Sprogbrug og grammatik

In diesem Lehrwerk sind die deutschen Verbtabellen der Stufe A1/1 in alphabetischer Reihenfolge aufgeführt. Dadurch ist es eine große Hilfe für Sprachanfänger beim Erlernen der deutschen Sprache.

"Hvorfor er Orwell værd at læse? Fordi hans verden ikke kun er gårsdagens verden." – WeekendavisenGeorge Orwell var en af sin tids mest fremtrædende og indflydelsesrige forfattere med sine verdensberømte romaner 1984 og Dyregården og ikke mindst med en rig produktion af politiske og kulturelle essays, reportageromaner, erindringsromaner og journalistisk.Elefanten og andre essays indeholder i alt otte essays – meningsfyldte, kompromisløse, tankevækkende og enormt underholdende, viser de tilsammen Orwells unikke evne til at komme ind til kernen af ethvert emne.I det berømte titelessay Elefanten og det efterfølgende essay En henrettelse leverer Orwell en svidende kritik af det britiske koloniale styre. Baseret på egne oplevelser som officer i det koloniale politi i Burma kaster han et undersøgende blik på magt, magtudøvelse og underkastelse. Herefter følger klassikeren Sådan dør de fattige samt en række af de mesterlige indlæg, Orwell skrev til sin ugentlige klumme i Tribune i årene 1943-47 under overskriften As I please.Samlingen omfatter: Elefanten – En henrettelse – Sådan dør de fattige – En boganmelders bekendelser – Gode dårlige bøger – Sportsånd – Det engelske mords forfald – Nogle betragtninger over den almindelige tudse."Hvorfor er Orwell værd at læse? Fordi hans verden ikke kun er gårsdagens verden." – Weekendavisen"Alle der ønsker at forstå det tyvende århundrede er stadig nødt til at læse Orwell." – New York Review of Books"Orwell har fremfor alt en ærlig stemme – klar, ligefrem og passioneret." – The Guardian"(...) hver gang man dykker ned i Orwell, finder man en guldgrube af visdom." – New York Times Sunday Book Review "Den største forfatter i det tyvende århundrede." – The ObserverGeorge Orwell, pseudonym for Eric Arthur Blair (1903-1950), var en engelsk forfatter, essayist og journalist, født i Indien. Efter endt skolegang på Eton College, arbejde han fra 1922-27 i det koloniale politi i Burma. Han vendte herefter tilbage til Europa, hvor han oplevede forholdene på samfundets bund som opvasker i Paris og som vagabond og hjemløs i London. Senere deltog han som frivillig i den spanske borgerkrig i 1937. Efter hjemkomsten ernærede Orwell sig som journalist samtidig med, at han skrev sine romaner og politiske og kulturelle essays. Det gjorde ham til en af sin tids mest fremtrædende forfattere.

Neben Untersuchungen zu den indogermanischen Sprachen (v. a. Sanskrit) führte der Sprachwissenschaftler und Neogräzist Albert Thumb (1865 - 1915) auch Studien auf dem Gebiet der neugriechischen Sprache und Volkskunde durch. Sein hier vorliegendes Handbuch zum Neugriechischen bietet eine Grammatik und ein Glossar sowie ausgewählte Texte in der Originalsprache. Nachdruck der zweiten, verbesserten Auflage aus dem Jahr 1910.

Der Philologe, Romanist und Anglist Gustav Körting (1845 - 1913) veröffentlichte 1896 das hier vorliegende Handbuch, das seine "Enzyklopädie und Methodologie der romanischen Philologie" ersetzen sollte. Nachdruck der Originalausgabe.

