Bøger om Learning years

Dieses Workbook ist alternativ auch erhältlich als "Workbook mit interaktiven Übungen" (978-3-14-145348-5).

Dieses Workbook ist alternativ auch erhältlich als "Workbook mit interaktiven Übungen" (978-3-14-145345-4).Zum systematischen Üben aller Kompetenzen und der Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben und Sprachmittlung:Differenzierende Aufgaben auf den drei Niveaus Stern, Mond und SonneSelbstevaluation mit Portfolio- und Test yourself-SeitenOptionale More practice-Seiten mit zusätzlichem ÜbungsangebotGrammatik auf einen Blick: heraustrennbare übersichtliche Language in Focus-SeitenDie beiliegende Audio-CD enthält alle Hörverstehens- und Ausspracheübungen aus dem Workbook, ausgewählte Texte und Songs aus dem Textbook sowie alle Angebote zur Überprüfung der Hausaufgaben.

Dieses Workbook ist alternativ auch erhältlich als "Workbook mit interaktiven Übungen" (978-3-14-145344-7).Zum systematischen Üben aller Kompetenzen und der Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben und Sprachmittlung:Differenzierende Aufgaben auf den drei Niveaus Stern, Mond und SonneSelbstevaluation mit Portfolio- und Test yourself-SeitenOptionale More practice-Seiten mit zusätzlichem ÜbungsangebotGrammatik auf einen Blick: heraustrennbare übersichtliche Language in Focus-SeitenDie beiliegende Audio-CD enthält alle Hörverstehens- und Ausspracheübungen aus dem Workbook, ausgewählte Texte und Songs aus dem Textbook sowie alle Angebote zur Überprüfung der Hausaufgaben.

Pflichtlektüre im AbiturBaden-Württemberg ab 2019Interpretationshilfe: "Crooked Letter, Crooked Letter" ist ein spannender Who-done-it-Krimi, der sich vor der Kulisse Mississippis in den 1980er und 25 Jahre später abspielt. Nach und nach wird deutlich, dass die Beziehung zwischen den beiden Protagonisten, einem Polizisten und einem Automechaniker, enger ist als zunächst angenommen. Nach sorgfältigem Sichten der Beweismittel in einem Mordfall an einer jungen Frauen, stößt der Polizist auf dunkle Geheimnisse - eine Entdeckung, die ihm beinahe sein eigenes Leben kostet. Gleichzeitig wird das Verschwinden einer Teenagerin vor 25 Jahren geklärt.Es ist eine Geschichte von falscher Schuldzuweisung und Mobbing, wobei die Folgen Amerikas Erbsünde, der Sklaverei und der darauffolgenden Rassendiskriminierung immer wieder angedeutet werden.Unsere Ausgabe enthält fundierte Lesehilfen, ausführliche Annotationen und zahlreiche kompetenzorientierte Übungen.

Abiturschwerpunktthema inBaden-Württemberg ab 2019Ideal für Schülerinnen und Schüler im Leistungsfach EnglischArbeitsbuch für die optimale Vorbereitung auf das neue Schwerpunktthema "The Ambiguity of Belonging" im baden-württembergischen Abitur in Englisch. Das Arbeitsbuch enthält unter anderem: - ausführliche Materialien zur motivierenden und kleinschrittigen Erarbeitung der literarischen Werke "Crooked Letter, Crooked Letter" und "Gran Torino"- Videos mit dem Autor von Crooked Letter, Crooked Letter Tom Franklin- umfangreiche landeskundliche Materialien zum Thema "The Ambiguity of Belonging"- Mustertexte und Anleitungen zum systematischen Schreibtraining unter Beachtung der abiturrelevanten Textformate- zahlreiche Aufgaben zur integrierten und oberstufengemäßen Spracharbeit- skill-pages und Wortschatzlisten

Pflichtlektüre im AbiturBaden-Württemberg ab 2019"Crooked Letter, Crooked Letter" ist ein spannender Who-done-it-Krimi, der sich vor der Kulisse Mississippis in den 1980er und 25 Jahre später abspielt. Nach und nach wird deutlich, dass die Beziehung zwischen den beiden Protagonisten, einem Polizisten und einem Automechaniker, enger ist als zunächst angenommen. Nach sorgfältigem Sichten der Beweismittel in einem Mordfall an einer jungen Frauen, stößt der Polizist auf dunkle Geheimnisse - eine Entdeckung, die ihm beinahe sein eigenes Leben kostet. Gleichzeitig wird das Verschwinden einer Teenagerin vor 25 Jahren geklärt.Es ist eine Geschichte von falscher Schuldzuweisung und Mobbing, wobei die Folgen Amerikas Erbsünde, der Sklaverei und der darauffolgenden Rassendiskriminierung immer wieder angedeutet werden.Unsere Ausgabe enthält fundierte Lesehilfen, ausführliche Annotationen und zahlreiche kompetenzorientierte Übungen.

