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Machen Sie mit Ihrer Klasse eine Reise in die Metropole London!Mit Hilfe des vorliegenden Materials können Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Kenntnisse über "London" wiederholen und ergänzen, sondern üben auch noch einmal grundlegende Grammatikthemen der Klassenstufe 5. Dabei fördern die Arbeitsblätter das Sprechen, Lesen und Schreiben auf Englisch. Die vorhandenen Textproduktionsaufgaben sind teilweise differenziert. Auch zum Einsatz als Klassenarbeit geeignet!Folgende Grammatikthemen werden in diesem Heft behandelt:. present progressive. can/can't. personal pronouns. have got/has got. positive and negative sentences. questions
Der vorliegende Band bietet eine vollständige neue Übersetzung und Kommentierung der Politischen Ratschläge (Praecepta gerendae rei publicae) Plutarchs von Chaironeia (Provinz Achaea), die sich als ein Sendschreiben an einen jungen Hellenen aus Sardeis (Provinz Asia) vorstellen, der in die Stadtpolitik seiner Heimat unter den Bedingungen der römischen Oberhoheit eintreten will. Die interpretierenden Essays erläutern, vor allem anhand relevanter Inschriften-Zeugnisse, die politischen Rahmenbedingungen in Achaea und Asia und würdigen den spezifisch literarischen Charakter der Denkschrift.
STARK AbiturSkript Latein BayernSystematischer Leitfaden zu den prüfungsrelevanten Inhalten für das Abitur im Fach Latein am Gymnasium in Bayern: Umfassende Informationen zu den Kurshalbjahren „Vitae philosophia dux - philosophische Haltungen" (Cicero, Seneca), „Ridentem dicere verum - satirische Brechungen" (Petron, Horaz, Catull), „Nunc aurea Roma est - historische und politische Perspektiven" (Livius), „Si in Utopia fuisses mecum - staatstheoretische Entwürfe" (Cicero, de re publica) Übersichtliche Darstellung mit zentralen lateinischen Textstellen, Schaubildern und Beispielen Stilmittel und Tipps und Hinweise zur Interpretation Ideal zum Auffrischen und Wiederholen des Prüfungsstoffes kurz vor dem Abitur
STARK Latein - KOMPAKT KurzgrammatikDer kompakte Begleiter zur Wiederholung und Vertiefung der lateinischen Grammatik. Mit zahlreichen Lernvideos zu wichtigen grammatischen Themen angereichert. Kompakte und übersichtliche Darstellung der wichtigsten Phänomene der lateinischen Grammatik mit prägnanten Beispielen Übersichtlich nach Grammatikthemen geordnet, u.a.: Deklinationen der Substantive und Adjektive, Pronomina, Adverbien, Präpositionen, Deponentien, unregelmäßige Verben (u.a. esse, posse, ferre, fieri, ire), Kasuslehre (Akkusativ, Dativ, Genitiv, Ablativ), Participium coniunctum, Ablativus absolutus, Relativsätze, Oratio obliqua Zahlreiche Lernvideos zu wichtigen grammatischen Themen, u.a. Konjunktive im Hauptsatz, Ablativus absolutus, Gerundium/Gerundiv, AcI Zum schnellen Nachschlagen und Wiederholen Ideal zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Klausuren und Abitur Im praktischen Taschenbuch-Format
Ob Hund, Katze oder Kaninchen - Kinder lieben Haustiere! Das Stationenlernen "Pets" nutzt das motivierende Potential dieses Themas für das Erlernen der englischen Sprache. Auf spielerische und abwechslungsreiche Weise lernen die Kinder die englischen Bezeichnungen für Haustiere wie dog, guinea pig und goldfish sowie deren Körperteile kennen. Gleichzeitig vertiefen sie ihre Vorkenntnisse zu colours und numbers. Nach der gemeinsamen Einführung des neuen Wortschatzes im Klassenverband festigen die Kinder diesen eigenständig an den verschiedenen Stationen und wenden die neuen Wörter alltagsnah an. Die Stationen bieten vielfältige Angebote zum Hören, Schreiben, ersten Lesen und vor allem zum Sprechen in der Fremdsprache und können in unterschiedlichen Sozialformen bearbeitet werden. Die Hörtexte wurden dafür von native speakern eingesprochen und sind auf der beiliegenden CD enthalten.Neben Liedern und Anregungen zur Einführung des neuen Wortschatzes enthält das Heft auch Beobachtungsbögen und eine Lernzielkontrolle.
