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O Ensino Superior tem um papel importante na superação dos desníveis científicos e tecnológicos em relação aos países mais desenvolvidos; as políticas nacionais, regionais e institucionais devem visar uma transformação dos modelos de relação entre os grupos de investigação académica e os utilizadores do conhecimento; a globalização e a emergência das sociedades merecem a atenção dos especialistas de várias disciplinas, o que nos leva a analisar o seu impacto no Ensino Superior atual e futuro, devido à dinâmica dos acontecimentos da globalização, que também nos permitem valorizar a educação. Este artigo discute o papel do ensino superior face aos desafios sociais da América Latina e das Caraíbas, cujos aspectos principais são os novos desafios que se colocam ao ensino superior na América Latina e os problemas não resolvidos da modernidade que nos levam a abordar outras abordagens, devido à dinâmica dos acontecimentos da globalização.
Higher Education has an important role in overcoming the scientific and technological gaps with more developed countries; national, regional and institutional policies should be aimed at achieving a transformation of the relationship models between academic research groups and users of knowledge; globalisation and the emergence of societies deserve attention from specialists in various disciplines, which leads us to analyse its impact on current and future higher education, due to the dynamics of the events of globalisation, which also allow us to value education. This paper discusses the role of higher education in the face of the social challenges of Latin America and the Caribbean, the main aspects of which are the new challenges facing higher education in Latin America, and the unresolved problems of modernity that lead us to address other approaches, due to the dynamics of the events of globalisation.
L'enseignement supérieur a un rôle important à jouer pour combler les écarts scientifiques et technologiques avec les pays plus développés ; les politiques nationales, régionales et institutionnelles doivent viser à transformer les modèles de relation entre les groupes de recherche universitaires et les utilisateurs des connaissances ; la mondialisation et l'émergence des sociétés méritent l'attention des spécialistes de diverses disciplines, ce qui nous amène à analyser son impact sur l'enseignement supérieur actuel et futur, en raison de la dynamique des événements de la mondialisation, qui nous permettent également de valoriser l'éducation. Cet article traite du rôle de l'enseignement supérieur face aux défis sociaux de l'Amérique latine et des Caraïbes, dont les principaux aspects sont les nouveaux défis auxquels est confronté l'enseignement supérieur en Amérique latine, et les problèmes non résolus de la modernité qui nous amènent à aborder d'autres approches, en raison de la dynamique des événements de la mondialisation.
L'istruzione superiore ha un ruolo importante nel superare i divari scientifici e tecnologici con i Paesi più sviluppati; le politiche nazionali, regionali e istituzionali dovrebbero essere finalizzate a realizzare una trasformazione dei modelli di relazione tra i gruppi di ricerca accademici e gli utenti della conoscenza; la globalizzazione e l'emergere delle società meritano l'attenzione degli specialisti di varie discipline, il che ci porta ad analizzarne l'impatto sull'istruzione superiore attuale e futura, a causa delle dinamiche degli eventi della globalizzazione, che ci permettono anche di valorizzare l'istruzione. Questo documento discute il ruolo dell'istruzione superiore di fronte alle sfide sociali dell'America Latina e dei Caraibi, i cui aspetti principali sono le nuove sfide che l'istruzione superiore deve affrontare in America Latina e i problemi irrisolti della modernità che ci portano ad affrontare altri approcci, a causa delle dinamiche degli eventi della globalizzazione.
Die Hochschulbildung spielt eine wichtige Rolle bei der Überwindung des wissenschaftlichen und technologischen Rückstands gegenüber den entwickelteren Ländern; nationale, regionale und institutionelle Politiken sollten darauf abzielen, einen Wandel der Beziehungsmodelle zwischen akademischen Forschungsgruppen und Wissensnutzern zu erreichen; die Globalisierung und die Entstehung von Gesellschaften verdienen die Aufmerksamkeit von Fachleuten verschiedener Disziplinen, was uns dazu veranlasst, ihre Auswirkungen auf die gegenwärtige und künftige Hochschulbildung zu analysieren, und zwar aufgrund der Dynamik der Globalisierungsereignisse, die es uns auch erlauben, Bildung zu bewerten. In diesem Beitrag wird die Rolle der Hochschulbildung angesichts der sozialen Herausforderungen in Lateinamerika und der Karibik erörtert. Die wichtigsten Aspekte sind die neuen Herausforderungen, denen sich die Hochschulbildung in Lateinamerika gegenübersieht, und die ungelösten Probleme der Moderne, die uns dazu veranlassen, aufgrund der Dynamik der Globalisierung andere Ansätze zu verfolgen.
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