Chabot, Mississippi, 1970er Jahre: der weiße Junge Larry Ott und der schwarze Junge Silas Jones sind Freunde. Sie streifen in den Wäldern umher, sie fangen Schlangen, sie jagen und fischen. Ihre Freundschaft endet, als ein Mädchen spurlos verschwindet und Larry des Mordes verdächtigt, aber nicht überführt wird. Von nun verlaufen ihre Lebenswege unterschiedlich. Larry kehrt nach einem Intermezzo in der Armee nach Chabot zurück, um dort, stigmatisiert und gesellschaftlich isoliert, die väterliche Autowerkstatt weiterzuführen. Als erneut ein Mädchen verschwindet und Larry wiederum ins Visier der Behörden gerät, ist es Silas, der, nach 25 Jahren zurück in Chabot, als Polizist die Ermittlungen aufnimmt. Szenen ihrer verdrängten Vergangenheit wechseln sich ab mit den aktuellen Mordermittlungen. Das Spannungsgeflecht dieses Romans über den amerikanischen Süden beruht jedoch nicht nur auf den typischen Elementen eines Krimis, sondern vielmehr auf einem dunklen Geheimnis, das die beiden Protagonisten mehr verbindet, als sie selbst je ahnten.Tom Franklin erhielt für diesen 2010 veröffentlichten Roman den CWA Gold Dagger Award für den besten Kriminalroman des Jahres. Er zeichnet ein treffendes Bild der Gesellschaft im amerikanischen Süden, in der die Frage nach der eigenen Identität und der Zugehörigkeit zu familiären, ethnischen und sozialen Bindungen im Fokus stehen.Der Roman eignet sich als Lektüre für die Klassen 10 bis 12 bzw. 13. Die Ausgabe enthält neben Annotationen, while-reading questions sowie geschlossenen und halboffenen Aufgaben zu jedem Romankapitel einen Anhang mit vielfältigen Zusatzmaterialien - unter anderem ein ausführliches Interview mit dem Romanautor, Tom Franklin. Die Textausgabe bereitet auch den literarischen Aspekt des Schwerpunktthemas im Abitur Englisch in Baden-Württemberg "The Ambiguity of Belonging" auf.Zu dieser Textausgabe ist folgendes Unterrichtsmodell erschienen, Schöningh, ISBN: 978-3-14-041289-6

Chabot, Mississippi, 1970er Jahre: der weiße Junge Larry Ott und der schwarze Junge Silas Jones sind Freunde. Sie streifen in den Wäldern umher, sie fangen Schlangen, sie jagen und fischen. Ihre Freundschaft endet, als ein Mädchen spurlos verschwindet und Larry des Mordes verdächtigt, aber nicht überführt wird. Von nun verlaufen ihre Lebenswege unterschiedlich. Larry kehrt nach einem Intermezzo in der Armee nach Chabot zurück, um dort, stigmatisiert und gesellschaftlich isoliert, die väterliche Autowerkstatt weiterzuführen. Als erneut ein Mädchen verschwindet und Larry wiederum ins Visier der Behörden gerät, ist es Silas, der, nach 25 Jahren zurück in Chabot, als Polizist die Ermittlungen aufnimmt. Szenen ihrer verdrängten Vergangenheit wechseln sich ab mit den aktuellen Mordermittlungen. Das Spannungsgeflecht dieses Romans über den amerikanischen Süden beruht jedoch nicht nur auf den typischen Elementen eines Krimis, sondern vielmehr auf einem dunklen Geheimnis, das die beiden Protagonisten mehr verbindet, als sie selbst je ahnten.Tom Franklin erhielt für diesen 2010 veröffentlichten Roman den CWA Gold Dagger Award für den besten Kriminalroman des Jahres. Er zeichnet ein treffendes Bild der Gesellschaft im amerikanischen Süden, in der die Frage nach der eigenen Identität und der Zugehörigkeit zu familiären, ethnischen und sozialen Bindungen im Fokus stehen.Der Roman eignet sich als Lektüre für die Klassen 10 bis 12 bzw. 13. Dieses praxisorientierte Unterrichtsmodell bezieht sich auf die annotierte Textausgabe des Schöningh Verlags und liefert vielfältige schüleraktivierende Vorschläge und direkt einsetzbare Materialien wie zum Beispiel Klausurangebote. Musterlösungen zu den Aufgaben der Textausgabe sind enthalten. Die Unterrichtseinheit ist in ihrer thematischen Abfolge differenzierend aufgebaut. Schülerinnen und Schüler, die wenig englische Leseerfahrungen mitbringen, können kapitelweise voranschreiten. Textausgabe und Modell bereiten auch den literarischen Aspekt des Schwerpunktthemas im Abitur Englisch in Baden-Württemberg "The Ambiguity of Belonging" auf.

Fellah, Cudweeds geliebter kleiner Affe, ist verschwunden! Solstice, Cudweed und der Rabe Edgar machen sich auf eine spannende Tour durch die britische Hauptstadt, um Fellah zu finden. Dabei spielen merkwürdige Rätsel, eine alte Lady und ein nerviger Cousin wichtige Rollen. Welche Abenteuer die Otherhands auf ihrer Suche erleben, und ob Cudweed seinen geliebten Affen am Ende wieder in die Arme schließen kann - das können die Leserinnen und Leser in dieser neuen Geschichte herausfinden.Die Lektüre enthält auch einen Link zum Audio Book.Die On Track Ferienlektüren können in Kombination mit der On Track Bundesausgabe, der On Track Ausgabe für Bayern und der On Track Ausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache genutzt werden.

