Sociologi: arbejde og arbejdskraft

¿Wir leben in einer Gesellschaft von Selbstverwirklichungssubjekten. Dem spätmodernen Individuum wird Selbstbestimmung versprochen, während es zur Selbstoptimierung angehalten wird. Dieser Trend hält auch in der Pädagogik Einzug: Das Bildungsideal der Selbstorganisation verdrängt den Gedanken der Sozialintegration. An den Grenzen dieses Narrativs kommt die Grundfrage der Sozialpädagogik, wie Individualisierung und Gemeinsinn zusammengedacht werden können, neu auf und verlangt nach einer pädagogischen Lesart von Selbstverwirklichung. Ausgehend von dieser Fragestellung folgt die Arbeit einem dreischrittigen Vorgehen: Einführend wird der Begriff Selbstverwirklichung einer Diskursanalyse unterzogen. Anschließend wird eine Theorieanalyse basierend auf den Werken der Theoretiker:innen Natorp, Dewey, Montessori und Freire durchgeführt. Basierend auf diesen zwei Analyseschritten wird ein pädagogisches Konzept von Selbstverwirklichung aufgestellt, welches im dritten Schritt konkretisiert und geschärft wird. Die Arbeit zeichnet sich dadurch aus, dass sie pädagogische Leitvorstellungen offenbart, systematisiert und diskutiert und damit zur stiefkindlich behandelten Diskussion über die Ziele und die Ausgestaltung von Erziehung vor dem Hintergrund eines Selbstverwirklichungsanspruchs beiträgt.

Over recent decades, developing nations have been the beneficiaries of Official Development Assistance (ODA) from European and North American countries. ODA remains the central mechanism in sustaining and financing actions and processes related to international development. Despite these investments, experts continue to raise concerns about Africäs poor performance on several development indicators. This book discusses the main challenges to aid effectiveness in Africa, with a specific focus on the health sector. It provides policymakers, scholars, and development experts with innovative strategies and policy recommendations for refining aid management. The book also provides critical analysis of several global developmental frameworks and related international action plans and commitments, ranging from the 2030 Global Development Agenda and Sustainable Development Goals to the Paris Climate Agreement. Lastly, the book also analyzes several theoretical frameworks on development, including modernization, world systems, international dependency, neoclassical growth, the concept of gross national happiness, and human development. "Dr Sobtafo brings a wealth of experience and broad practice to bear in what is an important reflective analysis on aid effectiveness and the nexus with development performance. There are lessons and insights that reach beyond Africa."¿Michael Upton, New Zealand Ambassador to Ethiopia and the African Union "The book does first of all place people at the centre of the analysis, hence the pertinence of health and development as a focus. It further questions the common certainties on ODA and economic development and expands the discussion to include key drivers of human development and the necessity of partnership in an interdependent world. A pragmatic approach to deepen our understanding of complex issues that require more than simple solutions. Great ideas and questions for scholars, policy makers, and health and development practitioners."¿ Elhadj As Sy, Chairman, Koffi Annan Foundation; Former Secretary General, The International Federation of Red Cross Crescent Societies (IFRC); and Former UNICEF Regional Director, Eastern and Southern Africa

Das Buch befasst sich mit der pädagogischen Dimension von Schüler:innengenossenschaften in Südbrasilien. Die Grundhypothese ist, dass durch genossenschaftliche Praxis ein kooperatives Bewusstsein entwickelt werden kann.Der verwendete theoretische Ansatz gründete sich auf die Arbeit als zentraler und erklärender Kategorie für Bildung. Ausgehend von einer Feldforschung mit den Schüler:innen und teilnehmenden Lehrkräften konnte gezeigt werden,dass die kooperative Arbeit eine erzieherische Erfahrung ist und dass die Werte, die in der Form der Genossenschaften aufgebaut werden, Einfluss auf die Veränderung des Verhaltens und damit auf das Bewusstsein derjenigen Schüler:innen haben, die an diesen Aktivitäten teilnehmen.