«The contribution of Dr Doerr¿s book is beyond measure. Her research relies on highly sophisticated methodology with invaluable practical applications in academic style editing for scholars who are non-native speakers of English. Academic Style Proofreading stands to become vital for readers from across the globe engaged in scholarly publication.»(John Casey Gooch, Associate Professor of Rhetoric and Literature, University of Texas at Dallas, USA)«This book explicates the roles of hybridised professions in academic publishing and offers a fresh and thought-provoking corpus stylistics analysis of academic style proofreading. The author starts an important and timely conversation about explanations and treatment of academic style in the spirit of moving towards a more inclusive international academic discourse community. Its insights will be an invaluable resource to academics and publishing professionals alike.»(Karen Dwyer, PhD, Lecturer (Teaching) in Modern English Grammar and Research Methodology, University College London)In the current international context, it is increasingly required to write not only «correctly» but also in accordance with the stylistic expectations of the academic community. However, because academic style and its standards are only mentioned ¿ if not glossed over ¿ in textbooks and journal guidelines, many non-native students and scholars receive their linguistically correct papers with recommendations to «revise the English» but are unable to comprehend where the problem lies or how to address it. Moreover, change in and confusion among the language professionals who are in a position to assist these scholars ¿ that is, revisors, copyeditors and proofreaders ¿ impedes any clarity in terms of who should rework academic style before submission and publication.This volume seeks to unpack the concept of «academic style proofreading» and its components through a multifaceted analysis including methodologies such as terminology, corpus stylistics and error analysis. This is intended to define the purpose and intricacies of this new aspect of academic writing and present common errors in academic style, as well as possible proofreading solutions, in economics and the humanities. In doing so, the book presents an assessment of the issues, methods and implications of academic style proofreading for research, professional and educational purposes.

Style & Substance demystifies academic conversations by breaking down the underlying concepts behind good scholarship and the skills involved in research, writing, and presenting. The author guides undergraduates through the trials of academic writing, from how to form fruitful research questions, to gathering and using the appropriate evidence, and finally to crafting polished, thoughtful responses to the questions that we pose ourselves in good research. Throughout, the author demonstrates how engaging in each step of this process thoughtfully and deliberately is how one joins the academic conversations at the heart of college education.

27 bidrag indvier os i kunsten at oversætte, især skønlitteratur, primært til dansk ‒ og belyser det danske sprogs rolle i udlandet, historisk og kulturelt. Nogle af vores bedste oversættere præsenterer mange praktiske og teoretiske overvejelser. Hvordan kan man bedst være tro mod originalteksten uden at oversætte ordret? Hvad skal en litterær oversætter kunne? Er maskinoversættelse blevet en allieret med et tveægget sværd? Foruden retstolkning, tegnsprog og kunstsprog kommer antologien omkring en halv snes nære og fjerne sprog fra oldtiden til det 21. århundrede og deres indflydelse på dansk.Klaus Rifbjerg: O, den vejLars Bonnevie: Oversætterens dilemmaerPeter Poulsen: Oversætterens anmærkningerSusanne Bernstein: Den finurlige proces med at oversætte til danskNiels Brunse: Buddenbrooks i dansk perspektivHans Christian Fink: En rejse i sprogetViggo Hjørnager Pedersen: Knap så sødt og velsignet – H.C. Andersen i engelsk oversættelseKai Møller Nielsen: Humor kontra satire – Om at oversætte Aristofanes' komedierSøren Schønberg Sørensen: At oversætte Petrarca – Motto: Det at oversætte digte kræver en digter.Anne Marie Bjerg: Det nære sprog, det svære sprog: SvenskThomas Harder: Italienske krimi-noterMette Tønnesen: Dansk skønlitteratur i italiensk oversættelseJudyta Preis & Jørgen Herman Monrad: Om at oversætte Bruno SchulzJean Renaud: Er det muligt at oversætte fra dansk til fransk?Jean Renaud: Dansk i Frankrig eller …? – Når franskmænd lærer danskJørgen Chemnitz: Sproget er et mellemrumAnders Bay: Brobygning mellem Holland og DanmarkMads Büchert Eskildsen: Lingvistiske aspekter af oversættelse fra russiskShëkufe Tadayoni Heiberg: At sætte sproget overEllen Wulff: Giv kejseren, hvad kejserens erBjørn Z. Simonsen: Kunstsproget ithkuilPeter Bjerre Rosa: Kampen mod uretClaus Thornby Larsen: Når maskinerne oversætterGitte Schmidt: Dansk i EUPhilip Thinggaard: Spøgelse på æggeskaller – Om at tolke fremmedsprog i retssalenSofie Jørgensen: Med tegnsprogstolken på arbejdeErik Skyum-Nielsen: Oversætterens dobbelte hensyn

Today we use descriptive conversational terminology that can be directly attributed to weapons and the mechanics of war and their application, perhaps not always realising what we are actually referring to. This guide from former Royal Marine, Andrew Rigsby, explains all.