Das vorliegende Modell bezieht sich auf folgende Textausgabe: John Green, The Fault in Our Stars. Penguin Taschenbuchausgabe (ISBN 978-0-141-34565-9) und den Film von Josh Boone: The Fault in Our Stars, Twentieth Century Fox 2014.Hazel Grace Lancaster ist sechzehn Jahre alt, träumt von Amsterdam, schaut gern America's Next Topmodel und liebt Bücher und Augustus Waters. Stoff für eine wunderbare Teenie-Liebesgeschichte - diese allerdings beginnt in einer Selbsthilfegruppe für krebskranke Kinder und Jugendliche, in der die beiden sich kennen lernen. Doch sie weichen nicht aus, sondern erkunden, wie sehr die Liebe Wagnis und Himmelsmacht ist, begleitet von über sich hinauswachsenden Eltern, guten Freunden und einem Traum, der sich erfüllt.John Greens 2012 erschienener Roman verschränkt die Liebe zweier Jugendlicher mit den Hoffnungen und Herausforderungen des Lebens. Mit Witz und Tiefgang, mit Freude an Sprache und Liebe zu seinen Figuren nimmt Green seine Leserinnen und Leser hinein in das Nachdenken über die große Frage danach, was im Leben zählt und trägt.Greens Roman ist geeignet als Schullektüre in den Jahrgangsstufen 10 - 13. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:The novel - The author - Der Inhal - Die Charaktere - Das Unterrichtsmodell - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - KlausurenComponent 1: Meeting Hazel: Topics of the novel - Hazel and her social network - Friends - or: The difficulty of sympathy - Mom - Living with cancerComponent 2: "It is a good life, Hazel Grace": Hazel and Gus: Meeting Gus - Hazel and Gus: The development of a love story - Characterizing Gus - Amsterdam - the multiple turning point - "With grace in your heart"Component 3: The power of literature: Hazel, an avid reader: Does literature help? - Peter van Houten: Disappointment and power - Anne Frank: Support from a diary - Behind the scenes: William ShakespeareComponent 4: Religious implications: Support group - "Something with a capital S" - Theodicy: When Bad Things Happen to Good PeopleComponent 5: Reviews and background: Working with the bonus content - Book review - An oncologist on The Fault in Our Stars - Project ideasComponent 6: From fiction to film: Storyboarding - Streamlining - Sugarcoating?

Unter kapiert.de und phase-6.de finden Sie weitere Möglichkeiten zum Üben und Wiederholen der Themen und Vokabeln aus On Track.

Zu jeder Doppelseite des Students' Book gibt es entsprechende Doppelseiten im Workbook - mit Ausnahme der bildgesteuerten Auftaktseiten. Dadurch wird sichergestellt, dass die Schülerinnen und Schüler zu jeder Zeit genau wissen, was die korrespondierenden Übungen und activities im Workbook sind. Auf diesen Seiten ist ebenso markiert, welche Übungen self-access (von den Schülerinnen und Schülern eigenständig zu bearbeitende Aufgaben) und welche classroom activities sind (im Unterrichtsgespräch oder in Partner- oder Gruppenarbeit zu lösende Aufgaben).Unter kapiert.de und phase-6.de finden Sie weitere Möglichkeiten zum Üben und Wiederholen der Themen und Vokabeln aus On Track.