What does it mean to be white in a society that proclaims race meaningless, yet is deeply divided by race? In the face of pervasive racial inequality and segregation, most white people cannot answer that question. In the second edition of this seminal text, Robin DiAngelo reveals the factors that make this question so difficult: mis-education about what racism is; ideologies such as individualism and colorblindness; segregation; and the belief that to be complicit in racism is to be an immoral person. These factors contribute to what she terms white racial illiteracy. Speaking as a white person to other white people, DiAngelo clearly and compellingly takes readers through an analysis of white socialization. Weaving research, analysis, stories, images, and familiar examples, she provides the framework needed to develop white racial literacy. She describes how race shapes the lives of white people, explains what makes racism so hard to see, identifies common white racial patterns, and speaks back to popular narratives that work to deny racism. Written as an accessible overview on white identity from an anti-racist framework, What Does It Mean to Be White? is an invaluable resource for members of diversity and anti-racism programs and study groups, and students of sociology, psychology, education, and other disciplines. This revised edition features two new chapters, including one on DiAngelös influential concept of white fragility. Written to be accessible both within and without academia, this revised edition also features discussion questions, an index, and a glossary.

Spätestens seit der Weltfinanzkrise 2008-2009 sowie der Veröffentlichung von Thomas Pikettys ¿Das Kapital im 21. Jahrhundert¿ gehört die sozioökonomische Ungleichheit zu den kontroversesten Fragen der bundesdeutschen Politik. Nach wie vor herrscht kein Konsens darüber, ob Ungleichheit tatsächlich in dem dramatischen Ausmaß wächst, wie Kritiker:innen dies behaupten, und wenn ja, ob dies ein demokratierelevantes Problem darstellt. Die Arbeit schlägt deshalb einen narrativ-diskursanalytischen Ansatz vor, der zu verstehen verhilft, wie politische Akteur:innen Ungleichheit deuten, die Kontroverse in der Regierungspraxis behandeln und welche politischen Auswirkungen sich aus den Deutungskämpfen ergeben. Basierend auf Zeitungsartikeln, Bundestagsreden und Experteninterviews rekonstruiert der Autor die Multidimensionalität des deutschen Ungleichheitsdiskurses von 2005 bis 2019. Er identifiziert und analysiert vier zentrale Ungleichheitserzählungen in ihrer öffentlichen Ausprägung und leuchtet diese erzählerische Praxis anhand einer Fallstudie des Armuts- und Reichtumsberichts der Bundesregierung aus. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Verteilungsfrage stets unterschiedlich wahrnehmen lässt, normativ widersprüchlich bleibt und letztlich von der Deutungshoheit konkurrierender Erzählungen geprägt ist. Kurz: Ungleichheit ist immer politisch.

This open access book contributes to research on the ascendance of neoliberalism in Canada through the vantage point of professional fundraising in the 1990s and 2000s. Fifty high-ranking fundraisers from across Canada were interviewed through 2008 and 2009 about changes they had witnessed since starting their careers. Fundraising as an occupation was burgeoning in this period in response to the devolution of state responsibility across the major domains of nonprofit activity: education, health care, social services, the arts, recreation, overseas humanitarian activities, and environmental protection. Welfare state retrenchment left the nonprofit and voluntary sector competing for private sources of funding with the help of these newly hired expert staff. As fundraisers worked to instill a culture of philanthropy, while targeting the ultra-rich and advocating for tax-favourable treatment of major gifts, they became both products and promoters of the neoliberal political and culturalreconstruction of Canadian society.This is an open access book.

Die Beiträge in diesem Band spiegeln den Stand der Reflexions- und Forschungsprozesse an der Fakultät Gestaltung der TH Würzburg-Schweinfurt, der HBKsaar und der New Design University in St. Pölten. Sie repräsentieren einen Prozess der Aufklärung, dessen Prüfstein Walter Benjamins Frage ist, wie sich ¿die Art und Weise der Sinneswahrnehmung¿ geschichtlich gewachsener Kollektive durch neue Medientechnologien verändert.

In parlamentarischen Regierungssystemen stehen bei haushaltspolitischen Konflikten auf der einen Seite die Ausgabenminister. In ihren Geschäftsbereichen spielen die Ausgaben eine merklich größere Rolle als die Einnahmen. Sie besitzen daher unabhängig vom Umweltzustand ihrer Geschäftsbereiche den Anreiz, stets ein größeres Budget einzufordern.Ihnen gegenüber stehen mit einem politikbereichsübergreifenden Interesse der Finanzminister und der Regierungschef. Während der Finanzminister üblicherweise der Rationalität des Haushaltsausgleichs folgt, orientiert sich aber letzterer vermutlich am Erfolg der gesamten Regierungsarbeit.In diesem Buch wird nunmehr das Handeln von jedem Ausgabenminister, des als Kassenwart erscheinenden Finanzministers und des Regierungschefs modelliert. Im Mittelpunkt der Arbeit steht dabei die Forschungsfrage, inwieweit die Interaktion der drei Akteure die bereichsspezifischen Ausgaben in den Budgets der deutschen Länder beeinflusst.

