Bøger af Alinea

Krabat er et læs og forstå-materiale, hvor eleverne træner deres læsning og forståelse i sjove og motiverende opgaver.Krabat findes i fire niveauer til indskolingen.

Krabat er et læs og forstå-materiale, hvor eleverne træner deres læsning og forståelse i sjove og motiverende opgaver.Krabat findes i fire niveauer til indskolingen.

Ruth-Viola vil lege. Men mor har travlt. Far vil gerne lege, men han læser på sin iPad imens. Det er kedeligt. Olé er ked af det og slet ikke i humør til at lege. Ruth-Viola bliver frustreret. Hun går ned i sit legehus, for noget må ske. Og pludselig dukker Yrsa Rosenkål op. Er hun mon en ny, god legemakker?

Spurtebogen 0 er et aktivitetshæfte, hvor der bl.a. findes billedbrikker til klappekrig og forskellige vendespil, og hvor eleverne kan løse små krydsogtværsopgaver samt opgaver med fokus på de forskellige bogstavlyde. Spurtebogen 0 er et supplement til undervisningen og kan bruges både som et differentierende materiale for de hurtigste elever og til træning af bogstavernes standardlyde.

d'dansk Læseforståelse er en integreret del af systemet d'dansk og henvender sig til elever i 3.-6. klasse. d'dansk Læseforståelse A er lettest, og sværhedsgraden er stigende i de følgende titler. Materialet lægger op til systematisk arbejde med læseforståelsesstrategier på korte fag- og skønlitterære tekster. I d'dansk Læseforståelse arbejder eleverne i par, grupper eller selvstændigt med teksterne på flere forståelsesniveauer - de øver sig i at være aktive læsere. Eleverne bliver bevidste om forskellige læsestrategier, som anvendes i forbindelse med teksterne i Fællesbogen. (udgives også som Tid til læseforståelse til supplering af andre bogsystemer )

Tid til læseforståelse henvender sig til elever i 3.-6. klasse. Materialet lægger op til systematisk arbejde med læseforståelsesstrategier på både fagtekster og skønlitterære tekster. Teksterne er korte og kan inddrages i undervisningen i kortere eller længere forløb med hele klassen, i grupper, parvis eller som selvstændigt arbejde. Til hver af de 24 tekster i materialet stilles der fire typer spørgsmål, som vedrører elevernes forståelse af teksten: 1. Tænk over … - aktiverer elevernes forforståelse. 2.Skriv den overskrift, der bedst passer til teksten - træner eleverne i lægge mærke til, om de i store træk har forstået, hvad teksten handler om. 3. Hvad står der i teksten – spørgsmål til oplysninger, som står tydeligt i teksten. 4. Hvad står der også i teksten – spørgsmål til budskaber som står mindre tydeligt eller implicit i teksten. 5. Tænk over teksten – spørgsmål hvor eleverne skal bruge deres viden og erfaring for at kunne svare. Tid til læseforståelse A er lettest, og sværhedsgraden er stigende i de følgende titler.

Dette er et konkret materiale til taltræning i matematikundervisningen.BaseTen er et vigtigt materiale til udvikling af børns forståelse af positionssystemet.Gennem visualisering og konkretisering kan materialet være med til at styrke forståelsen af dette fundamentale område inden for taltræning.Et liter kubesæt består af:1 stk. 1.000'ere10 stk. 100?ere30 stk. 10?ere100 stk. 1?ereEn aktivitetsbog.

Materialekassen i udskolingen indeholder konkrete materialer til værkstedsundervisningen til hele udskolingen. Materialekassen indeholder 2 lommeterninger, 2 sæt cirkelbrøker, 2 sæt målecirkler, 10-sidede terninger, 4-sidede terninger, 8-sidede terninger, 12-sidede terninger, 20-sidede terninger, 5 målebånd, 200 polydronbrikker, 9 rumlige figurer, 2 måleglas, 3 magimixer, 10 spinnere, 25 lommefliser, overløbskar, digitalvægt og spillekort. Indholdet af materialekassen knytter sig til værkstedsaktiviteterne, der er udarbejdet i forlængelse af elevbogen og evalueringen, men kan også med stort udbytte anvendes selvstændigt eller i samspil med andre grundbogssystemer.

Sælges som sæt......Grøn og Rød