Undervisningsmidler: Sprog, litteratur, læseundervisning og skriveundervisning

Bogen indeholder øvelser til alle 8 Unidades i grundbogen. Den indeholder mange forskellige slags øvelser.Sidst i øvebogen findes til hver Unidad en test, som repeterer både ordforråd og grammatik.

Denne første del af Passaparola-serien består af tekstbog incl. to CD'er med lytteøvelser og oplæsning af bogens tekster. Hver lektion består af en tekst, opgaver til lytteøvelserne, grammatik, grammatiske øvelser og samtaleøvelser. Teksterne tager udgangspunkt i dagligliv i Italien med temaer som familie, hverdagsliv, ferie og fritid. Øvelserne i bogen fokuserer især på samtale og lægger vægt på, at man skal kunne klare sig i Italien. Sidst i bogen finder man en grammatisk oversigt og en ordliste. Passaparola har et stort billedmateriale, der giver indblik i italienernes dagligdag og er velegnede til samtale på italiensk. Derudover er der mulighed for særskilt at købe et hæfte med skriftlige øvelser, samt adgang til bogens website der bl.a. indeholder supplerende øvelser, oplæsninger, lytteøvelser og facitliste til bogen.

Møde i Petersborg er et lærebogssystem til russiskundervisningen for dansksprogede elever. Systemet fokuserer på kontrastive problemer mellem dansk og russisk og kombinerer moderne indhold og metode med de bedste principper fra ældre begyndersystemer. Lærebogssystemet er udviklet over en længere periode i samarbejde med mange russisklærere fra et bredt spektrum af uddannelsesinstitutioner. Det kan anvendes til alle målgrupper - fra gymnasium/hf til de propædeutiske kurser på universitetet. Øvebogen indeholder et omfattende og differentieret øvemateriale, kommentarer, gloser m.v. Møde i Petersborg omfatter læsebogen og øvebogen samt lydfiler her: https://supplerendematerialer.systime.dk/?id=245

Grammatikken er en del af Tapas-systemet, men kan også anvendes sammen med andre begyndersystemer. Grammatikken dækker det obligatoriske niveau på de gymnasiale uddannelser.

Med et kreativt og aktuelt udvalg af tekst og billeder giver denne bogserie et godt indblik i det moderne Frankrig.Début 1 præsenterer kommunikative hverdagssituationer og opbygger et centralt ordforråd og en elementær samtalekompetence på fransk.Ønskes lyd skal iBogen tilkøbes.

Forfatter Jan Kjær er blevet tildelt læringscentrenes FORFATTERPRIS 2016 for sit arbejde på Nomerne-serien.En grusom fare truer landet. Skyggekongen er ved at samle sin hær. Snart vil mørket sænke sig over land og by. Tiden er ved at løbe ud for Noma og Elmo. De måfinde Solsværdet – det eneste våben, der kan stoppe Skyggekongen – inden det er for sent ...

La Grammatica er en udførlig basisgrammatik, der afspejler moderne standarditaliensk og har et omfattende eksempelmateriale med pædagogisk valgte, men helt almindelige italienske sætninger.Bogen er inddelt i to niveauer, så den passer til niveauerne i gymnasiet, men denne deling gør også La Grammatica velegnet som basisgrammatik på andre undervisningsinstitutioner - lige fra aftenskoler til de første år på videregående uddannelser.Den grundige gennemgang af alle grammatiske problemstillinger gør endvidere bogen hensigtsmæssig til selvstudium.

Skoleklar: Alfabetet er en fantastisk bog, der er udgivet i 2010 af Forlaget Bolden. Denne bog er en uundværlig ressource for børn, der er klar til at starte skolen. Den introducerer dem for alfabetet på en sjov og engagerende måde, der gør læring til en leg. Bogen er skrevet af en ukendt forfatter, men kvaliteten af indholdet taler for sig selv. Den er fyldt med farverige illustrationer og kreative øvelser, der hjælper børnene med at forstå og huske bogstaverne. Bogen er en del af genren børnebøger, der er kendt for at være både lærerige og underholdende. Forlaget Bolden er kendt for at udgive kvalitetsbøger, og Skoleklar: Alfabetet er ingen undtagelse. Denne bog er et must-have for alle forældre, der ønsker at forberede deres børn til skolestart.