Arbeitsheft Gymnasium - Latein - Caesar: Britannien-ExpeditionPassend für den Einsatz im Lektüreunterricht im Fach Latein. Ausgewählte lateinische Texte zur Britannien-Expedition bieten eine intensive Beschäftigung mit Cäsars Bellum Gallicum. Flexibel einsetzbares Arbeitsheft für die beliebte Eingangslektüre zu Cäsars Commentarii de bello Gallico - gleich im Klassensatz bestellen! Die einzelnen Texte sind in fünf Phasen aufgeteilt: Der Beginn der Britannien-Expedition, Probleme für die Römer, Das Wetter hilft den Britanniern, Die Britannier greifen erneut an, Der Erfolg römischer Taktik Optische und strukturelle Hilfen, die ab der zweiten Phase reduziert werden, unterstützen bei der syntaktischen Erschließung des Textes Zur Vorentlastung der lateinischen Texte werden abwechslungsreiche Aufgaben zu grammatikalischen Themen sowie Vokabelhilfen angeboten Vielfältige Zusatzmaterialien wie anschauliche Bilder und moderne Texte ermöglichen einen vertieften Zugang Zahlreiche Lernvideos zu grammatischen Themen einfach per QR-Code abrufbar: Ablativus absolutus, Participium coniunctum, Gerundium und Gerundiv, Komparation von Adjektiven, Konjunktive im Hauptsatz Mit herausnehmbarem LösungsheftTechnische Hinweise: Die Lernvideos sind über einen Link online abrufbar (auch als QR-Code für Tablet und Smartphone)
Beim Erlernen einer Sprache bereitet deren Grammatik häufig Schwierigkeiten, da diese meist große Unterschiede zur eigenen Muttersprache aufweist. Diese Lernhilfe beinhaltet die wichtigsten Grammatikbereiche des 2. Englischjahres. Die wichtigsten Regeln und Besonderheiten werden wiederholt und mit Hilfe von gut verständlichen Aufgaben eingeübt. Durch den klaren Aufbau, das schrittweise Vorgehen und die genau erklärten Übungen eignet sich dieses Heft besonders auch für schwächere Schüler. Verschiedene Tests geben Rückmeldung über den Lernerfolg und motivieren den Schüler in seiner Arbeit.
Weitere Informationen zu diesem Produkt finden Sie unter www.klett.de.
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Innovativ Unterrichten - Englisch - Vikas Swarup: Q & A - Slumdog MillionaireInnovative Unterrichtseinheit zum Film Slumdog Millionaire, basierend auf dem Roman Q & A von Vikas Swarup. flexibles Material mit praktischen Hinweisen sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit ausführlichem Erwartungshorizont zu allen Aufgaben digitale Version auf CD-ROM als PDF und in Word-Dokumenten zur individuellen BearbeitungInhalt der CD-ROM: Kopiervorlagen als Word-Dokumente (inkl. Abbildungen in Farbe) gesamter Inhalt der Print-Version als PDF: mit Verlinkungen zwischen den einzelnen Kapiteln, Abbildungen in Farbe Videoclip "Dharavi" und MP3-Datei mit Bollywood-MusikTextgrundlage:Swarup, Vikas : Q & A. London, Black Swan 2006.