Der Pathway Advanced Prep Course erleichtert Schülerinnen und Schülern den Übergang in die gymnasiale Oberstufe. Dafür werden sowohl Kenntnisse der Sekundarstufe I wiederholt und vertieft, als auch Aufgabenformate der gymnasialen Oberstufe eingeführt und abiturrelevante Kompetenzen und Skills kleinschrittig vorbereitet. Das Material kann in Jahrgangsstufe 10 oder zu Beginn der Kursstufe in Klasse 11 eingesetzt werden und lässt sich problemlos mit anderen Lehrwerken kombinieren. Möglich ist auch ein kursstufenbegleitender Einsatz zur Differenzierung. Pathway Advanced ist ein kompaktes einbändiges Lehr- und Arbeitsbuch für den Einsatz in der Kursstufe des Gymnasiums in Baden-Württemberg.Das Lehrwerk ist sowohl auf den derzeitigen als auch auf den neuen Bildungsplan für Baden-Württemberg abgestimmt und integriert Texte und Materialien, die das obligatorische Schwerpunktthema flankieren. Ein breites Angebot von geschlossenen und halboffenen Aufgabenformaten bereitet zielorientiert auf das Abitur vor.Die Units des Schülerbuches decken folgende zentral­abitur- und lehrplanrelevante Themen (soziokulturelles Wissen) ab:Shaken, Not Stirred? - The U.K. Between Tradition and Modernity  India - Democracy, Diversity and Determination The American Dream - Reveries and RealitiesAfrica - Between Exploitation and Expectation  The World Going Global - Opportunities and OptionsCommunication or Confusion? - English Around the WorldModern Media - Social, Smart and Spying?!Shakespeare: Such Stuff As Dreams Are Made On ...  Starting off and Starting out - Learning, Studying and WorkingEine repräsentative Auswahl an aktuellen authenti­schen Materialien, die themen- und unitübergreifend vernetzt sind, setzt Kommunikations­anreize und trainiert damit Wortschatz, Sprachmittlung und die interkulturelle kommunikative Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.Jedes Kapitel wird durch motivierende Start-up activities eingeleitet, die bekannte Inhalte und Methoden reaktivieren und Interesse wecken an neuen Themen.Jedes Arbeitsmaterial wird durch einen methodisch abwechslungsreichen und handlungs­orientierten Aufgabenapparat erschlossen, der immer der Systematik Awareness - Comprehension - Analysis - Activities - Grammar/Language folgt. Damit entsprechen die Arbeitsaufträge in der Komplexität den Operatoren und die Schüler können zentralabiturrelevante Terminologie trainieren. Sie erwerben gleichzeitig eine Vielfalt an kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen sowie Text- und Medienkompetenz.Die Konzeption der Aufgabenapparate orientiert sich an den durch den Bildungsplan vorgegebenen neuen geschlossenen, halboffenen und offenen Aufgabenformaten.Für den Band Pathway Advanced Comprehension wurden Kopiervorlagen mit standardisierten Aufgabenformaten zu Reading, Listening und Viewing Comprehension konzipiert, die zu zahlreichen Materialien des Schülerbuches eingesetzt werden können.Diese können sowohl zur unterrichtlichen Binnendifferenzierung, zur häuslichen Vor- oder Nachbereitung von Materialien und Aufgaben als auch zur Klausur- und Abiturvorbereitung eingesetzt werden.      Das Lehrbuch enthält zahlreiche Focus on ...-Seiten, die einerseits zum Selbststudium geeignet sind, aber auch dem Leitbild des aktiven kooperativen und selbstständigen Lernens unter Berücksichtigung der relevanten Kompetenzbereiche Rechnung tragen:Focus on Facts (zentralabiturrelevante Informationen zu Landeskunde, Geschichte, Medien, Politik etc.)Focus on Documents (historische Dokumente, Karten, Texte, Resolutionen etc.)Focus on Vocab (thematisches Grundvokabular für die Unit)Focus on Skills (Methodentraining, Texterschließungsstrategien, Mediation, Exam Practice etc.)Focus on Language (Diskussionsstrategien, The Language Register of English etc.)Focus on Grammar (Grammatikschwerpunkte, im Webcode)Ein Glossary of Literary Terms bietet eine Zusam­menstellung aller relevanten Termini, mit denen in den jeweiligen Units gearbeitet wird.

Abiturpflichtthema 2020-2021 in HessenIm August 1993 wurde die Fulbright Stipendiatin Amy Elizabeth Bill von einer Bande schwarzer Jugendlicher in Guguletu, Südafrika, überfallen und getötet. Amy, eine weiße Amerikanerin, war nach Südafrika gekommen, um schwarze Menschen politisch und moralisch zu unterstützen.In dem Roman Mother to Mother, der sich an den realen Vorfall anlehnt, versucht die Mutter eines Mörders die Beweggründe ihres Sohnes zu erklären, indem sie die Ereignisse der Vergangenheit analysiert. Dadurch legt sie die tragischen Folgen der Apartheidpolitik bloß. In Selbstgesprächen stellt sie sich vor, ihre Erkenntnisse an die Mutter des Opfers weiterzugeben, um die Schmerzen beider Mütter zu lindern. Dieser Roman bietet eine großartige Möglichkeit, sich im Unterricht der Problematik der südafrikanischen Rassenpolitik zu nähern.Unsere exklusive, revidierte Ausgabe enthält den Originaltext als Ganzschrift, mit ein- oder zweisprachigen Annotationen ohne Kommentare und Zusatztexte.Die Zusatzmaterialien befinden sich im Anhang und können durch Heftung abgeteilt oder durch die Perforierung der Seiten problemlos herausgetrennt werden. Somit kann unsere Ausgabe auch in der schriftlichen Abiturprüfung verwendet werden.Die Annotationen und Additional Notes wurden in Absprache mit der Autorin Sindiwe Magona angefertigt.Ein Zitat von Sindiwe Magona:"I am delighted that the Hessian school board has chosen my novel, Mother to Mother, for the A level exams. I would especially like to recommend this revised educational edition, published by Diesterweg, that includes vocabulary explanations, annotations (for both of which I was frequently consulted), and additional background texts.It is my fervent hope that students will better understand why there has been such an outburst of violence - even directed at those who have tried to help Black South Africans - since the official end of apartheid.Best wishes,Sindiwe Magona"Ergänzend zu unserem Arbeitsheft gibt es das jeweilige Textbook "Mother to Mother"  sowie einen Study Guide mit unterrichtsfertigen Arbeitsblättern, Unterrichtsvorschlägen, weiterem Zusatzmaterial und Ideen zur Medienarbeit.