Forfatter Jan Kjær blev tildelt læringscentrenes FORFATTERPRIS 2016 for sit arbejde på Nomerne-serien. Her er den 3. og sidste bog i letlæsningsserien - Viljetyven.De to modige nomer har fundet Solsværdet. Men det er gemt i en gylden handske – kaldet en taynikma. Kun én kriger kan få sværdet frem, Solkrigeren.

De skriftlige øvelser følger lektionerne i bogen Passaparola 2.Til hver lektion er der en oversættelsesøvelse fra dansk til italiensk samt andre øvelser. Udover traditionelle indsætnings- og bøjningsøvelser indeholder hæftet også øvelser med f.eks. ordforråd og krydsogtværs.Øvelserne har først og fremmest fokus på den grammatik, der hører til de enkelte lektioner men repeterer også bogens kapitler. Ordforrådet i øvelserne er primært taget fra bogen - desuden er flere, nye gloser oversat.Serien omfatter:BogeBogCD’er med oplæsning af bogens teksterCD med lytteøvelserSkriftlige øvelser – med opgaver i tilknytning til bogens grammatik og oversættelser

En vivo er et begyndersystem på 36 lektioner, der sigter efter at indføre eleven i det spanske sprog og den spanske kultur på en levende måde.Systemet består af en tekstbog, en øvebog, en facitbog med løsninger og løsningsforslag til øvelserne samt en 3-dobbelt cd med teksterne fra tekstbogen og et website med interaktive opgaver. De fleste af teksterne tager udgangspunkt i virkelige personers liv og fokuserer primært på Spanien. Teksterne er opdelt i tre typer: A-tekst, B-tekst og autentisk tekst. I A-teksterne introduceres nye grammatiske emner, B-teksterne repeterer disse og/eller uddyber tekstens emner, mens de autentiske tekster fungerer som supplement indholdsmæssigt eller sprogligt. Den rigelige tekstmængde åbner mulighed for anvendelse af såvel intensiv som ekstensiv læsning. Der er udarbejdet spørgsmål til de fleste A- og B-tekster, der kan bruges som udgangspunkt for træning af den mundtlige sprogfærdighed. Glosseringen er kontekstuel, og bagerst i tekstbogen er der anbragt en spansk-dansk ordliste.Tekstbogens grammatiske afsnit omfatter en gennemgang af alle grammatiske emner, der præsenteres i tekstbogen.Der er mulighed for at købe en cd med alle teksterne fra tekstbogen, og i bogen Facit findes løsninger og løsningsforslag til bogens øvelser. En vivo vil således kunne bruges ved selvstudium.

Møde i Petersborg er et lærebogssystem til russiskundervisning for dansksprogede elever. Systemet fokuserer på kontrastive problemer mellem dansk og russisk og kombinerer moderne indhold og metode med de bedste principper fra ældre begyndersystemer. Lærebogssystemet er udviklet over en længere periode i samarbejde med mange russisklærere fra et bredt spektrum af uddannelsesinstitutioner. Det kan derfor anvendes til alle målgrupper - fra gymnasium/hf til de propædeutiske kurser på universitetet. Møde i Petersbog omfatter læsebogen og øvebogen med et omfattende og differentieret øvemateriale, kommentarer, gloser samt lydfiler her: https://supplerendematerialer.systime.dk/?id=245

Den første læsning 1.kl. Læsebogen, er en fantastisk bog skrevet af Ina Borstrøm. Udgivet af Alinea i 1999, denne bog tilbyder en unik indgang til læsning for første klasse elever. Genren af bogen er uddannelsesmæssig, og den er designet til at hjælpe børn med at udvikle deres læsefærdigheder fra en tidlig alder. Bogen er fyldt med spændende historier og aktiviteter, der gør læring sjovt og engagerende. Ina Borstrøm har gjort et fantastisk arbejde med at skabe en bog, der er både informativ og underholdende. Den første læsning 1.kl. Læsebogen er en vigtig ressource for enhver forælder eller lærer, der ønsker at hjælpe deres børn med at udvikle stærke læsefærdigheder. Takket være Alinea for at bringe denne fantastiske ressource til verden.