Das »Grammatische Lernlexikon Englisch« ist ein handliches Nachschlage- und Übungsbuch für jeden Englischlerner. Es dient dazu, Informationen über Grundlagen der englischen Grammatik rasch zu finden und sich mit Kurztests zu vergewissern, ob man den entsprechenden Überblick erlangt hat. Eine Besonderheit ist hier ein Anhang mit den knapp einhundert wichtigsten unregelmäßigen englischen Verben, die zusätzlich in Lerngruppen präsentiert werden, wodurch das Einprägen des Stammformwechsels (sleep - slept - slept) erleichtert wird.Niveau B1-B2 (GER)Sprachen: Englisch, Deutsch

Spannung ohne Ende mit den Compact Lernkrimi Sammelbänden Sie können nicht genug vom spannenden Sprachenlernen bekommen? Sie sind immer dem nächsten Fall auf der Spur und wollen gleichzeitig Ihre Sprachkenntnisse verbessern? Ein Lernkrimi ist Ihnen nicht genug? Mit unserem erfolgreichen Schmökerformat als Sammelband sparen Sie beim Preis, aber nicht beim Lesevergnügen! Verbessern Sie mit unserem bewährten Lernkrimikonzept des Circon Verlags Ihre Sprachfähigkeiten ganz intuitiv! Der steigende Schwierigkeitsgrad sorgt auf über 380 Seiten für einen stetigen Lerneffekt. Kriminell gut! "Crime Time" - mehr Krimi für die Niveaus A1-B1 Ein toter Segler in Cornwall, die Suche nach einem Kunstdieb im ländlichen Lancashire, ein erdrosselter Finanzberater in einer Kneipe mitten in London und zwei weitere spannende Krimifälle auf Englisch - it's Crime Time! Dieser Band enthält Lernkrimis aus: *Death at Land's End *Learning by Killing *Long Time No Kill * Death Wasn't the Deal Für Anfänger*innen, geübte Anfänger*innen und mittleres Sprachniveau. Ihr Lernkrimi-Sammelband "Crime Time" auf einen Blick Das finden Sie in Ihrem Lernkrimi Sammelband: Fünf spannende Krimis zum Sprachenlernen: Schlüpfen Sie in die Rollen der Ermittler*innen und verbessern Sie Ihre Englisch-Kenntnisse ganz intuitiv. Textbezogene Übungen: Die eingebundenen Übungen steigern die Merkfähigkeit und gliedern sich spielerisch im Lesefluss ein. Vokabelangaben auf jeder Seite: Alle schwierigen Vokabeln sind sofort griffbereit, ohne umständliches Blättern. Umfangreiches Glossar: Das chronologische Glossar am Ende des Buches ermöglicht es, die Wörter aus allen Texten auch nachträglich nachzuschlagen. Infokästen zu Sprache und Grammatik: Zusätzliche Informationen, Tipps und Wissenswertes zu Land und Sprache ergänzen die Kriminalgeschichten und erleichtern das Lernen. Effektives Vokabeltraining mit phase6: Hören Sie die Aussprache aller Vokabeln und üben Sie diese in der App von phase6. Der erste Titel aus unserem Verlag ist bei Registrierung für Sie gratis! Mehr Lesevergnügen mit den Lernkrimi-Sammelbänden Die Compact Lernkrimi Kurzkrimis sorgen für eine positive Leseerfahrung auf jedem Sprachniveau. Mit steigendem Sprachvermögen, steigt auch der Schwierigkeitsgrad der Texte und Übungen - so bleibt es immer spannend! Die Lernkrimi-Sammelbände bieten Lesevergnügen und Sprachtraining im XXL-Format für alle Lesehungrigen, die nie genug bekommen. Bewährtes Compact Lernkonzept Das bewährte Lernkonzept des Circon Verlags hilft im und außerhalb des Unterrichts beim Spracherwerb. Ob in der Schule, im Sprachunterricht an der Universität oder im Volkshochschul-Sprachkurs - die Lernkrimis können überall für den Englisch-Unterricht eingesetzt werden. Sie lernen lieber zu Hause? Kein Problem! Auch für Selbstlerner*innen bieten unsere Krimis die Grundlage für einen schnellen Einstieg in die englische Sprache und können begleitend zu jedem Lehrbuch verwendet werden.