This handbook explores feeling like an ¿imposter¿ in higher education and what this can tell us about contemporary educational inequalities. Asking why imposter syndrome matters now, we investigate experiences of imposter syndrome across social locations, institutional positions, and intersecting inequalities. Our collection queries advice to fit-in with the university, and authors reflect on (not)belonging in, with and against educational institutions. The collection advances understandings of imposter syndrome as socially situated, in relation to entrenched inequalities and their recirculation in higher education. Chapters combine creative methods and linger on the figure of the ¿imposter¿ - wary of both individualising and celebrating imposters as lucky, misfits, fraudsters, or failures, and critically interrogating the supposed universality of imposter syndrome.

Dieses Buch beschäftigt sich aus einer sozialwissenschaftlichen Perspektive mit den soziotechnischen Anpassungs- und Optimierungsfaktoren, die im Zuge von Digitalisierungsprozessen in innerbetrieblichen Instandhaltungsabteilungen und bei industriellen Serviceanbietern zu erkennen sind. Methodisch greift die Analyse auf die Erstellung von Betriebsfallstudien in den fokussierten Industriesektoren zurück, um anhand dessen die zuvor konzeptionell-theoretisch erarbeiteten Annahmen empirisch zu überprüfen. Im Rahmen dieser Veränderungen kristallisiert sich als ein zentrales Ergebnis der Untersuchung heraus, dass das Erfahrungswissen der Beschäftigten als eine besondere Ressource zu identifizieren ist.

Digitale Freelance-Plattformen werben mit Flexibilität, Unabhängigkeit und dem Zugang zu einem weltweiten Arbeitsmarkt. Doch was bedeutet es, sich in diesem Umfeld zu organisieren und zu positionieren? »Global Platform Work« beleuchtet den Alltag von Grafikdesigner:innen, die von Indien aus über digitale Plattformen weltweit Aufträge erhalten. Auf der Grundlage von Interviews, Beobachtungen und Fototagebüchern beschreibt Anna Oechslen, wie wichtig es für Gigworker:innen ist, sich ständig aufs Neue in ein positives Licht zu rücken, Beziehungen zu knüpfen und sich an eine Arbeitsumgebung anzupassen, die im ständigen Wandel begriffen ist. Dabei formuliert sie Gig Work als Beziehungsarbeit und beleuchtet alltägliche Praktiken, die gängige Konzepte von Arbeit oft unberücksichtigt lassen.

Upending our perception of employment, a surprising investigation into the mystical nature of our daily toil. Dreamwork is a book about the ideas, dreams, dreads, and ideals we have about work. Its central argument is this: Although we depend on the idea of work for our identity as humans, we feel we must disguise from ourselves the fact that we do not know what work is. There is no example of work that nobody might, under some circumstances, do for fun. All work is imaginary--which is not to say that it is simply illusory, but rather that, to count as work, it must be imagined to be work. In other words, a large part of what we mean by working is this work of imagining. Work is therefore essentially mystical--just the opposite of what it is taken to be by all of us spending our days at desks, behind cash registers, and in factories. Delving into this complex mythos, Dreamwork looks in turn at worries about whether or not work is hard; the importance of places of work; the meanings of hobbies, holidays, and sabbaths; and the history of dreams of redeeming work.

