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Dieses Buch beschreibt mit dem Modus des Agil-Seins (Being agile"e;) eine Form des geubten Umgangs mit sich selbst und anderen, der uns dazu verhelfen kann, zu werden, wer wir eigentlich sind. Das Konzept Being agile"e; verhilft insbesondere Fuhrungskraften zu einer Personlichkeitsentwicklung, die sie zu sich selbst kommen lasst. Es zeigt auf, welche Konsequenzen sich aus der Analyse und der nachhaltigen Transformation des eigenen Denkens, Fuhlens und Handelns ergeben. Dabei (er)finden wir uns selbst und ermoglichen uns einen professionellen Umgang mit uns selbst und anderen. Dies schafft auch die Voraussetzungen dafur, dass unser Gegenuber so in Erscheinung treten kann, wie es gemeint ist oder sich selbst meint. Lassen Sie sich ermutigen, sich von alten Mustern zu losen und zu wirksamen Formen der Kooperation und Kommunikation vorzustoen.
The purpose of this book is to oppose the up-and-coming phenomenon of "weak thought." It is a passionate plea for a new Age of Enlightenment.
The objective of this book is to set the stage for internal discussions at educational institutions and to identify the starting points for the urgently needed changes in our learning culture.
¿In diesem Buch erfahren Führungskräfte und Berufscoaches, wie sie betriebliche Lern-, Kooperations- und Führungsstrukturen transformieren und die Kompetenzentwicklung der Organisation vom einzelnen Mitarbeiter aufwärts optimieren können. Im Fokus steht das proaktive und eigenständige Erkennen, Formen und Fördern von geistigen, sozialen und persönlichen Potenzialen, die für die Entstehung eines kompetenten Unternehmens essentiell sind.Denn lebenslanges Lernen ist das Motto unserer Zeit. Es gilt nicht nur für die einzelne Person, sondern auch für Organisationen. Unternehmen, die beständig und erfolgreich bleiben möchten, müssen sich zu lernenden Unternehmen entwickeln. Personalverantwortliche können daher nicht länger nur punktuell Verantwortung für Weiterbildungsmaßnahmen übernehmen, sondern müssen ständige Bildungsbegleiter der Mitarbeiter und Planer von Personalentwicklungsstrategien werden. Dieses Buch zeigt die erforderlichen Maßnahmen hierfür auf.
This book presents 29 rules on personal mastery. Each rule contains a number of tools, which aim to pave the access road to your own ego and your preferred reality constructs; in a journey of continual improvement towards becoming who you could be.
How to Teach Without Instructing relinks teaching and learning. It examines the teaching practices in institutions of learning and formulates "rules" that assist teachers in their efforts to focus their teaching on the learner. The rules are based on situations that are routinely encountered in the teaching environment.
How to Lead without Domineering: 29 Smart Leadership Rules is a kind of tool book which contains almost 30 suggestions for self-reflection of leaders in any kind of leading situation - on the job, in a honorary post, or in any other context.
In einem fiktiven Briefwechsel zwischen der Fuhrungskraft Bernhard und ihrem akademischen Coach Karl vermittlet dieses Buch grundlegende Erkenntnisse uber das Spirituelle der Fuhrung. Berhard sucht nach den tieferen Spuren seines Leitungshandelns und fragt nach einer sinnvollen, guten"e; und wirksamen Praxis des Umgangs mit sich selbst und anderen im Fuhrungsalltag. Karl antwortet aus einer philosophisch sowie fuhrungstheoretisch tief begrundeten Perspektive heraus, und es entspannt sich ein sehr personlicher, aber auch grundsatzlicher Dialog uber das Spirituelle der Fuhrung. Beide entwickeln dabei sehr konkrete Vorschlage, Vorgehensweisen und Instrumente - so wie in dem Buch Fuhren mit Gefuhl"e; (2. Auflage Gabler 2011) desselben Autors.
Der Briefwechsel zwischen einer Führungskraft und ihrem Mentor zeigt die Gefühle, Fragen und Zweifel des erschöpften Managers. Im Dialog erarbeiten sie eine Sammlung von Tools, die die emotionale Kompetenz stärken. Mit diesem wirkungsvollen Selbstcoaching-ABC bringt der Führende die Potenziale und Ressourcen der Menschen, für die er Verantwortung trägt, und die eigenen Kräfte wirklich zur Entfaltung.
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