Undervisningsmidler: historie

Få viden om og forståelse af det moderne Tyrkiet - historisk, samfundsmæssigt og religiøst.Udgivelsen tager fat i aktuelle emner som:Hvorfor den osmanniske periode er populær i nutidens TyrkietTyrkiets eventuelle optagelse i Islams rolle i det moderne TyrkietTyrkisk nationalisme både historisk og aktueltKvindernes status og muligheder i det moderne Tyrkiet.Udgivelsen giver først tre særfaglige introduktioner til landet:HistoriskSamfundsfagligtReligiøst.Herefter følger tre tværfaglige temakapitler, der fokuserer på:Den samfundsmæssige udvikling fra kalifat til demokratiMinoriteternes status i Tyrkiet både historisk og aktueltTyrkiet og EU.Udgivelsen indeholder spændende billeder, kilder og tabeller, der gør fremstillingen levende.Velegnet til alle former for fagligt samarbejde, der involverer historie, samfundsfag og religion, fx i kultur- og samfundsfaggruppen.

En fuldt opdateret og revideret udgave af bestselleren, der medtager udviklingen inden for civil terrorisme frem til årsskriftet 2015-2016. Bogen beskriver de historiske forudsætninger for terrorisme og trækker både en kronologisk og en tematisk linje gennem terrorismens historie i det 20. og 21. århundrede. Bogen skelner mellem og definerer de forskelige former for terrorisme og deres særlige træk. Bogens forfattere definerer terrorisme som »civiles uforudsigelige vold mod ikke-kæmpende personer for et politisk formål«, og de rejser i bogen spørgsmålene:Hvorfor opstår terrorisme?Hvordan har de historiske forhold ændret sig, så terrorismen i dag fremtræder mere kraftfuldt og intenst end tidligere?Bogen skelner mellem og definerer begreber som folkemord, statsterrorisme, massemord, borgerkrig og frihedskamp. Og den beskriver forskellige former for terrorisme og disses særlige træk: nationalistisk, politisk, religiøs, international pressions- og enkeltsagsterrorisme. Hvert kapitel slutter af med et dilemma til videre diskussion i klassen samt en række arbejdsspørgsmål, der både relaterer til bogens kapitler og opfordrer til perspektiveringer af emnet. Bogen indgår i serien his2rie, der er et netbaseret undervisningsmateriale specielt tilrettelagt til historieundervisningen på stx, hf og hhx. Som supplement til seriens bøger findes hjemmesiden his2rie.dk. Her har hver bog i serien sin egen del med kildetekster, litteraturlister, links med mere. Birthe Hansen er ansat ved Institut for Statskundskab, Københavns Universitet. Carsten Jensen er ph.d. i Statskundskab og arbejder med demokratisering, væbnet konflikt og mlitær i Mellemøsten. Han har skrevet flere bøger om mellemøsten, terrorisme og international politik.

Afrikas historie behandler mødet mellem europæere og afrikanere de seneste 600 år, fra samhandlen i 1400-tallet, over slavehandel, kolonisering og imperialisme, til afkolonisering, politiske udfordringer og udviklingsbistand i dag.Det er historien om Afrika, men også historien om almenmenneskelige problemstillinger og om os selv. Skildringer af markante personligheder, heriblandt danskerne Wulff Joseph Wulff og Karen Blixen, er indarbejdet i den store fortælling om Afrika og gør sammen med et bredt udvalg af kildetekster, en rig billedside og elevaktiverende opgaver materialet vedkommende og aktuelt.Hvert kapitel undersøger en central problemstilling vedrørende mødet mellem sorte og hvide, bl.a.:Hvorfor ville Danmark have handelspladser på den afrikanske vestkyst?Hvad var konsekvenserne af det hvide overherredømme?Hvorfor står Afrika stadig overfor så mange udfordringer – hvad gik galt, og hvem har ansvaret?Udgivelsen er skrevet til brug i historiefaget på ungdomsuddannelserne og dækker store dele af fagets kernestof på både hhx og stx samt KS på hf. Den er desuden oplagt til tværfagligt samarbejde med samfundsfag, engelsk, religion eller i AT og SO-forløb.Forfatteren har modtaget støtte fra Danidas Oplysningsbevilling til udarbejdelse af materialet.

