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Das Buch ""�����ber John Deweys Theorie des Interesses und seine Anwendung in der P�����dagogik (1901)"" von Lucinda Pearl Boggs besch�����ftigt sich mit der Theorie des amerikanischen Philosophen John Dewey. Dewey setzte sich intensiv mit der Bedeutung von Interessen auseinander und entwickelte eine Theorie, die besagt, dass Lernen am besten funktioniert, wenn es auf den Interessen und Bed�����rfnissen der Lernenden basiert. In diesem Buch wird Deweys Theorie ausf�����hrlich erl�����utert und es wird gezeigt, wie sie in der P�����dagogik angewendet werden kann. Dabei werden verschiedene Aspekte beleuchtet, wie zum Beispiel die Rolle des Lehrers, die Gestaltung von Unterrichtseinheiten und die Bedeutung von Erfahrungen f�����r den Lernprozess. Das Buch richtet sich an alle, die sich f�����r P�����dagogik und Bildung interessieren und einen tieferen Einblick in Deweys Theorie gewinnen m������chten.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the original. Due to its age, it may contain imperfections such as marks, notations, marginalia and flawed pages. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions that are true to the original work.
This book, from the series Primary Sources: Historical Books of the World (Asia and Far East Collection), represents an important historical artifact on Asian history and culture. Its contents come from the legions of academic literature and research on the subject produced over the last several hundred years. Covered within is a discussion drawn from many areas of study and research on the subject. From analyses of the varied geography that encompasses the Asian continent to significant time periods spanning centuries, the book was made in an effort to preserve the work of previous generations.
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