Columbine massacre and causes of teenage violence - Characterization and point of view - Civil courage - Further means of characterization - Teenagers living in suburbiaComponent 2: February - On the Road to Depression: Coping with emotions - Reverend Brewer and the religious right in the USAComponent 3: March - Friendship Against All Odds: The dictatorship of hormones - Sleepless in Rocky River: a phone-in - Jocks and other meanies - Suburban parents - The first "I love you"Component 4: April - New Identities: A novel of initiation - Evaluation

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Diesterweg, Bestell-Nr.: 04846Eine unbewohnte Insel in der Südsee im ersten Teil des letzten Jahrhunderts. Eine Gruppe von britischen Jungen findet sich nach einer Evakuierung aufgrund eines Atomkrieges dort wieder und beginnt, unter Führung des Jungen Ralph eine demokratische Ordnung herzustellen. Doch schon bald treten in Gestalt einer Teilgruppe der Jungen unter Führung von Jack diktatorische und zerstörerische Kräfte auf, die die Situation auf der Insel zur Eskalation bringen. Nur durch die Ankunft einer Schiffsbesatzung wird eine Katastrophe verhindert.Der 1954 geschriebene Roman des britischen Autors William Gerald Golding fesselt die Leser aufgrund der eindrucksvollen und poetisch kraftvollen Beschreibung der Entwicklungen in der Gesellschaft der Jungen, die an dem Versuch, eine demokratische Ordnung herzustellen, scheitern und auf eine Katastrophe zusteuern. Bedeutsam ist auch die Einbindung philosophischer Aspekte. Die Lektüre des Romans lässt sich mit oberstufenrelevanten Themen wie Society and the Individual, Aggression and Violence, Leadership und Political Systems verknüpfen.Goldings Roman eignet sich als Schullektüre ab der 10. Jahrgangsstufe. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:Die Personen - Der Inhalt - The Author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des UnterrichtsmodellsComponent 1: Trying to Establish a Democratic Society: Life on an uninhabited island: paradise? - Piggy: defender of civilization - Social responsibility versus primitive egoism - First step towards savageryComponent 2: Daylight Sanity Versus Growing Anarchy: Rational action versus irrational action - The beast: product of human imagination - Civilized standards and instinctive action - Jack's desertion and Simon's encounter with the Lord of the FliesComponent 3: Loss of Rationality: Simon: first victim of frenzy - How to live with a guilty conscience - Piggy: another victim of pure hatred - The final huntComponent 4: Film Analysis: The language of film - Analysis of the sow-killing scene - How to film the rescue scene

Für den Förderschwerpunkt Lernen im binnendifferenzierenden Englischunterricht mit:umfassendem, abwechslungsreichem Aufgaben- und ÜbungsangebotAufgaben, die genau zum Camden Market Textbook und Workbook passen,einer kommunikativen Ausrichtung mit Fokus auf Hörverstehen und Sprechenzwei Audio-CDs zum Trainieren des Hörverstehens.

Dieses Workbook ist alternativ auch erhältlich als "Workbook mit interaktiven Übungen" (978-3-14-145354-6).Zum systematischen Üben aller Kompetenzen und Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben, Sprachmittlung):differenzierende Aufgaben auf Basis- und More-NiveauSelbstevaluation mit Portfolio- und Test yourself-Seiten inkl. LösungenMini-Sprachkompendium Language in focussinnvolle Unterstützung beim selbstständigen EnglischlernenAlle Seiten des Workbooks sind zum einfachen Heraustrennen perforiert und gelocht - fertig zum Abheften in der Hausaufgaben-, Wochenplan- oder Portfoliomappe.Die Audio-CD enthält alle Hörverstehens- und Ausspracheübungen aus dem Workbook und ausgewählte Texte und Songs aus dem Textbook.

In Camden Market 3 geht es neben London um ganz Großbritannien und seine Attraktionen. Dabei beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit diesen Themen:Time out, Time for a meal, You can do it!, No man is an island, Everyday science und Go Britain!Im Rahmen des Drama project "The legend of King Arthur" können die Schülerinnen und Schüler ein Theaterstück einüben und auf die Bühne bringen.