"Irak. Historie-Religion-Samfund" belyser i fremstilling og kildetekster Iraks omtumlede historie og kultur fra oldtid til nutid. Læs om: Babelstårn og syndflod, hængende haver og "skriften på væggen". Overvær undertrykkelse og flugt under Saddam Hussein. Følg begivenhederne under de to Golfkrige og Danmarks engagement i Irak. Tag stilling i den brændende aktuelle debat om vold, demokrati og islam i lyset af Islamisk Stats hærgen.

En fantastisk spændende historie om Romerrigets spæde start, storhed og fald.Læs om politikken i det gamle Rom, konger, kejsere, livet for befolkningen, symboler osv. i de fem kapitler. Det hele er krydret med tekster til forskellige perioder, billeder, kilder og forslag til supplerende læsning.Bogen er kortfattet og pædagogisk formidlet af Jesper Carlsen.

Kinas nyeste historie såvel indenrigs- som udenrigspolitisk

Denne udgave indeholder et udvalg af Herodots "Historier" og er blevet til på grundlag af en disposition af lektor Finn Jorsal.

I arbejdsbogen til 4. klasse arbejder eleverne selvstændigt eller i grupper videre med grundbogens faglige stof. Opgavernes variation og bredde indbyder til aktivitet for alle elever.

HISTORIE 4 - Lærerens bog indeholder bl.a .: didaktiske og faglige overvejelser vedrørende historie i 4. klasse og brug af Historie 4 fagligt baggrundsstof til emner og temaer kommentarer og forslag til arbejdet med emner og temaer svar på grundbogens kildespørgsmål kommentarer og facit til arbejdsbogen om evaluering eksempel på en årsplan

Kommentarer og svar til kilder i Historie 9 knytter sig til Historie 9. Grundbog og er en vejledning henvendt til underviseren i historie.

Grundbogen Historie 3 er struktureret i følgende emner og temaer: Velkommen til historie - Stenalderen - Det legede vi - Det gamle Egypten - Sådan levede vi år 1800 og 1900 - Bronzealderen. Kanonpunkterne Ertebøllekulturen, Tutankhamon og Solvognen indgår i Historie 3.Både i grundbogen og i den tilhørende arbejdsbog er faglig læsning medtænkt. I arbejdsbogen findes opgaver, der specifikt retter sig mod faglig læsning, samt kontrolopgaver, skriftlige opgaver og opgaver af kreativ art.På systemets hjemmeside http://historie3-9.gyldendal.dk/ kan man gratis downloade forslag til årsplaner, bestille tidslinjeplakater m.m.

Hit med Historien! er et grundbogssystem til historieundervisningen på 3.-8. klassetrin.Indholdet er vedkommende for eleverne, og de får rig mulighed for at sætte deres egen livsverden ind i et historisk perspektiv. Via historiske faktioner bevæger eleverne sig, med deres egne erfaringer som udgangspunkt, ind i et univers, hvor de møder både historieskabende og historieskabte mennesker.Temaer på 4. klassetrin: Ret/retfærdighed Forbrydelse/straf Grupper/fællesskab Samfundets love og opbygningFaktionerne guider eleverne rundt i både nutiden, slutningen af 1800-tallet, tidlig enevælde, middelalderen og vikingetiden.

Historie 3 - Lærerens bog indeholder: didaktiske og faglige overvejelser om historie i 3. klasse og brug af systemet Historie 3 fagligt baggrundstof til emner og temaer kommentarer og forslag til arbejdet med grundbogens indhold svar på grundbogens kildespørgsmål kommentarer til arbejdsbogen om evaluering eksempel på en årsplan.

Opgaverne i arbejdsbogen til Historie 3 relaterer til grundbogens indhold. Der er opgaver til kontrol, analyse og perspektivering samt kreative opgaver og øvelser, der specifikt har fokus på faglig læsning.

