Bøger om Learning years

Camden Town Advanced YOUNG PEOPLE - A guide to text analysis bietet eine praktische Einführung in die Textanalyse:Ausarbeitung eigener Modellanalysen durch angeleitete, kleinschrittige Vorgehensweise und Analysebeispielen zu unterschiedlichen TextsortenZahlreiche Formulierungshilfen (Versprachlichung)Ein Skills-Anhang mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Schritte der Textanalyse zum Nachlesen Authentische, schülernahe Texte zur Förderung der kommunikativen KompetenzEine Auswahl von oberstufenrelevanten Themen wie z.B. relationships, personal future, media und identity

InhaltsübersichtGreat Britain - Between Imperial Heritage and ModernityAmerica - Still Dreaming?Democracy in the 21st Century - Views and ValuesAfrica: The Dark Continent - A Beacon of Hope?Society - Living Together in a Small WorldEconomy, Energy, Efficiency - The World Going GlobalScience (Fiction) & Technology - The Modern Hydra?English, Englishes ... Globish - English Around the WorldCulture & Art - Ways of Expressing OneselfThe Mass Media - Perils, Promises & PodcastsShakespeare - Cult and Culture?!

Motivierende Materialien für eine lockere und altersgerechter Vorbereitung auf den englischsprachigen Sachfachunterricht (CLIL). Das Heft kann im erweiterten Englischunterricht, aber auch in der Freiarbeit eingesetzt werden.Der Starter bietet eine Auswahl an spielerischen, aktivierenden Materialien zu Themen aus Geographie, Geschichte und den Naturwissenschaften sowie hilfreiches Online-Zusatzmaterial (Audiodateien, Fotos, Bastelbögen, Datentabellen).

Passend zum Schwerpunktthema "Post-colonialism and migration - Ethnic communities in 21st-century Britain"Sahdid, der Protagonist von The Black Album, schließt sich naiv einer Gruppe radikaler Studenten an - Muslime pakistanischer Herkunft, die in Großbritannien aufwuchsen, ebenso wie Sahdid selbst. Sie lehnen westliche Werte ab und sympathisieren offen mit dem Terrorismus. Kann Sahdids Lehrerin und Freundin Deedee ihn aus den Fängen seiner fanatischen Freunde befreien?Das im Juli 2009 am Londoner Nationaltheater uraufgeführte Stück von Hanif Kureishi basiert auf dem 14 Jahre zuvor veröffentlichten gleichnamigen Roman und spielt im Jahr 1989, gegen Ende der Thatcher-Jahre. Diese Ausgabe ist mit hilfreichen Annotationen, Kommentaren und Hintergrundinformationen angereichert.

New York zur Zeit der Roaring Twenties: Gewinner und Verlierer der New Yorker Gesellschaft gleichermaßen tummeln sich jeden Sommer auf den rauschenden Tanzparties des jungen Selfmade-Millionärs Jay Gatsby. Der zwielichtige Ge­schäftsmann aus mittellosen Verhältnissen möchte aber eigentlich nur eines: als "Great Gatsby" seine aus einer vermögenden Familie stammende Jugendliebe Daisy zurückgewinnen. Diese ist allerdings inzwischen verheiratet ...F. Scott Fitzgeralds 1925 verfasster Roman gilt als Meisterwerk der amerikanischen Literatur des 20. Jahrhunderts. Er ist zugleich ergreifende Liebesgeschichte und ausdrucksstarkes Bild der amerikanischen Gesellschaft des Jazz Age. Vor allem aber ist The Great Gatsby ein Roman über den American Dream, den die Schülerin­nen und Schüler in seinen verschiedenen Facetten nachempfinden können.Fitzgeralds Roman ist geeignet als Schullektüre in den Jahrgangsstufen 11 und 12. Die Textausgabe ist umfassend annotiert und mit lesebegleitenden while-reading-Aufgaben versehen.Zu dieser Textausgabe ist folgendes Unterrichtsmodell erschienen: Schöningh, Bestell-Nr.: 041191

Das Workbook ist analog zum Textbook aufgebaut; es ergänzt und erweitert dessen Übungsangebot.Bei den Projektkapiteln 3 und 6 enthält das Workbook Hilfen zur Durchführung der Projekte. Wichtiger Wortschatz und grundlegende Redemittel werden wiederholt. Außerdem bietet es den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Vorgehensweise bei der Umsetzung ihrer Ideen zu strukturieren.Der Teil Exam practice im Anschluss an Theme 3 vermittelt den Schülern konkrete Vorstellungen von Prüfungsformaten und bereitet sie gezielt auf Kompetenztests, Lernstandserhebungen und die Abschlussprüfungen vor. Lösungsvorschläge sind direkt im Anschluss des Exam practice aufgenommen.Nach Theme 6 des Workbooks folgt eine Einheit Survival English. Dort werden Redemittel für verschiedene Alltagssituationen zusammengefasst und Aufgaben und Übungen zur Wiederholung bereitgestellt. Auch hier sind Lösungsvorschläge direkt im Anschluss zu finden.