'A new and compelling argument for why so many institutions continue to be spellbound by rankings and metrics - despite the cultural carnage they cause. How can we halt this "death by audit"? The authors develop a radical agenda that will strike fear into number-loving technocrats around the world' Peter Fleming, author of Dark Academia: How Universities Die'A powerful and definitive critical diagnosis of the effects of audit culture on individuals, organisations and society. Essential reading' Michael Power, Professor, LSE'A visionary book' Marilyn Strathern, Emeritus Professor, University of CambridgeAll aspects of our work and private lives are increasingly measured and managed. But how has this 'audit culture' arisen and what kind of a world is it producing? Cris Shore and Susan Wright provide a timely account of the rise of the new industries of accounting, enumeration and ranking from an anthropological perspective. Audit Culture is the first book to systematically document and analyse these phenomena and their implications for democracy. The book explores how audit culture operates across a wide range of fields, including health, higher education, NGOs, finance, the automobile industry and the military. The authors build a powerful critique of contemporary public sector management in an age of neoliberal market-making, privatisation and outsourcing. They conclude by offering ideas about how to reverse its damaging effects on communities, and restore the democratic accountability that audit culture is systematically undermining.Cris Shore is Emeritus Professor of Social Anthropology at Goldsmiths, University of London, and Research Fellow at the Institute for Advanced Study, Central European University. One of his recent publications is The Shapeshifting Crown. Susan Wright is Professor of Educational Anthropology at Aarhus University, Denmark. One of her recent books is Enacting the University. Together they are co-editors of the Stanford Anthropology of Policy book series.

Merkur-Preis 2021 Die komparatistische Studie untersucht die Vorstellung des Versagens als eine Diskurs- und Denkgröße, die sich in westlichen kapitalistischen Gesellschaften erst in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts herauszubilden beginnt. Das ,Versagen' hat seinen Ursprung im Feld der Technowissenschaften, greift um 1900 auf die Humanwissenschaften über und wird schließlich in Disziplinen wie der Psychoanalyse oder der Pädagogik mit der Dimension eines biographischen Fortschreitens verwoben. Das Buch zeigt anhand von Lektüren von Melville, Flaubert, Svevo und Kafka, wie die Kategorie des Versagens etwa zeitgleich auch in die Literatur einsinkt und dort sowohl gefestigt als auch unterlaufen wird. An der Denkfigur des Versagens lässt sich, so ein Fazit der Arbeit, eine seit dem späten 19. Jahrhundert zunehmende, kapitalistisch grundierte Stigmatisierung von Subjekten ablesen, die sich gesellschaftlichen Erwartungshaltungen gegenüber widerständig verhalten - womit in der modernen Denkfigur des Versagens zugleich eine verdeckte Geschichte des Willens in der Moderne eingelassen ist, oder genauer: eine Geschichte des Widerwillens gegenüber Erwartungshaltungen und Normen.

Dieses Buch gibt Einblicke in die historische Entwicklung des Wandels von Arbeitskraft aus Sicht der arbeits- und industriesoziologischen Forschung und beleuchtet dabei die Gründe für die spätmodernen Anforderungen an und Einforderungen von Lohnarbeitenden. Aufgrund von Strukturwandel und einem Paradigmenwechsel in der Arbeitsorganisation ab den 1970 / 80er Jahren erfordert die postmoderne Lohnarbeit von den Arbeitssubjekten verstärkt das Einbringen von subjektiven Potenzialen. Dabei sind z. B. Selbststrukturierung, -kontrolle und -ökonomisierung, aber auch eine unternehmerische Denkweise und motiviertes Arbeitshandeln gefragt, um die Tätigkeiten der heutigen Zeit ausführen zu können. Ab dem gleichen Zeitpunkt werden auf Beschäftigtenseite Ansprüche laut, die ebenfalls auf die Einbringung subjektiver Potenziale in die Lohnarbeit abzielen: Selbstentfaltung und -verwirklichung, die Vereinbarkeit von Arbeit und Privatleben sowie das ¿qualitativ gute Leben¿ werden gefordert. Beide Tendenzen werden arbeitswissenschaftlich als ¿doppelte Subjektivierung¿ zusammengefasst und in der vorliegenden Arbeit im Detail betrachtet sowie Chancen und Risiken dieser Entwicklung erörtert.

