Bøger af Inger Kongsted Olsen

Undervisningsforløb i skolestarten. Forslag til materialer i klassen, arbejdsforslag til ugens bogstav og tal, aktiviteter i små grupper og for den enkelte elev. I afsnittet Ugensbogstav og tal beskrives arbejdet med sproglig og matematisk opmærksomhed gennem en undervisning, hvor overraskelser og konkretisering, brug af sanser er bærendeelementer. Der lægges vægt på legeprægede fællesoplevelser og aktiviteter i små grupper.Sidst i bogen findes et musisk aktiverende skrivemateriale med bogstav-vers samt forskrift og skrivelinjer til hvert af alfabets bogstaver.

Bogen indeholder 12 emner, der kan bruges hver for sig, men også indgår i en sammenhæng. Hvert emne indeholder flere oplæg til fordybelse og samtale. De handler alle omeksistens og om vores holdninger til hinanden og den tilværelse, vi deler. K.E. Løgstrups filosofi og arbejdsmetode er en væsentlig inspiration til bogen og til valg af eksempler tilfordybelse og til samtale.

Det er hensigten, at imødekomme de små elevers behov for positive oplevelser gennem alsidig aktivitet, så lærelysten og glæden ved at gå i skole styrkes.Der arbejdes med vigtige helheder: Personlige emner, naturoplevelser, højtider og fester samt fremmede kulturer.Undervisningen er struktureret i 6 tværfaglige temaer, der udgør årsprogrammet for de yngste klassetrin med forskelligt indhold for hvert klassetrin.