Bøger af Philippe Nguemeta

Este texto analisa as implicações/questões do contextualismo epistemológico na teoria do conhecimento com autores como Gottlob Frege e Ludwig Wittgenstein. Em Os Fundamentos da Aritmética e Investigações Filosóficas, respetivamente, estes dois autores defendem a ideia de que as condições de determinação da verdade ou do conhecimento dependem do contexto de enunciação, do contexto conversacional ou do contexto cultural. Desta forma, existem várias concepções e normas epistémicas rivais, pois as afirmações que fazemos só fazem sentido no contexto em que são feitas. Também conhecido como princípio de Frege, este contextualismo pretendia combater o psicologismo e o composicionalismo, que admitem que o significado de uma frase depende da combinação dos significados das suas partes individuais. Seguindo Frege, Wittgenstein aceitou este princípio e estabeleceu que o contexto de um enunciado passava a ser a base do edifício científico. A partir de então, uma afirmação só teria sentido se pudesse ser traduzida num contexto e não em descrições de coisas.

This text analyzes the implications/issues of epistemological contextualism in the theory of knowledge with authors such as Gottlob Frege and Ludwig Wittgenstein. In The Foundations of Arithmetic and Philosophical Investigations respectively, these two authors supported the idea that the conditions for determining truth or knowledge depend on the context of enunciation, the conversational context or the cultural context. In this way, there are several rival conceptions and epistemic norms, because the statements we make only make sense in the context in which they are uttered. Also known as Frege's principle, this contextualism was intended to combat psychologism and compositionality, which admit that the meaning of a sentence depends on the combined meanings of its individual parts. Following Frege's lead, Wittgenstein took up this principle and established that the context of a statement is now the basis of the scientific edifice. From then on, a statement would only have meaning if it could be translated into a context and not into descriptions of things.