Dieses Buch veranschaulicht die Auswirkungen, die eine Konzentration auf ökologische und soziale Themen sowohl auf die Risikominderung von Anlagen als auch auf die Förderung von Innovationen hat. Die Einbeziehung der Auswirkungen als neuer Eckpfeiler des Anlagedreiecks erfordert, dass Investoren und Kunden ihre Interessen und Werte aufeinander abstimmen und die Bedürfnisse verstehen. Das Buch beschreibt, wie Kultur der soziale Klebstoff ist, der alle Disziplinen einer Organisation durchdringt, und zeigt auf, wie eine organisatorische Ausrichtung erreicht werden kann, um strategische Schnelligkeit, Innovation und Lernen zu ermöglichen, und liefert Beispiele dafür, wie Wirkung erzielt und Mitarbeiter mobilisiert werden können. Der Inhalt-Impact Investing und Impact Entrepreneurship-Innovation und De-Risking-Asset-Grüne Investitionslösungen und Investorenbewegungen-Fokus auf Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen-Blick auf Kultur, Kommunikation und Strategie Die HerausgeberinKaren Wendt ist Mehrfachunternehmerin, Business Angel, Beraterin für Impact Investing und Wissenschaftlerin. Sie hat im internationalen Investmentbanking gearbeitet und ist Mitglied des Lenkungsausschusses der Equator Principles Financial Institutions Association.Dieses Buch ist eine Übersetzung einer deutschen Originalausgabe. Die Übersetzung erfolgte mit Hilfe von künstlicher Intelligenz (maschinelle Übersetzung durch den Dienst DeepL.com). Eine nachträgliche menschliche Überarbeitung erfolgte in erster Linie inhaltlich, so dass sich das Buch stilistisch anders liest als eine konventionelle Übersetzung.

Dieses Open-Access-Buch analysiert Praktiken der Wiedereingliederung von Beschäftigten mit psychischen Erkrankungen in drei Unternehmen in der Schweiz. Ausgehend von den konkreten Handlungsproblemen der Akteurinnen und Akteure wird die These entwickelt, dass betriebliche Arbeitsintegration zu einem wesentlichen Teil ¿Rechtfertigungsarbeit¿ bedeutet. Eingeschränkte Leistungsfähigkeit und Maßnahmen zur weiteren Beschäftigung werfen ¿ gerade im Falle nicht direkt wahrnehmbarer Gesundheitsprobleme ¿ Rechtfertigungsbedarf im Unternehmen auf. ¿Rechtfertigungsarbeit¿ kann darin bestehen, die kooperative Haltung der Betroffenen gegenüber dem Betrieb zu bekräftigen oder plausibel zu machen, dass sie in ihrer Arbeitsstelle trotz der Erkrankung weiterhin leistungsfähig sein werden.

Workshops erfreuen sich in Organisationen anhaltend großer Beliebtheit. In Unternehmen, Verwaltungen, Parteien, Universitäten oder etwa Schulen werden sie regelmäßig genutzt, um drängende Organisationsthemen zu bearbeiten. Trotz der weiten Verbreitung des Workshops ist dieser bislang kaum erforscht. Insbesondere die interaktiven Besonderheiten und Dynamiken des Formats wurden bisher nicht systematisch in den Blick genommen: Welchen Regeln gelten für Wahl von Themen im Workshop? Wie unterscheiden sich die typischen Workshoprollen ¿ Moderatoren, Teilnehmende und Auftraggeber ¿ voneinander? Was passiert in der Zeit vor, nach und während der Veranstaltung? Welche Auswirkungen hat der Raum für die Interaktion? Mithilfe eines interaktionssoziologisches Begriffsrepertoires wird die besondere ,Interaktionsordnung¿des Workshops dargestellt. Die primär theoretischen Überlegungen sind dabei so angelegt, dass sich aus ihnen nützliche Reflexionsfragen für die Praxis all derjenigen, die in Organisationen mit Workshops zu tun haben, ableiten lassen.

A survey of the trajectory of research in literature, history, sociology, and economics over the past century, as well as the values, priorities and agendas of the modern research university, this book argues that in spite of its wealth, power and success, the modern university, has lost its way, resulting in a depreciation of its value.

This Element synthesizes the current state of research on organizational social networks from its early foundations to contemporary debates. It highlights the characteristics that make the social network perspective distinctive in the organizational research landscape, including its emphasis on structure and outcomes. It covers the main theoretical developments and summarizes the research design questions that organizational researchers face when collecting and analyzing network data. Then, it discusses current debates ranging from agency and structure to network volatility and personality. Finally, the Element envisages future research directions on the role of brokerage for individuals and communities, network cognition, and the importance of past ties. Overall, the Element provides an innovative angle for understanding organizational social networks, engaging in empirical network research, and nurturing further theoretical development on the role of social interactions and connectedness in modern organizations.