Lærerhåndbog til Kilder til Kanonen. Lærerhåndbogen indeholder forslag til løsninger og indfaldsvinkler på kildepunkterne i elevbogen. Derudover er der aktiviteter til forståelse af metodiske problemer og arbejdsmetoder. Endelig baggrund for historisk metode, elevbog og GO Epoke.

”Tre skud i kanonen” tager afsæt i folkeskolens historiekanon.Serien er tilpasset hele undervisningsforløbet fra 3. til 9. klasse således, at hver bog indeholder tre eller fire kanonpunkter, som læreren kan tilrettelægge sin undervisning ud fra.I dette hæfte gennemgås tre kanonpunkter fra 1700- og 1800-tallet, nemlig Stavnsbåndets ophævelse, Stormen på Bastillen og Ophævelsen af slaveriet, der alle udgør væsentlige dele af grundlaget for den politiske og økonomisk udvikling i Danmark helt op til vor tid. De tre kanonpunkter demonstrerer endvidere den store betydning, som kontakten til og påvirkningen fra den øvrige verden længe har spillet for forhold i Danmark.

Bogens fire kanonpunkter beskriver nogle af de hændelser og strømninger, der har fundet sted i det moderne Danmark – i samspil med den øvrige verden.• Energikrisen 1973 fortæller om dengang, danskerne måtte skrue ned for varmen og sadle om energipolitisk.• Murens fald har fokus på Berlinsmurens betydning under og efter den kolde krig – også i Danmark.• Maastricht 1992 fortæller om det danske nej til aftalen og i øvrigt Danmarks forhold til EF/EU både før og efter folkeafstemningen i 1992.• 11. september 2001 har naturligvis fokus på terrorangrebet i New York og konsekvenserne heraf. Muhammedtegningerne og følgerne er også et fyldigt fokuspunkt.Lærergide kan gratis downloades fra Alineas hjemmeside

De tre kanonpunkter i dette hæfte beskriver tilsammen Danmarks økonomiske, politiske og geografiske udvikling i perioden ca. 1800-1870. Målgruppen er 7.-9.klasse.Hæftet indledes med Københavns bombardement. Denne katastrofe førte til tabet af den danske flåde, krigen med Storbritannien, statsbankerot og afståelse af Norge til Sverige.I den efterfølgende periode udviklede de demokratiske tanker sig i Danmark. Det førte til, at enevælden blev afskaffet og Danmark fik sin første grundlov.Stormen på Dybbøl endte med et dansk nederlag der fik omfattende følger. Danmark måtte afstå Slesvig, Holsten og Lauenburg til Preussen og østrig. Danmark var nu en lille stat med meget begrænset betydning i europæisk sammenhæng.

Korsriddere, munke og simple bønder; enorme katedraler, folkeviser og håndskrifter på latin.Middelalderen spænder vidt og denne bog samler hele perioden fra 500-tallet frem til 1500-tallet i ni overskuelige kapitler.Bogen rummer mange centraler kildetekster om alt fra periodes verdensbillede til dens hverdagsliv – en del har aldrig før være oversat til dansk. Dertil kommer et omfattende og fascinerende illustrationsmateriale, der giver et nuanceret billede af middelalderen – som må siges at være alt andet end sort. Middelalderen - historie, religion, litteratur og billedkunst retter sig mod undervisning i historie, men kan sagtens finde anvendelse i såvel dansk som i forløb, der strækker sig på tværs af fagene om favner fx religion og billedkunst. ord og sætninger.

Perioden rummede ikke blot ét, men derimod en lang række moderne gennembrud. De moderne gennembrud 1870-1914, gennemgår perioden og de epokegørende udtryk der blev udviklet:Det naturvidenskabelige og teknologiske gennembrudDet religionskritiske gennembrudDet politiske og sociale gennembrudDet urbane gennembrudDet kønspolitiske gennembrudAlle disse gennembrud bliver beskrevet og sat i forbindelse med de litterære gennembrud, der kom til at kendetegne perioden i dansk og europæisk litteratur. Disse litterære gennembrud er det moderne gennembrud, det sjælelige gennembrud og det folkelige gennembrud.Tekstmaterialet består af både danske og udenlandske litterære tekster, historiske kildetekster og et omfattende billedmateriale fra såvel dansk som udenlandsk billedkunst. Tekster og billeder ”taler” til hinanden og er alle eksempler på og illustrationer af det tema, der bliver behandlet i bogens enkelte dele. Bogen kan benyttes som periodelæsning i faget dansk inden for alle de gymnasiale uddannelser.