Passgenau zum Schulbuch!Erfolg in der Klassenarbeit mit dem Notting Hill Gate Klassenarbeitstrainer:Vorbereitung durch "echte" Klassenarbeiten zu jedem LehrwerkskapitelÜbungsangebote zu allen Lernbereichen eines Schul(halb)jahrsErgänzend zum Lehrwerk: Tipps und Arbeitshilfen zu allen AufgabentypenAnleitung zum Erstellen eines individuellen LernplansLösungen zur Überprüfung des eigenen LernfortschrittsAudio-CD mit Hörverstehensübungen (aufgenommen in London)

Passgenau zum Schulbuch!Erfolg in der Klassenarbeit mit dem Notting Hill Gate Klassenarbeitstrainer:Vorbereitung durch "echte" Klassenarbeiten zu jedem LehrwerkskapitelÜbungsangebote zu allen Lernbereichen eines Schul(halb)jahrsErgänzend zum Lehrwerk: Tipps und Arbeitshilfen zu allen AufgabentypenAnleitung zum Erstellen eines individuellen LernplansLösungen zur Überprüfung des eigenen LernfortschrittsAudio-CD mit Hörverstehensübungen (aufgenommen in London)

"Englisch Wissen - Training Zentralabitur" bereitet Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Themen und neuen Aufgabenformate der zentralen Abiturprüfung vor.Ein an individuellen Ansprüchen orientierter Einsatz des Buches ist durch die übersichtliche Struktur gewährleistet:deutsche Erklärungen der im Abitur geforderten methodischen Skills mit passenden useful phrasesein Trainingsteil, der gleichzeitig über zentrale Themen informiert, den thematischen Wortschatz vertieft und die in Klausuren geforderten Skills trainiertChecklisten zur Selbstevaluation, mit denen sich die wesentlichen Aspekte im "Schnelldurchgang" rekapitulieren lassenProbeklausurenLösungsteil mit kompletten englischsprachigen Modellantworten.Alle Audio- und audiovisuellen Dokumente sind über Webcodes verfügbar.

Unter kapiert.de und phase-6.de finden Sie weitere Möglichkeiten zum Üben und Wiederholen der Themen und Vokabeln aus On Track.

Zu jeder Doppelseite des Students' Book gibt es entsprechende Doppelseiten im Workbook - mit Ausnahme der bildgesteuerten Auftaktseiten. Dadurch wird sichergestellt, dass die Schülerinnen und Schüler zu jeder Zeit genau wissen, was die korrespondierenden Übungen und activities im Workbook sind. Auf diesen Seiten ist ebenso markiert, welche Übungen self-access (von den Schülerinnen und Schülern eigenständig zu bearbeitende Aufgaben) und welche classroom activities sind (im Unterrichtsgespräch oder in Partner- oder Gruppenarbeit zu lösende Aufgaben).Unter kapiert.de und phase-6.de finden Sie weitere Möglichkeiten zum Üben und Wiederholen der Themen und Vokabeln aus On Track.

Vocab Practice ermöglicht Wortschatztraining passgenau zum Textbook. Inklusive Lösungsheft zur Selbstüberprüfung.Wortschatz und Redewendungen selbstständig zu Hause trainieren:Vielfältige Aufgaben und motivierende RätselLerntipps mit Strategien zum effizienten Lernen neuer WörterRubrik MY words zum Erstellen individueller WortsammlungenLösungen im beiliegenden Extraheft