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Schöningh, Bestell-Nr.: 041196Viktorianisches England des Fin de Siècle: Algernon Moncrieff und Jack Worthing erfinden beide eine personifizierte Ausrede, die ihnen die Flucht aus ihrem Alltag ermöglichen soll. Algernons kranker Freund Bunbury gestattet ihm den einen oder anderen Ausflug aufs Land, während Jacks Bruder Ernest dessen Alibi für Vergnügungsfahrten in die Stadt ist. Als beide sich verlieben - Jack in Algernons Cousine Gwendolen und Algernon in Jacks Mündel Cecily -, führen Gwendolens Wunsch, jemanden zu heiraten, der Ernest heißt, und der Anspruch von Algernons Tante Augusta, den adäquaten Ehemann für ihre Tochter zu finden, zu allerlei ironischen und situationskomischen Verwicklungen.Oscar Wildes letztes und erfolgreichstes Stück, das 1895 uraufgeführt wurde, verhandelt Themen wie morality, truth und social manners und entlarvt die viktorianischen Werte gnadenlos als heuchlerisch. So sehen sich Schülerinnen und Schüler mit einer kritischen Auseinandersetzung mit bestehenden gesellschaftlichen Strukturen konfrontiert und arbeiten gleichzeitig mit einem Drama voller Humor und Wortwitz, das immense kreative Spielräume eröffnet.Wildes Drama ist geeignet als Schullektüre für Grund- und Leistungskurse der gymnasialen Oberstufe. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:Die Personen - Der Inhalt - The author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Dramas im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Components - Musterantworten zu den Fragen in der Textausgabe - Weiterführende MaterialienComponent 1: "A play as slight in structure as a paper balloon": Choosing a partner - Title and subtitle - Introducing a characterComponent 2: The characters of the play: Repesentative statements - Creative approaches to the characters of Wilde's playComponent 3: The language of humour: Wilde's play as a 'Comedy of Manners': Talking about humour ... - Analysing the language: Wilde's aphoristic styleComponent 4: Social criticism in Oscar Wilde's The Importance of Being Earnest: Social criticismComponent 5: The film directed by Oliver Parker: Casting and genre - Creating a movie script

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Reclam, Bestell-Nr.: 009284In der Schönen Neuen Welt des Jahres 632 A. F. (2540 nach unserer Zeitrechnung) werden Menschen nicht mehr auf natürlichem Wege geboren, sondern in Laboren gezüchtet und so manipuliert, dass sie sich in der ihnen zugewiesenen Kaste wohlfühlen. Nur in den sogenannten Reservaten leben noch Menschen, die abgeschnitten von der Zivilisation ein einfaches Leben führen.Aldous Huxleys dystopischer Roman, der 1932 erschien, übt beißende Kritik an einer Gesellschaft, die technikgläubig ihr Menschheitswissen über Geschichte, Literatur, Philosophie und Religion über Bord geworfen hat und sich stattdessen hemmungslos den oberflächlichen Zerstreuungen von Sex und Drogen hingibt. Dieser Roman zwingt Schülerinnen und Schüler dazu, sich Gedanken darüber zu machen, inwieweit wir heute ähnliche Tendenzen in unserer Gesellschaft feststellen können.Der Roman ist geeignet als Schullektüre in den Jahrgangsstufen 11 und 12. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:Die Personen - Der Inhalt - The Author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende MaterialienComponent 1: Understanding the NovelComponent 2: Brave New World - a Dystopian Novel of the 30's: Dystopia - Let's talk to the expertsComponent 3: Behavioural Engineering: Classical conditioning - Behaviourism - HypnopaediaComponent 4: Community, Identity, Stability: The use of drugs - Cultural life - The role of the mediaComponent 5: Wrapping up the Novel

Kompetenz für GeschichteJedes Themenheft bietet in kompakter Form eine auf zentrale Aspekte des jeweiligen Themas bezogene Lernsequenz, die unterschiedliche individuelle Lernwege zulässt. Die didaktische Aufbereitung ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, eigenständig historische Inhalte unter leitenden Frage- und Problemstellungen zu erarbeiten. Das didaktische Werkprofil eröffnet gezielt Wege für selbstreguliertes, problemorientiertes Lernen und ist darauf ausgerichtet, dazu notwendige Kompetenzen im Bereich fachlicher Sachkompetenz, fachlicher bzw. fachübergreifender Medien-/Methodenkompetenz, eigener Urteils- und Handlungskompetenz nachhaltig einzuüben und zu trainieren sowie Sozialkompetenz zu fördern.Konzeption und Aufbau der ThemenhefteAuftakt: Erster Zugang zum Thema über Bild und Text.Auf einen Blick: Zu Beginn wird in übersichtlicher Form ein Überblick über Inhalte sowie thematische und ggf. methodische Schwerpunkte gegeben, der zugleich Orientierung in der Lernsequenz und in gewählten Themenschwerpunkten erlaubt.Info: Ein fundierter, erklärender, argumentativer Darstellungstext dient dem Aufbau des nötigen Basis- bzw. Orientierungswissens.Thema: Themeneinheiten regen an zur Bearbeitung ausgewählter historischer Problemstellungen unter ausgewiesenen thematischen Leitfragen. Arbeitsanregungen strukturieren und erleichtern die zielgerichtete, fachgerechte Erarbeitung der facettenreichen Materialien. Unterstützt wird dies durch ergänzende Methodenelemente zur Vermittlung fachbezogener oder überfachlicher Arbeitstechniken.Forum: Urteilskompetenz und historische Diskursfähigkeit werden ausgebildet und gefördert durch Analyse und Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Standpunkten der Wissenschaft und Publizistik zu relevanten Fragestellungen.ZÜD: Abschließend finden sich Anregungen für Lernerfolgskontrollen, die sich rekapitulierend auf die gesamte Lernsequenz beziehen und gezielte Wiederholung sowie Prüfungsvorbereitung ermöglichen.

Die Reihe wurde neu bearbeitet. Die aktuelle Ausgabe finden Sie hier.