Einfache Erklärungen mit zahlreichen Beispielen - englische Grammatik kurz und bündig!Nachschlagewerk und Übungsbuch in einem! 14 Themengebiete bieten die wichtigsten Regeln inkl. einprägsamen Beispielen - für einen schnellen Lernerfolg. Auf jedes Kapitel folgen Übungen, um das Gelernte direkt anzuwenden. Mit Tipps zu sprachlichen Besonderheiten und Lösungen. Sprachniveau A1-B1

Das vorgelegte Buch beruht auf jahrelangen Erfahrungen, die der Autor in der Auseinandersetzung mit der Neuregelung der Orthografie von 1996 und insbesondere als Vertreter der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung im Rat für deutsche Rechtschreibung gesammelt hat. Im Ergebnis dieser Tätigkeiten wird ein vollständiges orthografisches Regelwerk für das Deutsche vorgelegt, das sowohl sachliche Konsistenz als auch Verständlichkeit anstrebt.Dem Regelwerk gehen zwei Kapitel voraus, in denen zunächst besprochen wird, wie die Begriffe 'Regel' und 'Regelwerk' zugänglich gefasst und auf den Wortschatz des Deutschen angewendet werden können. Im zweiten Kapitel geht es um die Spezifika der einzelnen Teile des Regelwerks, und zwar ausdrücklich auch unter der Fragestellung, warum die Neuregelung der Orthografie so schwer überwindbare Schwierigkeiten bei der Umsetzung in den Alltag des Schreibens und des Orthografieunterrichts hervorgerufen hat.Das Buch strebt keine weitere Modifikation der Neureglung an. So weit irgend möglich, halten wir uns an die amtliche Regelung. Es soll aber gezeigt werden, dass der deutschen Orthografie nichts Bedrohliches innewohnt, sondern dass sie ? auch im Vergleich mit den Orthografien einiger Nachbarsprachen ? ein historischer Glücksfall ist, den wir hegen und pflegen sollten.

Genial einfach: The Tenses - Die englischen Zeiten - Grammatik Lernfolder | Alle englischen Zeiten auf einen Blick: + Zeitstrahl - zur leichten Orientierung + Bildung der Zeiten - übersichtlich gestaltet - mit Farbcode + Beispiele & Zusammenhänge + Gängige Ausnahmen + Unregelmäßge Verben | + Stressfrei lernen + Innovatives 2-Stufen Lern-Konzept ""Vom Groben ins Feine"" + Perfekt zum Mitnehmen + Abwischbar, da foliert + inkl. selbstklebenden Heftstreifen - für alle die gerne abheften

This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Formal Grammar 2009, held in Bordeaux, France, in July 2009. The 13 revised full papers presented, including two invited talks, were carefully reviewed and selected from 26 submissions. These articles in this book give an overview of new and original research on formal grammar, mathematical linguistics and the application of formal and mathematical methods to the study of natural language.

This work by Bentley Layton is a newly revised, third edition of the standard reference grammar of Coptic in the classical Sahidic dialect. Compared to the previous edition, "A Coptic Grammar" incorporates new additions and corrections, and retains a full index locorum of examples cited in the grammar. Citations are the backbone of any reference grammar, and this index gives readers immediate access to a grammatical discussion of about three thousand citations of classical Coptic. Especially noteworthy is the extensive use of citations from the celebrated Coptic stylist Shenoute of Atripe.

The history of English spans more than 1500 years. From humble beginnings, English has developed into the world's most important language, as even opponents of globalization have to admit, and it has now between 300 and 400 million native speakers as well as about one billion speakers of English as a second or foreign language. It has become the lingua franca of science, economics, international relations, travel, etc.Its prominence has also attracted the attention of linguists, and a lot of research on its history, structure, and use has been done. Several ways of arranging the material have suggested themselves. Often a chronological approach has been adopted; another possibility is to proceed by linguistic level and treat the historical development separately on each level. In this book, we have tried to achieve a balanced presentation of both external factors and internal evolution and therefore we have chosen the chronological approach for chapter 3 - which sketches the periods of the prehistory and history of English, namely Indo-European, Germanic, Old English, Middle English, Early Modern English and Modern English - and the systematic approach for all following chapters, which cover amongst other things phonology, morphology, syntax, semantics, pragmatics, and vocabulary as well as some varieties of English. In general, we are looking at English language history specifically from the point of view of its consequences for present-day English, and we will be introducing methods, approaches and basic technical terms as we go along. A number of indices and appendices, a glossary of terms as well as a detailed table of contents make the access to the volume easier.Evolution of English is intended for everybody who has an interest in the topic, and particularly for students who have to or who want to take a paper or exam on the history of English.