This book introduces the work of Yoshihiko Uchida (1913¿1989), one of the most prominent Japanese thinkers on the topic of civil society in the post-World War II era. The distinctive features of Uchidäs approach to civil society are his view of the metabolic relationship between human beings and nature and his call for a social science rooted in the experiences and inquiries of ordinary citizens. This original approach did not develop in a straight line from Uchidäs early work to his mature period, and this book follows the twists and turns in its formation through his reflections on the relationships between ¿the civil¿ and ¿the capitalistic,¿ ¿the modern¿ and ¿the pre-modern,¿ ¿the historical¿ and ¿the trans-historical,¿ and ¿science by specialists¿ and ¿inquiry by laypeople.¿ As a historian of economic thought, Uchida pursued these topical themes by examining figures such as Adam Smith, Karl Marx, and Hajime Kawakami, a prominent thinker in Japan. By casting a light on these inquiries, this book offers the first depiction of Uchidäs body of work as a whole and in doing so illuminates the emergence of original democratic thought in post-war Japan.

We believe that the Moroccan State should act on the body responsible for fighting against tax resistance, this body is only the tax administration, this action should allow a more effective reorganization, a strengthening on the human level that it is in quantity or quality, but also on the material level especially what directly concerns this scourge that really affects and gives a weakness on the economic and social development plan. Finally, the difficulty in studying this phenomenon is the lack of information.

How tech giants are reshaping spirituality to serve their religion of peak productivitySilicon Valley is known for its lavish perks, intense work culture, and spiritual gurus. Work Pray Code explores how tech companies are bringing religion into the workplace in ways that are replacing traditional places of worship, blurring the line between work and religion and transforming the very nature of spiritual experience in modern life.Over the past forty years, highly skilled workers have been devoting more time and energy to their jobs than ever before. They are also leaving churches, synagogues, and temples in droves-but they have not abandoned religion. Carolyn Chen spent more than five years in Silicon Valley, conducting a wealth of in-depth interviews and gaining unprecedented access to the best and brightest of the tech world. The result is a penetrating account of how work now satisfies workers' needs for belonging, identity, purpose, and transcendence that religion once met. Chen argues that tech firms are offering spiritual care such as Buddhist-inspired mindfulness practices to make their employees more productive, but that our religious traditions, communities, and public sphere are paying the price.We all want our jobs to be meaningful and fulfilling. Work Pray Code reveals what can happen when work becomes religion, and when the workplace becomes the institution that shapes our souls.

This book offers a new approach to workforce education for youth. It provides meaningful and essential insight into educational systems and practices through cases of vocational and technical education in the People's Republic of China, the Republic of Italy, and the United States of America. The cases describe the history of the multi-faceted vocational systems and provide, in doing so, a springboard for this new work. A conceptual framework comprised of the cognitive, psychological, and social building blocks of individual development explains the multifaceted dimensions of youth that contribute to the policies and practices of traditional adolescent educational models. The framework extends that base by drawing on a multidisciplinary collection of research from both sociology and business to create a new transdisciplinary model for educational practice. It highlights the important but often under-studied relationship between educational institutions and workplaces. The book culminates in an original model, Community Works, which advances both formal and non-formal educational programming and curricula. The model details a practical program for youth, including roles and responsibilities of all stakeholders, and a curricular map, information on lesson planning, varieties of instructional strategies, and tools for assessment and evaluation for professionals.

This edited collection aims to examine the global-rural relationship of migration that shapes rural places. It does this by acknowledging that to understand the impact of the international migration-global nexus, it is essential to explore how it is experienced at a local level - in the context of this book, rural regions. Focusing on agribusiness and rural development, as well as the othering of international migrants and the shifting boundaries of belonging in rural spaces, the chapters in this book examine how globalisation, with migration being a constitutive feature, influences different rural contexts in the ¿Global North¿ and the impact this has on migrant populations. Chapters demonstrate the harsh lived experiences/realities characterised by mental health issues and emotional labour for migrants, occupational health and safety issues in the workplace and experiences of exclusion and racism from ¿host¿ communities. These chapters taken together identify a rural-migration nexus where the relationship between international migration and localised rural spaces are mutually constitutive.