Bøger af Katrine K. Pedersen

Teknologiens blinde vinkler kommer ofte bag på os, fordi vi ikke forholder os i tide, og fordi de lovgivende instanser, politikere og beslutningstagere ikke kan følge med markedets eksplosive udvikling. Hvordan skal vi kunne forestille os konsekvenserne, når udviklingen konstant tager nye retninger? Denne bog begynder, hvor grænsen for digital fascination går. Den stiller spørgsmålstegn ved teknologien med særligt fokus på smartteknologien, dens påvirkning af mennesket, dets hjerne, hjerte og drømme.Phono Sapiens – det langsomme pattedyr på speed handler om, hvordan smartteknologien forvandlede Homo Sapiens til Phono Sapiens.

De digitalt udsatte undersøger digital børne- og ungdomskultur – under radaren. Når børn og unge leger, drømmer, mobber, flirter, lyver med en smartphone. Når de som alle tidligere ungdomsgenerationer gør oprør mod de voksne, når de kommer galt afsted, mistrives eller tynges af den altomsluttende frygt for at være udenfor, der følger med livet med en smartphone i hånden. For hvad er det egentlig, de laver? Hvordan leger de på Instagram? Hvad drømmer de om? Hvor har vi svigtet?De digitalt udsatte er en opdateret udgave af den del af Phono Sapiens – det langsomme pattedyr på speed, der omhandler børn og unge i en digital virkelighed. Kapitel 6 "Den digitale generationskløft" og kapitel 7 "Når børn leger krig, koder og kaster med ‘memes’" og efterord er nye.

INDHOLDDe digitalt UdsatteKatrine K. PedersenForstå børn og unges digitale hverdagChristian MogensenKunstig Intelligens?Jeppe BundsgaardDigitale distraktioner i undervisningenJesper AagaardOnlineliv, følelser og myndighed i skolenLene Kofoed RasmussenUnges trivsel og identitetsdannelse i en onlinetidStine Helding RandSociale medier og algoritmer i hverdagen – at vokse op med platformenes rammesætning af det sociale livMalene Charlotte LarsenFra digital fagportal til faktisk undervisningMaiken NorupDigitale muligheder for at udvide undervisningenChristian Dalsgaard

Digitalisering er over en årrække blevet en central del af vores tilværelse, både indenfor uddannelsesinstitutioner, i familier og hos individer. Og med telefoner, tablets, internet og sociale medier i lommen har vi ændret vores vaner. Vores privatliv, børnenes skoleliv og de fagprofessionelles arbejdsliv har fået en onlinedimension, som vi alle må forholde os aktivt til. Med afsæt i skolens pædagogiske praksis vil dette temanummer forholde sig til børns digitale liv og deres fællesskaber, digital undervisning, lærerens opgave, læringsportaler, forældre og børn i relation til det digitale.

Det er ikke nogen nyhed, at den unge rebel er interessant for industrien. Han har altid været attraktiv, fordi han er cutting edge, på forkant med alt hvad der er nyt. Han lever på kanten, bryder med de etablerede samfundsstrukturer, stiller spørgsmålstegn ved autoriteter og vigtigst af alt tager afstand fra mainstreamkulturen. De seneste 10 år har begrebet modkultur fået en helt ny betydning og en noget anden funktion.Modkultur anno 2010’erne præger markedet i en sådan grad, at man paradoksalt nok kan tale om, at den i dag er blevet konsumerismens grundvilkår.  Med de nye medier som våben har  modkulturelle grupper haft succes med at udfordre de traditionelt økonomiske magtstrukturer.For at være med på fremtidens marked er det afgørende at turde eksperimentere og gå i dialog med alternativer. Sat på spidsen: For at være med skal du være imod.Denne bog kommer med løsningsforslag til, hvordan man som virksomhed kan forstå og samtidig finde alternative veje til at imødekomme de nye vilkår.