Bøger af Jessica Müller

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema: Wie kann Inklusion an einer Grundschule ohne Einschränkung für das Kind oder denJugendlichen funktionieren? Gerade für angehende Erzieher:innen ist es ein Muss, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen und verschiedene Aspekte zu reflektieren und zu beleuchten. ¿Wie alle anderen Menschenrechte fußt das Recht auf Inklusion auf der unversehrten Menschenwürde, weil alle Menschen mit der gleichen und unveräußerlichen Würde ausgestattet sind, haben wir alle die gleichen Rechte und den Anspruch darauf, dass der Staat sie umsetzt.¿ Nur wie kommen wir dorthin? Die Arbeit setzt sich insbesondere mit folgenden Fragestellungen auseinander: Hat der Mensch nicht Vorurteile durch die äußere Umwelt? Wie bildet sich überhaupt die Identität des Menschen? Welche Rolle spielt die Erziehung? Was ist mit der Angst vor dem Unbekannten? Der Herausforderung, die sich Lehrer/innen und Erzieher/innen stellen müssen? Den Ängsten der Eltern, ob es ihrem Kind auf einer inklusiven Schule wirklich gut geht und der Herausforderung für das Kind selbst, sich in einer fremden Kultur oder in einem fremden Land anzupassen? Sich mit einer körperlichen Einschränkung zu integrieren? Was ist mit der sogenannten ¿Doppelmoral¿? ¿Ja, wir nehmen Kinder mit Einschränkungen auf, bei Ausflügen muss es leider in eine andere Klasse oder wir organisieren jemanden.¿ Oder: ¿Wenn er kein Deutsch versteht, muss er jetzt trotzdem sitzen bleiben und zuhören.¿ In Anbetracht dieser Aspekte, scheint es eine Aufgabe voller Bausteine zu sein, die zu bewältigen ist.

Klara begibt sich auf das Abenteuer mit dem schwarzen Magier Luca. Seitdem ist nichts mehr wie es war und sie wächst über sich selbst hinaus. Eine außergewöhnliche Beziehung nimmt nun ihren Lauf.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 1.3, Hochschule Fresenius; Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Bachelor Arbeit geht es um die Auswirkungen von Social Media Abstinenz. Im Wesentlichen beschäftige ich mich mit der Plattform Facebook und der Facebook- Abstinenz von jungen Menschen. Die Begriffe Social Media Abstinenz und Facebook- Abstinenz verwende ich dabei synonym. Eine genaue Definition gebe ich im Kapitel 3.Das Thema Social Media ist in den letzten Jahren in vielerlei Hinsicht in der Literatur beleuchtet worden. Oft geht es um die Auswirkungen, die sich durch die Benutzung oder die sehr häufige Benutzung von digitalen sozialen Netzwerken ergeben. Häufig werden die Konsequenzen für Gesellschaft, Wirtschaft oder Politik untersucht. Während meiner Recherchen zu meinem Thema habe ich allerdings kaum Literatur dazu gefunden, welche Effekte soziale Netzwerke auf Social Media Abstinenzler haben.Aus diesem Grund habe ich einen Fragebogen erstellt und eine eigene Umfrage mit Facebook-Abstinenzlern durchgeführt. Hauptsächlich haben Studenten daran teilgenommen. An Hand der erhaltenen Antworten kann ich Hauptgründe, Hauptfolgen der Facebook-Abstinenzler sowie Alternativmedien herausfinden. Ich selbst bin ¿ abgesehen von meinem veralteten meinVZ-Profil ¿ in keinem digitalen Netzwerk aktiv und habe selbst Erfahrungen als Social Media Abstinenzler sammeln können. Ein Experteninterview ergänzt meine Ausarbeitung.Um auf das Thema Social Media Abstinenzler näher eingehen zu können, erläutere ich im Vorfeld Eigenschaften, Entwicklungen, Risiken und Chancen sowie die Relevanz digitaler sozialer Netzwerke für Mensch, Gesellschaft, Wirtschaft und Politik. Digitale soziale Netzwerke haben in der jüngeren Vergangenheit Einfluss in die unterschiedlichsten Bereiche genommen und unser Leben nachhaltig verändert. Die Fragestellung, ob Social Media Abstinenzler dadurch benachteiligt sind, ist noch nicht näher bearbeitet worden.