Gør som tusindvis af andre bogelskere
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.Du kan altid afmelde dig igen.
Arguing that rhetorical listening facilitates conscious identifications needed for cross-cultural communication, the author establishes eavesdropping, and listening pedagogically as approaches to rhetorical listening. She defines rhetorical listening, addressing identifications with gender and whiteness within public debates and pedagogy.
Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.
Ved tilmelding accepterer du vores persondatapolitik.