Sådan er et komplet begyndersystem for udlændinge, der gerne vil lære dansk hurtigt, effektivt – og korrekt.Sådan 1 er for danskkursister på Arbejdsmarkedsrettet Danskundervisning eller på Danskuddannelse 3 modul 1. Bogens 21 kapitler følger en systematisk sproglig progression, og vægten er lagt på et autentisk, moderne og funktionelt dansk, som matcher nyankomne udlændinges sprogbehov.I Sådan 1 arbejder kursisterne indgående med dansk som både tale- og skriftsprog, og i takt med at sproget og kursisternes udtryksfærdighed udbygges, sætter bogen fokus på relevante grammatiske forhold. Bogen indeholder både udtaleøvelser, lytteøvelser, læseøvelser og skriveøvelser. Alle kapitler i bogen rummer desuden mundtlige øvelser, hvor der arbejdes med talefærdighed og ordforrådsindlæring.Sådan 1 har samtidig inkorporeret tekst- og øvelsestyper, som forbereder kursisten til at kunne bestå modultest 1.Til bogen hører websitet saadan1.ibog.gyldendal.dk. Her er bogens bærende tekster og øvelser indtalt. På websitet findes også en lærervejledning og en komplet ordliste, hvor alle ord og udtryk, der optræder i bogen, er oversat til engelsk.På saadan1.ibog.gyldendal.dk er der adgang til selvrettende onlineopgaver, hvor kursisten kan udbygge og teste sine sproglige kompetencer i relation til de grammatiske fænomener, som bogen arbejder med.Sådan 1 efterfølges af Sådan 2, der er for kursister på Arbejdsmarkedsrettet Danskundervisning og Danskuddannelse 3 modul 2.

Forfatter Jan Kjær er blevet tildelt læringscentrenes FORFATTERPRIS 2016 for sit arbejde på Nomerne-serien.Da en grusom fare truer nomernes verden, må to modige nomer forlade deres trygge skov og drage til menneskebyen Klanaka. Elmo og Noma bliver sendt ud efter hjælp, men i den store by venter der dem en uhyggelig overraskelse ...Denne bog har LIX 23

Bogen er beregnet som et engangshæfte, som eleverne kan skrive i. Øvelserne kan være hjemmeopgaver, der rettes i klassen eller af læreren. De kan også bruges i forbindelse med differentieret undervisning.Ved hver opgave er den relevante paragraf i Tapas, spansk grammatik angivet. Øvelserne træner den nye grammatik og det elementære ordforråd. Efter kapitel fem, ti, femten og atten findes der en test, som kan fungere som opsamlingsopgave.

Foldebøger i dansk er en bog fuld af inspiration til, hvordan du kan inddrage foldebøger i din danskundervisning på alle klassetrin.Foldebøger i dansk gennemgår 12 enkle fold trin for trin. Hvert fold er konkretiseret i to danskfaglige eksempler, der spænder bredt fra litteraturarbejde i indskolingen, over fagtekster på mellemtrinnet til arbejdet med nabosprog i udskolingen.De mange eksempler i bogen emmer af kreativitet, skaberglæde og motivation og er lige til at integrere i undervisningen. Eksemplerne kan også bruges som inspiration til selv at tænke foldebøgerne ind i andre genrer, danskfaglige områder og klassetrin.Bogen er en del af serien LÆRERGNISTER. Læs mere om serien, og find via Unilogin gratis supplerende materiale på lærergnister.gyldendal.dk

Øvelserne dækker følgende områder:udtale og intonationoversættelsergrammatikklokkenordstillingordforrådsindlæringtekstforståelse.Øvehæftet indeholder desuden et kapitel med en kortfattet fransk grammatik, en liste over de grammatiske betegnelser på dansk, latin og fransk og en dansk-fransk ordliste.

