Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
This book is an argument for reflexivity in the act of teaching, which means to acknowledge that intention guides the act of teaching. Teaching therefore expresses both knowledge with reference to school subjects, and justice according to the distribution of this knowledge. The authors argue for teaching as the driver of education.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.