Workbook mit Lernsoftware und Audio-CDAlles zum Lernen zu Hause: Das Workbook im Set bietet ausgewählte Audios, weitere Übungen sowie Aufgaben zur Selbstüberprüfung mit passendem Extra Training zur gezielten Förderung und dient dem  systematischen Üben aller Kompetenzen und Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben, Sprachmittlung):Unterstützung beim selbstständigen Englischlernen,breites, individualisierendes Aufgabenangebot, mit Extra Training,Selbstevaluation mit Portfolio- und Check Your Progress-Seiten.Die Audio-CD enthält alle Hörverstehens- und Ausspracheübungen aus dem Workbook, ausgewählte Texte und Songs aus dem Textbook, authentisch gesprochen von britischen Sprechern.Die Lernsoftware-CD (Einzelplatzlizenz) beinhaltet interaktive Übungsformate, ein Audio-Wörterbuch und das ergänzbare Vokabeltraining - genau passend zu Camden Town.Sollten Probleme bei der Installation der Lernsoftware auftreten, klicken Sie bitte hier.Passend zu Camden Town Gymnasium 3 gibt es die Vocab App, mit der die Vokabeln der einzelnen Kapitel leicht trainiert werden können. Hier gehts zur App...

Vocab Practice ermöglicht Wortschatztraining passgenau zum Textbook. Inklusive Lösungsheft zur Selbstüberprüfung.Wortschatz und Redewendungen selbstständig zu Hause trainieren:Vielfältige Aufgaben und motivierende RätselLerntipps mit Strategien zum effizienten Lernen neuer WörterRubrik MY words zum Erstellen individueller WortsammlungenLösungen im beiliegenden Extraheft

Alles zum Lernen zu Hause: Das Workbook bietet ausgewählte Audios, weitere Übungen sowie Aufgaben zur Selbstüberprüfung mit passendem Extra Training zur gezielten Förderung und dient dem systematischen Üben aller Kompetenzen und Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben, Sprachmittlung).Unterstützung beim selbstständigen Englischlernenbreites, individualisierendes Aufgabenangebot, mit Extra TrainingSelbstevaluation mit Portfolio- und Check Your Progress-SeitenDie Audio-CD enthält alle Hörverstehens- und Ausspracheübungen aus dem Workbook sowie ausgewählte Texte und Songs aus dem Textbook, jeweils authentisch gesprochen von britischen Sprechern.Passend zu Camden Town Gymnasium 3 gibt es die Vocab App, mit der die Vokabeln der einzelnen Kapitel leicht trainiert werden können. Hier gehts zur App...

Camden Town Gymnasium zeichnet sich durch eine klare Struktur aus. Ein schüler­freundliches Verweissystem stimmt die Arbeit mit Textbook, Workbook und Audio-CD auf­einander ab. Im Zentrum der Konzeption steht die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler in den Bereichen funktionale kommunikative Kompetenzen, interkulturelle Kompetenzen und methodische Kompetenzen.Die Vorteile von Band 3 auf einen Blick:Vielfältiges ÜbungsangebotDifferenzierungskonzept fürs GymnasiumZielorientiertes Lernen durch target tasksSystematische, situativ eingebettete GrammatikvermittlungBenutzerfreundlicher WortschatzanhangHörsehverstehensübungen integriert ins SchülerbuchUmfassendes Angebot an Zusatzmaterialien für LehrkräftePassend zu Camden Town Gymnasium 3 gibt es die Westermann Vokabeltrainer-App, mit der die Vokabeln der einzelnen Kapitel leicht trainiert werden können. Hier geht's zum Vokabeltrainer...