Pæredansk er en komplet grundbog til Danskuddannelse 3 modul 4 i den velkendte kvalitet fra forfatterens tidligere bøger som fx Ordet er frit og Danske stemmer.Formålet med Pæredansk er at hjælpe kursisterne til at blive i stand til at udtrykke sig mundtligt og skriftligt om natur, kultur, og samfund, om personlige, nationale og internationale forhold - på et sprog, der kommer så tæt som muligt på pæredansk.  Tekster og aktiviteter er bygget op om emnerne: Mad, Oplevelser, Dyr, Livsformer og Byer.    I tilknytning til emnerne er der opgaver med dialoger, autentiske monologer, samtale, lytning, ordforråd, udtale, grammatik og skrivning.  Emner og øvelser i Pæredansk er desuden tilrettelagt således, at de forbereder kursisterne bedst muligt til modultest 4. Al lyd til bogen findes på https://paeredansk.ibog.gyldendal.dk/?id=175   Til materialet hører: Lærervejledning

NØGLE TIL DE SPANSKE VERBER er skrevet ud fra princippet 'gør det nemmere'... Det vanskeligste i den spanske grammatik er verberne, og søger man hjælp i gængse ordbøger, vil de som regel forudsætte at man ved, hvilken bøjningsform, ordene hører til. Denne bog er derfor uundværlig, når man vil finde frem til den rette bøjningsform, både når man skal læse sproget og ikke mindst, hvis man skal skrive det. Bogen kan bruges som opslagsbog af elever i ungdomsskoler, aftenskoler, HF og gymnasiet m.v. Bogen vil gøre det nemmere at lære spansk og samtidig være en praktisk og uundværlig støtte. Findes også: NØGLE TIL DE ITALIENSKE VERBER

Dansk er ikke så svært er 50 øvelser i dansk primært for udlændinge. Her kan man checke, hvor god man er til at anvende det danske sprog.Svarene (de rigtige ord, de rigtige former, de rigtige strukturer) står bag i bogen.Formålet med bogen er at give mulighed for at teste, hvor sikker man er i dansk.Denne bog er beregnet for udlændinge, der har fået et-to års undervisning, og som kan tale om almindelige ting på dansk.

¿A que sí? er første del af et begyndersystem i spansk. Bogen præsenterer typiske situationer i unge spanieres liv. Bogen primære omdrejningspunkt er dog et dialogforløb der udspiller sig mellem en spansk skuespiller og en dansk fotograf. Gennem deres møde opstår situationer, der bl.a. afspejler vigtige kulturforskelle mellem Danmark og Spanien.Med fokus på elevens aktive brug af sproget og gennem opgaver, udtaleøvelser, grammatikafsnit og realiatekster lever ¿A que sí? op til krav om spansk som et færdigheds-, videns- og kulturfag, samtidig med, at den giver eleven en solid kommunikaktiv kompetence.¿A que si? følges op af ¿A que no?

NØGLE TIL DE ITALIENSKE VERBER er skrevet ud fra princippet 'gør det nemmere'... NOget af det vanskeligeste i den italienske grammatik er bøjningen af verberne, især de uregelmæssige. Ofte er det svært at finde hjælp i de almindelige ordbøger, fordi et opslag her forudsætter at man kender verbets grundform. I denne lille bog er verberne samlet, så det er nemt og overskueligt at finde frem til den rette bøjningsform - både når man skal læse sproget, og - ikke mindst - hvis man også skal lære at skrive det. En praktisk og uundværlig opslagsbog for italiensk-studerende på alle niveauer, gymnasiet, handelshøjskoler, aften- og sprogskoler samt universiteter. Findes også: NØGLE TIL DE SPANSKE VERBER