Das Lehrwerk für Gesamtschulen und andere integrierende SchulformenEmbracing diversityNotting Hill Gate ist ein Englischlehrwerk für den gemeinsamen Unterricht aller Schülerinnen und Schüler! Die Lehrwerksreihe steht für motivierenden und kommunikativen Englischunterricht und wurde im Hinblick auf Grundschulenglisch, kompetenzorientierte Kerncurricula und vor allem auf inklusiven Unterricht weiter ausgebaut.Die Vorteile von Notting Hill Gate auf einen Blick:Ein ausführlicher Welcome-Teil im Band für die 5. Klasse bietet Möglichkeiten zur Diagnose und Würdigung dessen, was die Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule mitbringen.Viele offene Aufgaben ermöglichen Schülerinnen und Schüler sich entsprechend ihrer Vorkenntnisse und Fähigkeiten, ihrer Interessen und Neigungen einzubringen und so etwas zum Gesamtergebnis beizutragen. Diese Aufgabenformate inkludieren grundsätzlich auch die schwächeren Lerner.Ein Basisweg führt durch die Themes des Buchs und enthält die Lernwörter und Strukturen, die im Laufe der Zeit immer wieder umgewälzt werden. Die Aufgaben, die zum Basisweg gehören, sind im Textbook  und Workbook deutlich durch eine Farbmarkierung (weiße Modulnummer auf farbigem Untergrund) gekennzeichnet.Ab dem ersten Theme werden viele Aufgaben mit den Symbolen Stern, Mond und Sonne ausgezeichnet. Bei diesen Aufgaben wird durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Anforderungen nach Niveau differenziert.Außerdem bietet Notting Nill Gate ein neigungsdifferenziertes Lernen für unterschiedliche Lernertypen durch die task-orientierten Choose-Aufgaben an.Der Übungsanteil wurde insgesamt stark erhöht, in den Themes selber und in den verdoppelten Practice matters-Seiten pro Theme. Hier können besonders leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler das gerade neu Gelernte wiederholen und üben und damit langfristig festigen.Vielfältige Aufgaben zu Hörsehverstehen, Aussprache und Intonation runden das Übungsangebot ab.Eine Vielzahl von mit einer Brücke gekennzeichneten Übungen ist für die Bedürfnisse von inklusivem Unterricht gemacht. Das Kreis-Symbol kennzeichnet solche Übungen, die sich an die gesamte Lerngruppe richten und in Kooperation aller Schülerinnen und Schüler bearbeitet werden sollen.Zusätzliches Arbeitsheft mit CD für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie Wortbildkarten erweitern das Angebot an passenden Materialien für den inklusiven Unterricht.Vielfältige und abwechslungsreiche Materialien sind so angelegt, dass sich Schülerinnen und Schüler persönlich angesprochen und angeregt fühlen, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erweitern, miteinander zu arbeiten und voneinander zu lernen.Optionals, optionale Texte am Ende jeden Themes, ermöglichen vertiefende Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Themes. Am Ende der Themes bieten Book stops zusätzliches Lesefutter, das sich thematisch an die Kapitel anlehnt.Die grammatischen Strukturen können im übersichtlich und systematisch angelegten LiF-Abschnitt geübt werden.Mithilfe der How to-Seiten können Schülerinnen und Schüler Lern- und Arbeitstechniken - zum Beispiel How to work with words - immer wieder trainieren. Welche Technik wann passt, zeigen die Symbole in den Randspalten.Durch das Portfolio-Konzept, regelmäßig angewandt, lernen Schülerinnen und Schüler motiviert Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Ein Portfolio-I can Symbol in den Randspalten von Textbook und Workbook führt Schülerinnen und Schüler zu ihrem Portfolio-Fragebogen, wo sie anhand einer entsprechenden Aussage ihren Lernstand erkennen können.Moderne Land & Leute Module geben Einblicke in den britischen Alltag.Ab Klasse 7 ermöglicht Notting Hill Gate mit der zusätzlichen Basic-Ausgabe neben der Binnen- auch eine äußere Fachleistungsdifferenzierung. Die allgemeine Ausgabe deckt das gesamte Leistungsspektrum vom Förderschul- bis Gymnasialniveau ab. Die Basic-Ausgabe bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor und bietet ein breites Angebot für lernschwache Lerner. Beide Ausgaben sind eng miteinander verzahnt und können im Unterricht parallel eingesetzt werden. Somit sind Lehrkräfte mit Notting Hill Gate optimal auf heterogene Klassen vorbereitet. Alle lernen gemeinsam!

Das Lehrwerk für Gesamtschulen und andere integrierende SchulformenEmbracing diversityNotting Hill Gate ist ein Englischlehrwerk für den gemeinsamen Unterricht aller Schülerinnen und Schüler! Die Lehrwerksreihe steht für motivierenden und kommunikativen Englischunterricht und wurde im Hinblick auf Grundschulenglisch, kompetenzorientierte Kerncurricula und vor allem auf inklusiven Unterricht weiter ausgebaut.Die Vorteile von Notting Hill Gate auf einen Blick:Ein ausführlicher Welcome-Teil im Band für die 5. Klasse bietet Möglichkeiten zur Diagnose und Würdigung dessen, was die Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule mitbringen.Viele offene Aufgaben ermöglichen Schülerinnen und Schüler sich entsprechend ihrer Vorkenntnisse und Fähigkeiten, ihrer Interessen und Neigungen einzubringen und so etwas zum Gesamtergebnis beizutragen. Diese Aufgabenformate inkludieren grundsätzlich auch die schwächeren Lerner.Ein Basisweg führt durch die Themes des Buchs und enthält die Lernwörter und Strukturen, die im Laufe der Zeit immer wieder umgewälzt werden. Die Aufgaben, die zum Basisweg gehören, sind im Textbook  und Workbook deutlich durch eine Farbmarkierung (weiße Modulnummer auf farbigem Untergrund) gekennzeichnet.Ab dem ersten Theme werden viele Aufgaben mit den Symbolen Stern, Mond und Sonne ausgezeichnet. Bei diesen Aufgaben wird durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Anforderungen nach Niveau differenziert.Außerdem bietet Notting Nill Gate ein neigungsdifferenziertes Lernen für unterschiedliche Lernertypen durch die task-orientierten Choose-Aufgaben an.Der Übungsanteil wurde insgesamt stark erhöht, in den Themes selber und in den verdoppelten Practice matters-Seiten pro Theme. Hier können besonders leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler das gerade neu Gelernte wiederholen und üben und damit langfristig festigen.Vielfältige Aufgaben zu Hörsehverstehen, Aussprache und Intonation runden das Übungsangebot ab.Eine Vielzahl von mit einer Brücke gekennzeichneten Übungen ist für die Bedürfnisse von inklusivem Unterricht gemacht. Das Kreis-Symbol kennzeichnet solche Übungen, die sich an die gesamte Lerngruppe richten und in Kooperation aller Schülerinnen und Schüler bearbeitet werden sollen.Zusätzliches Arbeitsheft mit CD für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie Wortbildkarten erweitern das Angebot an passenden Materialien für den inklusiven Unterricht.Vielfältige und abwechslungsreiche Materialien sind so angelegt, dass sich Schülerinnen und Schüler persönlich angesprochen und angeregt fühlen, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erweitern, miteinander zu arbeiten und voneinander zu lernen.Optionals, optionale Texte am Ende jeden Themes, ermöglichen vertiefende Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Themes. Am Ende der Themes bieten Book stops zusätzliches Lesefutter, das sich thematisch an die Kapitel anlehnt.Die grammatischen Strukturen können im übersichtlich und systematisch angelegten LiF-Abschnitt geübt werden.Mithilfe der How to-Seiten können Schülerinnen und Schüler Lern- und Arbeitstechniken - zum Beispiel How to work with words - immer wieder trainieren. Welche Technik wann passt, zeigen die Symbole in den Randspalten.Durch das Portfolio-Konzept, regelmäßig angewandt, lernen Schülerinnen und Schüler motiviert Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Ein Portfolio-I can Symbol in den Randspalten von Textbook und Workbook führt Schülerinnen und Schüler zu ihrem Portfolio-Fragebogen, wo sie anhand einer entsprechenden Aussage ihren Lernstand erkennen können.Moderne Land & Leute Module geben Einblicke in den britischen Alltag.Ab Klasse 7 ermöglicht Notting Hill Gate mit der zusätzlichen Basic-Ausgabe neben der Binnen- auch eine äußere Fachleistungsdifferenzierung. Die allgemeine Ausgabe deckt das gesamte Leistungsspektrum vom Förderschul- bis Gymnasialniveau ab. Die Basic-Ausgabe bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor und bietet ein breites Angebot für lernschwache Lerner. Beide Ausgaben sind eng miteinander verzahnt und können im Unterricht parallel eingesetzt werden. Somit sind Lehrkräfte mit Notting Hill Gate optimal auf heterogene Klassen vorbereitet. Alle lernen gemeinsam!

Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL wurde passgenau zum aktuellen Bildungsplan für Baden-Württemberg entwickelt.Sie legt großen Wert auf eine klare Struktur, welche die Orientierung auf der einzelnen Seite sowie im Buch insgesamt erleichtert. Die verschiedenen Inhaltsbereiche im Schülerbuch sind den inhaltsbezogenen Kompetenzen des Lehrplans entsprechend farblich gekennzeichnet. Die zu erwerbenden prozessbezogenen Kompetenzen sind im Inhaltsverzeichnis erkennbar. Die Aufgaben im Schülerbuch und in den Begleitmaterialien sind nach den drei Anforderungsbereichen der Bildungsstandards kenntlich gemacht.Durch beziehungsreiche Lernangebote werden die Kinder ermutigt, eigene Wege zu gehen, diese zu formulieren und gemeinsam zu reflektieren. Dabei entsteht ein Wortspeicher, der Fachsprache und Grundvorstellungen miteinander verbindet. Im Sinne einer Zieltransparenz werden die Kinder angeregt, ihre Arbeitsergebnisse selbst einzuschätzen und zunehmend selbst Verantwortung für ihr weiteres Lernen zu übernehmen.Motivierende Aufgabenformate bieten mit einer sanften Progression des Schwierigkeitsgrads die Möglichkeit einer natürlichen Differenzierung: Die Kinder arbeiten auf unterschiedlichem Niveau mit unterschiedlichem Tempo am selben Thema. Die Aufforderung zu Eigenproduktionen stärkt ihr Selbstbewusstsein.Die Digitalen Lehrermaterialien auf DVD bieten neben Kommentaren und einer Fülle an zusätzlichen Materialien das Schülerbuch als E-Book, das auch zur Präsentation im Unterricht eingesetzt werden kann.Ein umfangreiches Angebot an Zusatzmaterialien aus der ZAHLENWERKSTATT, z. B. zum Fördern und Fordern, vertieft und erweitert die Angebote des Schülerbuchs. Neben Heften, Postern und Ähnlichem stehen hierfür auch Interaktive Übungen zur Arbeit an Tablet oder PC zur Auswahl.Für den inklusiven Unterricht mit WELT DER ZAHL stehen insbesondere für Kinder, die zieldifferent in einer Grundschulklasse unterrichtet werden, zusätzliche Arbeitshefte zur Verfügung.

Das Workbook gibt es auch als Förderausgabe.Alle Seiten sind analog zum regulären Workbook angelegt, beide können parallel im Unterricht eingesetzt werden. So lernt jedes Kind nach seinen Möglichkeiten.Themen und Seiten entsprechen dem regulären WorkbookVereinfachte Arbeitsaufträge und reduzierte Aufgabenmengeklare Strukturierung der SeitenHilfestellung zu jeder AufgabeInkl. Portfolioheft und Audio CD

Für den Förderschwerpunkt Lernen im binnendifferenzierenden Englischunterricht mit:umfassendem, abwechslungsreichem Aufgaben- und ÜbungsangebotAufgaben, die genau zum Camden Market Textbook und Workbook passen,einer kommunikativen Ausrichtung mit Fokus auf Hörverstehen und Sprechenzwei Audio-CDs zum Trainieren des Hörverstehens.