Bogen handler om, hvordan det lykkedes Hitler og de tyske nazister at erobre magten i Tyskland og udvikle den nazistiske førerstat og om 2. Verdenskrigs for- og efterspil. Bogen belyser temaer som nazistisk moral og æstetik, ensretningen, dagligdagen under nazismen, Hitlers krig, jødespørgsmålet og brugen af kunsten som propagandamiddel. Nazismens historie er skildringen af et styre, der på en gang var brutalt og undertrykkende og samtidig udøvede en fascination og tiltrækning på samtiden, der i dag kan være svær at forstå. Bogen forsøger at skildre denne dobbeltkarakter. Bogen indeholder også et rigt kildemateriale, der uddyber og perspektiverer den fyldige fremstilling. Det tredie Rige - fællesskab og forbrydelse er specielt anvendelig for historieundervisningen på ungdomsuddannelserne. Her på siden kan du også finde supplerende materiale i form af tidslinier og forslag til tværfaglige forløb.

Indiens historie gennem de seneste godt 250 år er en dramatisk og fascinerende fortælling, der på mange måder afspejler væsentlige omvæltninger i den store, globale historie.Ved indgangen til 1700-tallet var Indien blandt de mest udviklede og velstående områder i verden. Ved indgangen til 1800-tallet var Indien situation ændret dramatisk og i al væsentlighed under britisk kontrol. Indien blev imperiets juvel, verdens største koloni og på mange måder symbolet på imperialismens verdensorden.Ved indgangen til 1900-tallet indtog Indien en fremtrædende plads i afkoloniseringen. Uafhængighedskampen blev en af de første og mest spektakulære med Gandhi som den helt centrale skikkelse. Som en af de første kolonier fik Indien selvstændighed i 1947 og trådte ind i kredsen af suveræne stater som verdens største demokrati. I modsætning til de fleste andre nationer i de tidligere koloniområder har det indiske demokrati vist sig levedygtigt.Samtidig har Indien gennem hele 1900-tallet været et af verdens fattigste lande, og endnu i dag er der flere fattige mennesker i Indien end noget andet sted på jorden. Ved indgangen til dette århundrede og i lyset af globaliseringen har landet imidlertid oplevet en betydelig økonomisk vækst. Væksten kommer langt fra alle til gode men giver dog håb om, at også Indiens mange fattige på et tidspunkt går en bedre fremtid i møde.Indiens historie efter 1739 rummer centrale dele af det kernestof, som forudsættes dækket i faget historie på gymnasiet: kolonisering, imperialisme, afkolonisering og globalisering. Desuden vil store dele af bogen kunne bruges i faget samtidshistorie på HHX.Anden udgaven rummer mindre opdateringer om Indien og den nye globale verdensorden, en udvidet beskrivelse af den aktuelle politiske situation og samfundsudvikling omkring valgene i 2004 og 2009 samt et nyt kildesæt om Commonwealth Games 2010, Anna Hazare og Niels Holck sagen. Bogens øvrige kapitler er blot gennemgået for at rette op på mindre fejl og mangler, så 2. udgave med rimelighed kan bruges side om side med første udgaven.