Øvebogen indeholder en bred vifte af øvelsestyper, der giver underviseren rig mulighed for variation. Bagest i øvebogen findes en dansk-spansk ordliste.En vivo er et begyndersystem på 36 lektioner, der sigter på at indføre eleven i det spanske sprog og den spanske kultur på en levende måde.Systemet består af en tekstbog og en øvebog, samt en 3-dobbelt cd med teksterne fra tekstbogen.De fleste af teksterne tager udgangspunkt i virkelige personers liv og fokuserer primært på Spanien. Teksterne er opdelt i tre typer: A-tekst, B-tekst og autentisk tekst. Den rigelige tekstmængde åbner mulighed for anvendelse af såvel intensiv som ekstensiv læsning. Der er udarbejdet spørgsmål til de fleste A- og B-tekster. Glosseringen er kontekstuel, og bagerst i tekstbogen er der anbragt en spansk-dansk ordliste.Tekstbogens grammatiske afsnit omfatter en gennemgang af alle grammatiske emner, der præsenteres i tekstbogen.

Sådan er et komplet begyndersystem for udlændinge, der gerne vil lære dansk hurtigt, effektivt – og korrekt.Sådan 2 er for danskkursister på Arbejdsmarkedsrettet Danskundervisning eller på Danskuddannelse 3 modul 2.Bogens 20 kapitler fortsætter den systematiske progression og målrettede ordforrådsopbygning fra Sådan 1 og supplerer med bl.a. faktatekster om danske forhold og opgaver, der ruster kursisterne til mødet med arbejdsmarked eller studieliv.Til bogen hører websitet https://saadan2.ibog.gyldendal.dk/Her er bogens bærende tekster og øvelser indtalt. På websitet findes også en lærervejledning og en komplet ordliste, hvor alle ord og udtryk, der optræder i bogen, er oversat til engelsk.På https://saadan2.ibog.gyldendal.dk/er der adgang til selvrettende onlineopgaver, hvor kursisten kan udbygge og teste sine sproglige kompetencer i relation til de grammatiske fænomener, som bogen arbejder med.

Dansk er svært er 50 øvelser i dansk. Formålet med Dansk er svært er at give brugeren et præcist billede af, i hvor høj grad han/hun behersker sproget. Målgruppen er primært herboende udlændinge med ambitioner om at kunne udtrykke sig nuanceret og præcist - såvel skriftligt som mundtligt. Men selv om øvelserne især er for udlændinge, har de en sværhedsgrad, så også danskere kan have udbytte af at arbejde med materialet.

Viden om læring og læreprocesser spiller i dag en central rolle i mange forskellige sammenhænge og danner baggrund for vurderinger og afgørelser med vidtrækkende betydning. Dette gælder ikke mindst inden for pædagogik og didaktik, udvikling af læringsressourcer, organisationsudvikling, arkitektur og design af uddannelsesinstitutioner, samt lovgivning og reformarbejde inden for uddannelse, undervisning og pædagogik.AT UNDERSØGE LÆRING fokuserer med afsæt i empiriske undersøgelser på, hvordan man kan udforske læring og læreprocesser, og hvilke krav man bør stille til forskningsprocessen. Dermed behandler bogen også det fundamentale spørgsmål om, hvad man kan forstå ved viden om læring og læreprocesser. Bogens temaer og spørgsmål udgør tilsammen de dele i vidensproduktionens maskinrum , som skal spille sammen for at tilvejebringe videnskabelig viden.Forfatterne inddrager eksempler fra aktuel uddannelsesforskning samt fra forskning knyttet til udviklingen af teorier om læring generelt.

Øvebogen er inddelt i afsnit svarende til afsnittene i La Grammatica. Hvert afsnit indeholder varierede opgaver til indøvelse af hovedreglerne i den italienske grammatik med fokus på områder, der erfaringsmæssigt volder flest problemer for danskere, der vil lære italiensk.Facitliste kan findes på supplerendmaterialer.systime.dk