Denne bog henvender sig til alle, der arbejder med fransk, f.eks. studerende ved universitetet og på andre uddannelser samt franskundervisere. Bogen kan tjene som opslagsværk såvel som inspiration til undervisningen. Hvis man har mod på det, kan man læse den fra ende til anden. Bogen er også nyttig for fransktalende, som lærer dansk.Fransk sprog, litteratur og kultur er en funklende stjerne, en hjørnesten, i den europæiske civilisation. Derfor er det nyttigt, at dansktalende får indsigt heri og kan beherske fransk. Det siges, at Danmark er det eneste land i Europa, Frankrig aldrig har været i krig med. Uanset hvad, vil det være godt, hvis venskab og samarbejde mellem Danmarks folk og Frankrigs folk kan bestå i mange år fremover.Fransk tales som modersmål af millioner af mennesker i Frankrig samt i lande som Belgien (Wallonien), Schweiz, Monaco, Luxembourg og Canada (Quebec); Libanon og Israel; Marokko, Algeriet, Tunesien, Congo, Madagaskar, Cameroun, Elfenbenskysten, Niger, Burkina Faso, Mali, Senegal, Tchad og Haiti med flere. Dermed er det franske sprog en fremragende døråbner til adskillige lande, samfund og folkeslag rundt om i verden. Denne bog hedder "Fransk - grammatik og ordforråd" og er illustreret med en række didaktiske sætningseksempler, der i hovedreglen er oversat til dansk. De mange gloser og sætningseksempler med et ordforråd, der er tidssvarende og passer til it-alderen, er medtaget for at fremme læserens associative indlæring (et behavioristisk læringsprincip). Ligeledes er oversættelserne beregnet på at forstå de grammatiske regler i dybden såvel som betydningsnuancer. Denne bog søger at gøre noget ud af alle ordklasser, også tal, adjektiver, præpositioner og adverbier (inkl. negation).

Vestgrønlandsk grammatik er en systematisk opbygget beskrivelse af det officielle sprog i Grønland. Heri kan man finde oplysning om de vigtigste grammatiske fænomener i nutidigt grønlandsk og en tilhængsliste der er væsentligt mere omfattende end andre trykte lister. Desuden er der fyldige beskrivelser af historiske skrivemåder og bøjningsformer. Bogen supplerer eksisterende sprogbeskrivelser med nyt stof og henvender sig til dansktalende som efterspørger udførlige gennemgange af hovedproblemerne i grønlandsk grammatik, for eksempel i forbindelse med læsning af grønlandsk litteratur, eller i forbindelse med et sprogkursus.

Hvad tror vi om hinanden, når vi mødes på tværs af dialekterne? Dette spørgsmål belyses ud fra intonationen betydning, samtalens opbygning, talehastighedens indflydelse og indbyggede kulturelle forskelle.Bogen er fyldt med staldtips til at forstå hvad "de andre" mon mener, så vi ikke fejlfortolker hinanden.Tror du at "de andre" eller du selv er stille, larmende, lun, dum, frembusende, her-kommer-jeg, eller noget syvende? Forfatteren lægger op til refleksioner over egne tolkninger og overbevisninger om såvel "de andre" som sig selv.