Sprechen Ihre Kinder gerne Englisch? Können sie einfache Sätze flüssig sprechen? Oder haben Sie als Lehrkraft das Gefühl, dass Ihr Redeanteil zu hoch ist? "Let's start talking!" bietet Ihnen eine Kartei mit häufig verwendeten englischen Redemitteln und Gesprächssituationen zu allen Themenbereichen des Lehrplans (at home, numbers, pets, time, food, drinks, vehicles ...). Einmal angefertigt, kann die Kartei vielfältig eingesetzt werden: als Gesprächsritual mit dem Partner oder in der Kleingruppe zum Einstieg in die Englischstunde, als regelmäßige, nachhaltige Übung des mündlichen Sprachhandelns ... Die Vorteile: Die Kinder wenden gängige, englische Satzstrukturen aus dem Alltag aktiv an. Über die Sicherheit der immer wiederkehrenden Satzstrukturen trauen sich die Kinder schneller, auch eigene Sätze zu bilden. Die Kartei bietet auch zurückhaltenden Kindern Sicherheit, Englisch zu sprechen.
Dieses bunte Vokabelheft für die 3./4. Klasse Grundschule macht seinem Namen alle Ehre. Zu verschiedenen Wortfeldern werden die wichtigsten englischen Vokabeln eingeübt, indem die Kinder diese den farbigen Zeichnungen zuordnen. Diese bildliche Darstellung erleichtert Kindern das Vokabellernen und macht gleichzeitig Spaß. Mit Hilfe des kurzen Übungsteils am Ende des Heftes können die Kinder den erlernten Wortschatz nochmals überprüfen. Auch das herausnehmbare Ritterspiel in der Mitte des Heftes ermöglicht es, mit viel Freude den Grundwortschatz zu festigen. Die alphabetische Wörterliste (Deutsch/Englisch, Englisch/Deutsch) schult das selbstständige Nachschlagen. So sind die Kinder gut gerüstet für den Englischunterricht in den weiterführenden Schulen.
Von Lernschritt zu Lernschritt gelangen die Schüler zu mehr Erfolg. In diesem Heft werden die Gegenwartsformen Present Progressive und Simple Present eingeübt. Zunächst werden die beiden Zeiten gegenübergestellt und unterschieden. Danach werden die Zeiten einzeln geübt. Dabei wird auf viele Besonderheiten eingegangen, die Schülern häufig Schwierigkeiten bereiten. Ein Abschlusstest ermöglicht nochmals eine Kontrolle des Gelernten. Das Heft ist lehrbuchunabhängig und eignet sich daher gut, um das in der Schule Gelernte zu wiederholen und aufzufrischen. Eine englisch-deutsche Wörterliste erleichtert dabei die Arbeit.
William D. Furley and Jan Maarten Bremer provide the reader with as full a picture as possible of ancient Greek religious hymns which were sung either at religious services or in literary contexts imitating such services. The emphasis is laid on the edition of the Greek texts, both those which excavations of such sites as Delphi, Epidauros and Athens have produced from the 4th century BC on, and those which have been transmitted through the manuscript tradition or on papyri. The authors aim to provide full editorial assistance to the interpretation of the originals which are presented with textual variant readings, metrical analyses, general comment on the context - both historical and literary - of the texts, and then detailed line-by-line commentary. The material is divided into two volumes.The first offers, after a general introduction, all hymns in verse translation, each followed by a general discussion situating the text in the context of Greek worship. This volume as a whole is perfectly accessible to the Greekless reader; Greek citations are translated throughout. The second gives the Greek texts, apparatus criticus, metrical analysis and line-by-line commentary on language and content. Both volumes contain a bibliography and an index. Taken together, they present a 'reconstruction' of the composite genre of Greek lyric hymns, which many have lamented is hopelessly lost. The twofold approach of combining epigraphic and literary texts permits a fuller appreciation of the range of surviving texts than has hitherto been possible.
Do you understand English? No, I don't understand it. Fragen und Verneinungen werden im Englischen meist anders gebildet als im Deutschen. Solche grammatikalischen Strukturen, vor allem die Umschreibungen mit to do, verursachen oft große Schwierigkeiten. In kleinen Schritten können sich die Schüler in diesem Heft mit der Problematik auseinandersetzen und anhand von vielen Aufgaben selbstständig üben. Übersichtstafeln fassen Teilbereiche als Wiederholung zusammen; in Tests lässt sich der Lernfortschritt überprüfen: Mit dieser Lernhilfe bleiben keine Fragen zu diesem Thema offen!