Camden Town ist sowohl den bundesweiten Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz als auch den Rahmenvorgaben des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarates verpflichtet. Im Zentrum der Gesamtkonzeption steht die Entwicklung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen, interkulturellen Kompetenzen und methodischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Obligatorische und fakultative Inhalte werden deutlich ausgewiesen.Die Vorteile von Camden Town auf einen Blick:Sanfter GrundschulübergangUmfassendes Angebot zur Differenzierung und IndividualisierungUmfangreiches Übungsangebot (in Schülerbuch, Workbook, Lernsoftware und weiteren Materialien)Zielorientiertes Lernen durch target tasksHörsehverstehensübungen integriert ins SchülerbuchUmfassendes Angebot für Lehrkräfte G8 oder G9?Camden Town ist sowohl für den acht- als auch für den neunjährigen Bildungsgang ausgelegt. Das funktioniert bis Klasse 8 mit einem gemeinsamen Schülerband. Für den Abschluss nach Klasse 9 im G8 und für die Klassen 9 und 10 in G9 differenzieren Sie dann mit separaten Schülerbänden.Zusatzangebot für SchülerMit der Lernsoftware sowie den beiden Apps können gezielt Grammatik und Vokabeln trainiert werden.Zur Grammar-AppZur Westermann Vokabeltrainer-AppMit dem Heft Vocab Practice wird ein ergänzendes Wortschatztraining möglich.Das Camden Town KIT ist ein Nachschlagewerk mit dem vollständigen Grammatikanhang, den Skill pages und allen Wordbanks, Redemitteln und Classroom phrases aus den Schülerbänden.

Für den Förderschwerpunkt Lernen im binnendifferenzierenden Englischunterricht mit:umfassendem, abwechslungsreichem Aufgaben- und ÜbungsangebotAufgaben, die genau zum Textbook und Workbook passen,einer kommunikativen Ausrichtung mit Fokus auf Hörverstehen und Sprecheneiner Audio-CD zum Trainieren des Hörverstehens.

Das Schülerheft ist speziell für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt Lernen entwickelt. Deren besondere Bedürfnisse werden durch kleinschrittige, stark gelenkte Aufgaben und häufige Wiederholungen ideal berücksichtigt und umfassend unterstützt. Das Material zeichnet sich durch eine starke Handlungsorientierung und Differenzierung aus. Das Layout ist sehr übersichtlich, um jede Ablenkung zu vermeiden, und die Inhalte wie zum Beispiel Lesetexte und Audios sind dem Niveau entsprechend angepasst.London Bridge kann entweder eigenständig oder in Kombination mit unseren Lehrwerken Notting Hill Gate (Ausgabe von 2007), Camden Market (Ausgabe von 2005) und Portobello Road eingesetzt werden. Mit diesen Lehrwerken teilt sich London Bridge die Storyline und gemeinsame Themen. Durch den modularen Aufbau des Schülerhefts kann so die ganze Klasse auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen gemeinsam lernen.Das Schülerheft für leistungsschwache Lerner zeichnet sich durch eine starke Handlungsorientierung und Differenzierung aus. Mit Blick auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe bietet es:ein umfassendes, abwechslungsreiches ÜbungsangebotDifferenzierung auf Basis- und More-Niveau (A1+/A2-)eine kommunikative Ausrichtung mit Fokus auf Hörverstehen und Sprecheneinen modularen Aufbau für mehr Flexibilitäteine Audio-CD zum Trainieren des Hörverstehensviel sinnvolles und hilfreiches Zusatzmaterial: Spiele, Vokabellisten im Schülerheft sowie Kopiervorlagen und Testvorschläge auf unterschiedlichen Niveaus in der Lehrerfassung.

Unser Angebot für Klasse 9 für die sechsjährige Sekundarstufe I finden sie hier.Camden Town Gymnasium zeichnet sich durch eine klare Struktur aus. Ein schüler­freundliches Verweissystem stimmt die Arbeit mit Textbook, Workbook und Audio-CD auf­einander ab. Im Zentrum der Konzeption steht die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler in den Bereichen funktionale kommunikative Kompetenzen, interkulturelle Kompetenzen und methodische Kompetenzen.Die Vorteile von Band 5 (G8) auf einen Blick:modularer Aufbau: Reihenfolge der sechs Kapitel frei wählbarvielfältiges ÜbungsangebotDifferenzierungskonzept fürs Gymnasiumzielorientiertes Lernen durch target taskssystematische, situativ eingebettete Grammatikvermittlungbenutzerfreundlicher WortschatzanhangHörsehverstehensübungen integriert ins SchülerbuchOne step ahead-Seiten zur gezielten Vorbereitung auf die Oberstufeumfassendes Angebot an Zusatzmaterialien für Lehrkräfte

Die Otherhand Familie macht Ferien. Wo? Nun, das bleibt zunächst ein Geheimnis. Jedenfalls wäre Edgar am liebsten zuhause geblieben - und zwar ohne Valevine, Minty, Solstice, Cudweed, Fizz und Buzz und natürlich ohne Fellah, den kleinen Affen von Cudweed. Aber das geht nicht und so begibt sich Edgar mit auf die große Reise und ins große Abenteuer. Und wieder rettet eine von Valevines verrückten Erfindungen die ganze Familie, aber wie - das müssen die Leser selbst herausfinden.Die Lektüre enthält auch einen Link zum Audio Book.Die On Track Ferienlektüren können in Kombination mit der On Track Bundesausgabe, der On Track Ausgabe für Bayern und der On Track Ausgabe für Englisch als 2. Fremdsprache genutzt werden.