Das Schülerheft ist speziell für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt Lernen entwickelt. Deren besondere Bedürfnisse werden durch kleinschrittige, stark gelenkte Aufgaben und häufige Wiederholungen ideal berücksichtigt und umfassend unterstützt. Das Material zeichnet sich durch eine starke Handlungsorientierung und Differenzierung aus. Das Layout ist sehr übersichtlich, um jede Ablenkung zu vermeiden, und die Inhalte wie zum Beispiel Lesetexte und Audios sind dem Niveau entsprechend angepasst.London Bridge kann entweder eigenständig oder in Kombination mit unseren Lehrwerken Notting Hill Gate (Ausgabe von 2007), Camden Market (Ausgabe von 2005) und Portobello Road eingesetzt werden. Mit diesen Lehrwerken teilt sich London Bridge die Storyline und gemeinsame Themen. Durch den modularen Aufbau des Schülerhefts kann so die ganze Klasse auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen gemeinsam lernen.Das Schülerheft für leistungsschwache Lerner zeichnet sich durch eine starke Handlungsorientierung und Differenzierung aus. Mit Blick auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe bietet es:ein umfassendes, abwechslungsreiches ÜbungsangebotDifferenzierung auf Basis- und More-Niveau (A1+/A2-)eine kommunikative Ausrichtung mit Fokus auf Hörverstehen und Sprecheneinen modularen Aufbau für mehr Flexibilitäteine Audio-CD zum Trainieren des Hörverstehensviel sinnvolles und hilfreiches Zusatzmaterial: Spiele, Vokabellisten im Schülerheft sowie Kopiervorlagen und Testvorschläge auf unterschiedlichen Niveaus in der Lehrerfassung.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Klett, ISBN 978-3-12-578048-4Diary of a Wimpy Kid von Jeff Kinney ist ein internationaler Bestseller, der in Deutschland unter dem Titel Gregs Tagebuch begeisterte junge Leser findet. Der Protagonist Greg, ein schmächtiger Jugendlicher, verfolgt das Ziel, der beliebteste Schüler seiner Stufe zu werden. Er führt Tagebuch, welches er mit Zeichnungen aus seinem täglichen Leben schmückt, das voller Pannen und komischer Situationen ist. Auf humorvolle Weise gibt Diary of a Wimpy Kid Einblick in das chaotische Leben eines Teenagers. Diary of a Wimpy Kid eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe I und bietet vor allem wegen der Kombination aus Cartoon und Text abwechslungsreiche Möglichkeiten der Textarbeit. Da das Thema USA im Bildungsplan der Sekundarstufe I vorgesehen ist, kann das Setting dieses Romans, das amerikanische Schulwesen, gut in den Unterricht integriert werden. Das Unterrichtsmodell liefert praxisorientierte Arbeitsblätter, die textanalytische, grammatikalische und sprachliche Skills gleichermaßen trainieren. Es enthält zudem Arbeitsvorschläge für unterschiedliche Lerngruppen und ermöglicht so eine effektive Differenzierung.Contents:The novel - The author - The content - The characters - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - LeistungsüberprüfungenComponent 1: Sparking curiosity and diving into the plot: Greg, the Wimpy Kid: getting to know the main character (pp. 5-14) - Create your own vocabulary table: contextual guessing - Media consumptionComponent 2: Halloween and wrestling - out of the frying pan into the fire: Halloween: some background information - Greg's Halloween - The simple past: the tense of choice for telling stories - Phys Ed: what does it mean to you? - The wrestling unit in cartoonsComponent 3: The Wizard of Oz and Christmas miracles: The Wizard of What? - My own performance - Christmas miraclesComponent 4: Robots and friends: Big Wheels and robots - Greg's a Safety Patrol: ZOO-WEE MAMA! - "Friendship": count on me!? - What is friendship? Some quotes - The "Cheese" is gone - the friend is back!Component 5: Post-reading activities: Do you like the book? Looking back - Das Genre "Diary" - More ideas for while-/post-reading activities

Grammar Maps. Explanations - Examples - Exercises ist ein für unterschiedliche Lernertypen konzipiertes grammatisches Lern- und Übungsbuch.Erkenntnisse der modernen Lernforschung haben gezeigt, dass Inhalte umso besser erinnert werden, je mehr Sinne beim Lernen angesprochen werden. Im vorliegenden Band sollen Visualisierungen in Form von "Grammar Maps" helfen, den von Schülerinnen und Schülern meist als schwierig oder trocken empfundenen grammatischen Lernstoff optisch so aufzubereiten, dass alle nachhaltig davon profitieren. In einem ausführlichen Übungsteil kann das Gelernte praktisch angewandt werden.Alle grammatischen Themen sind folgendermaßen aufgebaut:ausführliche Erklärung mit Beispielen im TextformatVisualisierung in Form eines Schaubilds, das alle wichtigen Regeln und Grundsätze übersichtlich darstelltÜbungsteilLösungen zur SelbstkontrolleAlle Erklärungen und Schaubilder sind in deutscher Sprache verfasst. Der Übungsteil enthält offene und geschlossene Aufgaben und wird damit den Anforderungen eines modernen Fremdsprachenunterrichts gerecht.

