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Dieses Buch unterstreicht die Bedeutung von Lese- und Transkriptionsfachleuten im Szenario der literarischen Inklusion von Menschen mit Sehbehinderungen und befasst sich mit der vielfältigen Rolle, die diese Fachleute bei der Förderung des Zugangs zum Lesen für Menschen mit Sehbehinderungen spielen. Auf allen Seiten wird der Leser durch eine bibliografische Übersicht geführt, die ihn auf den neuesten Stand der Technik in diesem Bereich der Sonderpädagogik bringt und hervorhebt, wie diese Fachleute nicht nur Türen zu Informationen öffnen, sondern auch zur Emanzipation und vollen Teilhabe von Menschen mit Sehbehinderungen an der Gesellschaft beitragen.
This book highlights the importance of reading and transcription professionals in the scenario of literary inclusion for people with visual impairments, and delves into the rich fabric of the role played by these professionals in promoting access to reading for those who face visual challenges. Throughout the pages, the reader is guided through a literature review that brings them up to date with the state of the art in this area of special education, highlighting how these professionals not only open doors to information, but also to the emancipation and full participation of people with visual impairments in society.
Questo libro mette in evidenza l'importanza dei professionisti della lettura e della trascrizione nello scenario dell'inclusione letteraria delle persone con disabilità visiva e si addentra nel ricco tessuto del ruolo svolto da questi professionisti nel promuovere l'accesso alla lettura per coloro che devono affrontare sfide visive. Nel corso delle pagine, il lettore viene guidato attraverso una rassegna bibliografica che lo aggiorna sullo stato dell'arte in questo settore dell'educazione speciale, evidenziando come questi professionisti non solo aprano le porte all'informazione, ma anche all'emancipazione e alla piena partecipazione delle persone con disabilità visiva nella società.
Ce livre souligne l'importance des professionnels de la lecture et de la transcription dans le scénario de l'inclusion littéraire des personnes déficientes visuelles, et plonge dans le riche tissu du rôle joué par ces professionnels dans la promotion de l'accès à la lecture pour les personnes confrontées à des défis visuels. Au fil des pages, le lecteur est guidé par une revue bibliographique qui le met à jour avec l'état de l'art dans ce domaine de l'éducation spécialisée, en soulignant comment ces professionnels ouvrent non seulement des portes à l'information, mais aussi à l'émancipation et à la pleine participation des personnes déficientes visuelles dans la société.
Esta obra destaca a importância dos profissionais de leitura e transcrição no cenário da inclusão literária para pessoas com deficiência visual, e mergulha na rica tessitura do papel desempenhado por esses profissionais na promoção do acesso à leitura para aqueles que enfrentam desafios visuais. Ao longo das páginas, o leitor é guiado por uma revisão bibliográfica que o coloca a par do estado da arte desta área da educação especial, evidenciando como estes profissionais não apenas abrem portas para a informação, mas também para a emancipação e participação plena de pessoas com deficiência visual na sociedade.
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