Bøger af Margit Harder

Teorier om samfundet og det sociale liv er nødvendige for at kunne forstå og forholde sig professionelt til socialt arbejde. "Sociologi i socialrådgivning og socialt arbejde" beskriver en række sociologiske teorier, som indfanger og sætter fokus på socialt arbejde, og viser, hvordan sociologien dels kan give en mere nuanceret forståelse af det sociale arbejdet muligheder og udfordringer. Hvert kapitel er suppleret med en række arbejdsspørgsmål, som kan bruges i undervisningen.Bogen henvender sig til professionsbachelor- og masterstuderende, som har en interesse i sociologi og socialt arbejde, herunder særligt studerende på socialrådgiveruddannelsen, ligesom bogen kan bruges på diplomuddannelser inden for det pædagogiske, sociale og sundhedsfaglige område.

Bogen tilbyder en model for, hvordan socialarbejderen kan konstruere helhedssyn, der tager højde for samspillet mellem sociale problemer, perspektiver og handlinger i konkrete kontekster, hvor integration, magt og refleksion spiller en central rolle.Bogen henvender sig til studerende på de sociale grunduddannelser, diplom- og masteruddannelser og den sociale kandidatuddannelse.

Det sociale arbejde i Danmark påvirkes i stigende grad af globale perspektiver og forandringer. Når økonomiske, politiske og sociale forandringer andre steder forandrer menneskers livsvilkår, kan forandringerne vise sig som sociale problemer hos os. Det kan blandt andet ske, når der opstår finansielle kriser, eller der træffes politiske beslutninger, der har betydning for menneskers livsvilkår i form af arbejdsløshed, fattigdom, bekymringer og psykiske belastninger. Eller når sociale og politiske konflikter bevirker, at mennesker flygter til Danmark, hvor deres situation eller tilstedeværelse kan blive anskuet som et socialt problem. Eller når politikker, teknologier og nye former for viden fra andre steder i verden opfanges, anvendes og bliver til lokale løsningsstrategier hos os.Med blik for sammenhængen mellem teori og praksis præsenterer forfatterne en række konkrete eksempler på det sociale arbejde inden for tre overordnede temaer:- Socialrådgivernes kompetencer- Det sociale arbejde i samfundet- Synet på sociale problemer.Bogen henvender sig til studerende på de sociale grunduddannelser, diplom- og masteruddannelser og den sociale kandidatuddannelse.

Mange tusinde børn anbringes hvert år uden for eget hjem, en del mod familiens vilje. Samfundsindgriben i forældre-barn-relationen er et sårbart og konfliktfyldt område, og forældre opfatter ofte interventionen som ydmygende og undertrykkende. I dette spændingsfelt mellem familie og samfund har en række private, frivilligt arbejdende foreninger manifesteret sig. De har alle det fælles formål at yde assistance til familier, hvor børnene står over for, er eller har været anbragt. Men hvordan og til hvad assistancen gives er yderst forskelligt. Foreningernes rådgivere er i fokus i denne bog. Hvem er de? Hvad motiverer dem? Hvordan opfatter de deres virksomhed? Hvordan opfatter de samfundets institutioner? Hvilke familier kontakter dem? Hvad består deres indsats i? Sådanne spørgsmål søges besvaret. Nogle rådgivere har selv været forældre til anbragte børn. Processen fra at være frataget den daglige omsorg for barnet til at blive rådgiver for andre i samme situation overvejes. Undersøgelsen sammenfattes under temaerne: Samfundsintervention i familier - historisk, aktuelt og fremtidigt; marginalisering og dens konsekvenser; foreningsrådgivernes strategier for forandring; og frivillig kontra offentlig indsats i marginaliserede familier. Bogen er baseret på kvalitative interviews med foreningsrådgivere og udgør anden del af en undersøgelse om foreningerne og deres virke (første del: Samfundsmagt - forældremodstand, 1997, Aalborg Universitetsforlag, 106 sider, 126 kr). Bogen er resultatet af et forskningsprojekt på et område, hvor forskning er stort set ikke-eksisterende. Den henvender sig til forskere, undervisere og ansatte i den sociale sektor, foreninger og andre der har interesse i de svagest stillede børnefamilier

Bogen bygger på en interview-undersøgelse af de foreninger, der yder assistance til familier, som står overfor eller har fået anbragt et barn uden for eget hjem. Den tegner et billede af foreningernes indsats, og hvordan familierne oplever samarbejdet med den sociale sektor og deres muligheder for at få indflydelse på beslutningsprocessen i forbindelse med deres børns anbringelse.