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Dieses Buch bietet ergänzend zu den Grundlagen des Personalmanagements, zur Führung und zum Change Management eine Sammlung von Fallstudien und Klausuraufgaben mit den dazugehörigen Lösungen sowie weitere praxisnahe und anwendungsorientierte Übungsaufgaben auf Klausurniveau, die der Prüfungsvorbereitung und dem Selbststudium und allgemeinen Vertiefung des Verständnisses dienen.
Die Vermittlung anwendungsorientierter Kompetenzen in der Unternehmensführung ist von hoher Bedeutung in vielen Disziplinen an den Hochschulen. Das Buch enthält eine Sammlung von Fallstudien und Klausuraufgaben mit den dazugehörigen Lösungen sowie weitere Aufgaben auf Klausurniveau, die der Prüfungsvorbereitung und dem Selbststudium dienen. Es richtet sich insbesondere an Studierende und Dozenten in wirtschaftswissenschaftlichen Studiengängen. Über die Autoren Prof. Dr. rer. pol.Timm Eichenberg, Dipl.-Ök., ist Professor für das Fachgebiet Personalmanagement und Projektmanagement am Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Weserbergland in Hameln. Dr. rer. pol. Martin Hahmann, Dipl.-Oec., ist Lehrbeauftragter an der WelfenAkademie in Braunschweig. Prof. Dr. rer. pol. Olga Hördt, Dipl.-Oec., ist Professorin für Allgemeine BWL, insbesondere Organisation, Führung und Personal an der Hochschule Ruhr West in Mülheim an der Ruhr. Prof. Dr. rer. pol. Maren Luther, Dipl.-Ök., ist Professorin für Unternehmensführung und Existenzgründung an der Hochschule Weserbergland in Hameln. Prof. Dr. Thomas Stelzer-Rothe lehrt und forscht mit dem Schwerpunkt Personalmanagement an der FH SWF, Hochschule für Technik und Wirtschaft, Abteilung Hagen und ist Präsident des hlbNRW (Hochschullehrerbund Nordrhein-Westfalen).
Olga Hördt analysiert die vielfältigen Bestimmungsgründe für die Segregation von Frauen in der Unternehmensberatung aus qualitativer und quantitativer Sicht. Sie zeigt, dass herkömmliche Erklärungsansätze geschlechtlicher Arbeitsmarktsegregation nur bedingt auf die Unternehmensberatungen übertragen werden können. Die Ursachen für die Unterschiede sind vielmehr individueller, struktureller und kultureller Art.
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