Dante Alighieri (1265-1321) er en af verdenslitteraturens allerstørste skikkelser. Hans hovedværk, skrevet på italiensk, Komedien eller Den Guddommelige Komedie, er oversat til dansk hele tre gange og anses for et af verdenslitteraturens absolutte højdepunkter. Dantes betydning som forfatter er så stor, at også andre af hans værker fortjener vores opmærksomhed, selvom de overskygges af Komedien.Dante var en flittig forfatter, som skrev både på sit italienske modersmål og på latin, periodens mest udbredte litterære og videnskabelige sprog. Denne bog handler netop om denne sidstnævnte del af forfatterskabet, der omfatter et værk om retorik, poetik og de italienske dialekter, De vulgari eloquentia, og et politisk og statsfilosofisk værk kaldet Monarkiet, på latin Monarchia. Hertil kommer en samling breve, Epistolae, to lange og komplicerede hyrdedigte, de såkaldte ekloger, på latin Eclogae, og manuskriptet til en naturvidenskabelig forelæsning om vand og jord, Quaestio de aqua et terra. I denne bog bliver Dantes latinske forfatterskab for første gang præsenteret samlet. Det gøres af nogle landets ypperste kendere af Dante og med oversættelser af nogle af de værker, som vi har savnet på dansk, nemlig et udvalg af brevene, de to ekloger og den lille afhandling om vand og jord. Denne bog indgår i serien LATINERKVARTERET, der udgives i samarbejde med Societas Latina Daniae (Latinselskabet).
Den tidligste litteratur, der er bevaret fra den græske verden, er fortællende, episke digte, der i varierende omfang skildrer gudernes oprindelse, historie og forhold til menneskene. Afrodite, den græske gudinde for sex og forførelse, er blandt de græske guder, der hyppigst optræder i den tidlige græske poesi.Dette til trods har Afrodite ikke nydt megen opmærksomhed i forskningslitteraturen. Afrodite i den tidlige græske epik udgør således den første systematiske analyse af Afroditeskildringen hos Homer, Hesiod og i de Homeriske Hymner.Med perspektiver til sumerisk digtning og til det babylonske epos Gilgamesh bidrager bogen ligeledes til forskningen i den mesopotamiske kulturs påvirkning af den tidlige græske poesi og mytologi.
Denne bog præsenterer for første gang på dansk en vigtig kilde til middelalderens søret og kaster dermed nyt lys over Middelhavets handelsforbindelser. Det drejer sig om et håndskrift, Amalfitavlen, med søretten fra byen Amalfi, der ligger i det sydlige Italien på en af verdens smukkeste kyststrækninger og i dag tiltrækker besøgende fra hele verden.I middelalderen var Amalfi en blomstrende handelsstad med handelsstationer i adskillige byer, herunder Konstantinopel og Cairo. Håndskriftet, som i denne bog gengives både på latin og i dansk oversættelse, viser, hvor dygtige indbyggerne i Amalfi var til at organisere søhandelen på måder, som både tog sociale hensyn og udviste opfindsomhed mht. finansiering og afvikling af handelsrejserne. Bogen giver et førstehåndsindblik i et spændende middelaldersamfund og kan anbefales Italiensrejsende som endnu en lille brik i billedet af dette fascinerende land med dets mange bidrag til europæisk kultur.Denne bog indgår i serien LATINERKVARTERET, der udgives i samarbejde med Latinselskabet.
Hvordan kan undervisningen i grundskolen funderes i en dynamisk og kompleks forståelse af kultur og identitet?Mellem tekster stiller et aktuelt almendidaktisk spørgsmål og undersøger det med danskfagets litteraturundervisning som eksempel.Mellem tekster præsenterer fire læreres meget forskellige strategier over for kulturelle forskelle og tager læseren med på besøg i deres klasser. Ved at fokusere på dynamikken i klassernes samtaler om litterære tekster peger bogen på litteraturundervisning som et flerkulturelt og flerdiskursivt rum.I det afsluttende kapitel giver bogen sit bud på, hvordan kulturelle forskelle og kulturel diversitet kan medtænkes i arbejdet med tekster i grundskolen.
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