Das Schulwörterbuch Englisch zum Nachschlagen und Lernen ist auf Basis des Power-Dictionary von Langenscheidt konzipiert. Es ist zugeschnitten auf die unterschiedlichen Nachschlagebedürfnisse von Lernenden bei der Sprachrezeption und der Sprachproduktion in der Fremdsprache. Im Aufbau wird daher klar unterschieden zwischen Fremdsprache-Deutsch und Deutsch-Fremdsprache.Einfachste Erklärsprache, ausschließlich Deutsch, mit wenigen, leicht verständlichen Abkürzungen und ausführlichen Hinweisen für die korrekte Übersetzung.Lautschrift bei jedem Stichwort im Teil Fremdsprache-Deutsch, aber auch bei schwierig auszusprechenden fremdsprachigen Übersetzungen im Teil Deutsch-Fremdsprache.Info-Fenster erläutern sprachliche und kulturelle Besonderheiten der jeweiligen fremdsprachigen Welt und sind auf die Zielgruppe Schülerinnen und Schüler zugeschnitten.Landkarten zu Großbritannien, Australien und den USA.Farbillustrationen zeigen den Wortschatz aus unterschiedlichen Themenbereichen und sprachlichen Kontexten.Warnhinweise auf Fehlerquellen schärfen das Bewusstsein für unterschiedliche Ausdrucksweisen der Fremdsprache im Vergleich zur Muttersprache.

Jigalong in Australien, 1931. Die sogenannten ,Mischlingskinder' Molly, ihre Schwester Daisy sowie ihre Cousine Gracie werden in eine ,weiße' Erziehungseinrichtung in der Nähe von Perth verschleppt. Dort sollen sie unter menschenunwürdigen Bedingungen, von ihren Aborigine-Wurzeln getrennt, zwangsassimiliert werden und sehen nur einen Ausweg: die lange, gefährliche Flucht zurück nach Hause, 2000 Meilen entlang des Rabbit-Proof Fence.Phillip Noyce Film aus dem Jahr 2002, basierend auf Doris Pilkingtons Roman Follow the Rabbit-Proof Fence, fesselt Schülerinnen und Schüler durch das dramatische Schicksal der drei australischen Teenager. Zur Förderung interkultureller Kompetenzen können die australische Geschichte und Kultur bzw. die Unterdrückung der indigenen Völker durch die anglophone Mehrheitsbevölkerung aufgegriffen werden. Damit einhergehend können die Themen Rassismus und the Stolen Generation sowie die Aspekte Entfremdung, Traumatisierung und ethnisches Bewusstsein behandelt werden. Gleichzeitig bietet sich bei der Arbeit mit diesem feature film die Wiederholung verschiedener Elemente der Filmanalyse an.Der Film ist geeignet zur Behandlung im Schulunterricht in den Jahrgangsstufen 12 und 13. Dieses Unterrichtsmodell liefert dazu einen praxisorientierten Leitfaden.Contents:Die Personen - Szenenübersicht - Biographical information: the actors - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Components - Bibliographische HinweiseComponent 1: The Stolen GenerationComponent 2: The kidnapping of the girlsComponent 3: Moore River Native SettlementComponent 4: The escapeComponent 5: The return to JigalongComponent 6: Novel into filmComponent 7: Post-viewing activities

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Reclam, Bestell-Nr.: 009284In der Schönen Neuen Welt des Jahres 632 A. F. (2540 nach unserer Zeitrechnung) werden Menschen nicht mehr auf natürlichem Wege geboren, sondern in Laboren gezüchtet und so manipuliert, dass sie sich in der ihnen zugewiesenen Kaste wohlfühlen. Nur in den sogenannten Reservaten leben noch Menschen, die abgeschnitten von der Zivilisation ein einfaches Leben führen.Aldous Huxleys dystopischer Roman, der 1932 erschien, übt beißende Kritik an einer Gesellschaft, die technikgläubig ihr Menschheitswissen über Geschichte, Literatur, Philosophie und Religion über Bord geworfen hat und sich stattdessen hemmungslos den oberflächlichen Zerstreuungen von Sex und Drogen hingibt. Dieser Roman zwingt Schülerinnen und Schüler dazu, sich Gedanken darüber zu machen, inwieweit wir heute ähnliche Tendenzen in unserer Gesellschaft feststellen können.Der Roman ist geeignet als Schullektüre in den Jahrgangsstufen 11 und 12. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:Die Personen - Der Inhalt - The Author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende MaterialienComponent 1: Understanding the NovelComponent 2: Brave New World - a Dystopian Novel of the 30's: Dystopia - Let's talk to the expertsComponent 3: Behavioural Engineering: Classical conditioning - Behaviourism - HypnopaediaComponent 4: Community, Identity, Stability: The use of drugs - Cultural life - The role of the mediaComponent 5: Wrapping up the Novel