Fokus 5 er et grundbogsmateriale til undervisning af kursister med dansk som andetsprog. Materialet er beregnet til kursister på Danskuddannelse 2, modul 5 og 6.Formålet med Fokus 5 er først og fremmest, at kursisterne får opbygget en så bred kommunikativ kompetence som muligt, samtidig med at de opnår viden om danske kultur- og samfundsforhold, så de har det nødvendige fundament til at kunne klare sig i hverdagslivet såvel som på arbejdsmarkedet i Danmark. Samtidig sigter materialet på at forberede kursisterne til modultesten og Prøve i Dansk 2 med emner, der anbefales i fagbeskrivelsen, og som kursisterne kommer rundt om på en grundig og testrelevant måde.Fokus 5:tilgodeser alle fire færdigheder og har sideløbende fokus på grammatik og udtale af nyt ordforråd som en altid integreret del af de emner, der arbejdes med.indeholder emner, der er relevante og tidssvarende, så kursisterne opnår nødvendig viden om det danske samfund.skaber en ramme for meningsfuld kommunikation og erfaringsudvekslinger - med bl.a. interview, holdundersøgelser, informationskløft, diskussioner og tværkulturelle sammenligninger.har særligt fokus på argumentation, hvor kursisterne opfordres til at diskutere og tage stilling, så de lærer at udtrykke og begrunde egne synspunkter.styrker automatiseringen af sproget, samtidig med at kursisterne får rig mulighed for selv at komme på banen og eksperimentere med sproget.veksler mellem en lang række forskellige, sjove og udfordrende opgavetyper, der tilgodeser kursisternes forskellige læringsstrategier og varierer samarbejdsformerne på holdet.har repetitionssider efter hvert kapitel med blandt andet minioplæg, CL-strukturer, underholdende spil samt test, som repeterer viden og ordforråd.optimerer kursisternes forberedelse til modultest og Prøve i Dansk 2 med prøvelignende opgaver inden for læsning, skrivning og mundtlig kommunikation.Fokus 5 er en del af Fokus-serien, som består af Fokus 1, 2, 3, 4 og 5 til modul 1-6 på Danskuddannelse 2.Lærervejledningen til Fokus 5 indeholder:En kort introduktion til tankerne bag Fokus 5En gennemgang af de forskellige opgavetyperKommentarer og fif til de enkelte opgaverLøsninger til alle opgaverUdskrifter af lytteteksterKopisider til kursisterne, bl.a. ekstra opgaveark og test til hvert kapitel. EkstramaterialeTil materialet hører lydfiler til fri afbenyttelse. Du finder lyttematerialet på praxisOnline.For at få adgang til lydfilerne, skal du oprette dig som bruger på praxisOnline.

Dansk Sprognævn har udgivet denne antologi med 21 artikler om dansk sprog.Man kan i bogen bl.a. læse om ord som scooter og bjørnetjeneste, om status for kønnede og ikke-kønnede professions­betegnelser som bededame, kontormand og forperson, om man siger vi andres, vores andres eller os andres, om hvordan ordene nærmer og fjermer er relateret til retnings­bestem­mel­serne højre og venstre, og om hvad lindost og rødvin har med hinanden at gøre.Man kan også læse om klassiske sprogrigtig­hedsproblemer som r-fejl, startkommaer og om hvordan man forholder sig til sprogrigtig­hed på nettet.Desuden kan man læse en række sprog­teoretiske artikler bl.a. om postpositioner i dansk og om hvordan man og en passer ind i para­digmet for personlige pronomener.Festskrift til Jørgen Schack Artiklerne i Med fornøden agtelse er tilegnet seniorforsker ved Dansk Sprognævn Jørgen Schack i anledning af hans 60-års fødselsdag, og de er skrevet af forskere fra Dansk Sprognævn og landets universiteter. Bogen henvender sig primært til sprog­forskere og studerende ved sprogfagene på universitetet samt til ordbogsredaktører, men også andre med sproginteresser vil kunne have gavn og glæde af bogen.

Tema: Finurligheder i sproget, underforståelser og talemåder, der gør sproget morsomt.Indhold:Forord ved Gerda Thastum Leffers (s. 7-10)Frederik Dessau: “Den sproglige legelyst” (s. 11-17)Peter Borberg: “En tilstand af opstemt fortvivlelse” (s. 19-24)Ole Togeby: “Historier med omslag” (s. 25-36)Poul Einer Hansen: “Lige lovlig verbalt” (s. 37-48)Georg Metz: “Den udvalgte humor” (s. 49-54)Henning Kirk: “Det går ikke an at smitte dronningen” (s. 55-61)Erling Olsen: “Sjov med sprog i politik” (s. 63-68)Lars Barfoed: “Humor og politik” (s. 69-75)Lasse Harkjær: “Humor i forsvaret” (s. 77-87)John P. A. Jensen: “Sjov med sprog – læger” (s. 89-95)Pia Jarvad: “Sproglig kreativitet og nye ord” (s. 97-101)Jeppe Søe: “Jeg tager sjov alvorligt!” (s. 103-115)Jesper Klein: “Og saadan skal det selvfølgelig være” (s. 117-125)Jørgen Chr. Wind Nielsen: “Pristale til Susse Wold” (s. 127-129)Susse Wold: Takketale (s. 131-133)

Fonetik for danskstuderende på universiteter og andre højere læreanstalter.