Hvordan kunne det ske? Det er ofte spørgsmålet, når emnet er Holocaust – nazisternes folkemord på 6 mio. jøder. Det er et spørgsmål med mange svar. Jacob Halvas Bjerre gennemgår og analyserer dem alle i bogen Holocaust.Bogen sætter fokus på nazismens raceideologi og race- og antijødiske lovgivning, det tyske nazistpartis udvikling, SS, de nazistiske topfolk og andre gerningsmænd samt den menige tysker og europæers kendskab til Holocaust for at skabe klarhed over, hvordan det kunne ende i massemord.Emner som jødeghettoernes tilblivelse og udvikling, deportationer, arbejds- og dødslejre, ligesom nazisternes eutanasimord og første massemordsforsøg på handicappede gennemgås. Også forfølgelsen af roma, sinti, homoseksuelle og andre minoriteter har plads i bogen.De danske jøders skæbne behandles i et kapitel for sig, og bogen slutter af med et kapitel om Holocaustbenægtere.Holocaust er en solid, men letlæst bog, der fortæller om forløberne til og selve Holocaust i perioden 1933-1945. Bogen henvender sig til alle, der interesser sig for 2. Verdenskrig og nazisternes uhyrligheder, og som ønsker en dybdegående introduktion til emnet.Bogen er også velegnet til brug i historieundervisningen på ungdomsuddannelserne, og på www.his2rie.dk findes yderligere materiale til bogen, bl.a. kildetekster og links. Her kan man også læse et uddrag af bogen.

Kina er verdens nye supermagt og uomgængelig i snart sagt alle sammenhænge. Bogen giver et overblik over landets brogede og tumultariske historie i det 20. og 21. århundrede.Bogen er skrevet til historieundervisningen på ungdomsuddannelserne og gennemgår kejserdømmets fald, demokratisk styre, nationalistisk diktatur, borgerkrig og krig mod Japan. Hertil kommer kapitler om kommunisternes magtovertagelse i 1949, der efter årtiers benhårdt diktatur de seneste årtier har tilladt en større grad af ytringsfrihed, kapitalisme og privat ejendomsret – dog stadig under Kommunistpartiets kontrol.De mange udfordringer, Kina står over for i dag, beskrives også: Forurening og miljøbelastning, befolkningstilvæksten, forsyningssikkerhed, forholdet til Vesten, Taiwan og Afrika, ytringsfrihed og censur og meget mere.Denne 2. udgave af bogen er fuldkommen ajourført og medtager landets historie helt frem til 2013.Bogen indgår i serien His2rie (læs mere på www.his2rie.dk), der er et netbaseret undervisningsmateriale specielt tilrettelagt til historieundervisningen i gymnasiet: stx, hf og hhx.Hjemmesiden www.his2rie.dk supplerer bøgerne i serien. Hver bog har sin egen del af hjemmesiden, hvor der findes kildetekster, arbejdsspørgsmål, opgaver, links m.m. Mette Holm er journalist og har beskæftiget sig med Kina i over 30 år og har i perioder boet i Beijing og Hongkong. Hun har bl.a. arbejdet som Jyllands-Postens Kina-korrespondent. Hun er en af Danmarks mest brugte Asien- og Kina-eksperter.

Det moderne Kina – fra kejserdømme til kapitalisme er en fuldt opdateret 3. udgave af Mette Holms populære lærebog til gymnasiet, hhx og hf/VUC. Bogen giver eleverne en grundig gennemgang af landets omtumlede historie fra begyndelsen af det 20. århundrede til i dag.I de første 75 år under Kommunistpartiets uindskrænkede ledelse og under skiftende politiske – somme tider yderst destruktive – kampagner har Kina udviklet sig fra et tilbagestående, sønderlemmet og urfattigt land til et moderne industrisamfund og verdens næststørste økonomi med forbindelser til store dele af resten af verden.Udviklingen har været ujævn, nogle gange buldrende, andre gange forsigtig. Særligt bemærkelsesværdig er den mageløse fattigdomsbekæmpelse såvel som det enorme løft i den generelle sundhedstilstand og levestandard. Dog uden at befolkningens politiske frihed er fulgt med.Mette Holm er journalist, forfatter og foredragsholder og har beskæftiget sig med Kina i over 45 år.

Den franske revolution – Triumf eller tragedie giver svar på, hvorfor revolutionen kom, og hvilken betydning den fik for Frankrig og det øvrige Europa. Bogen er skrevet i et elevvenligt sprog og lægger med sine mange elevaktiverende opgaver op til diskussion og eftertanke.