Bøger af Stefan Jähnichen

ETAPS'99 is the second instance of the EuropeanJoint Conferences on T- ory and Practice of Software. ETAPS is an annual federated conference that was established in 1998 by combining a number of existing and new conferences. This year it comprises ?ve conferences (FOSSACS, FASE, ESOP, CC, TACAS), four satellite workshops (CMCS, AS, WAGA, CoFI), seven invited lectures, two invited tutorials, and six contributed tutorials. The events that comprise ETAPS address various aspects of the system - velopment process, including speci?cation, design, implementation, analysis and improvement. The languages, methodologies and tools which support these - tivities are all well within its scope. Di?erent blends of theory and practice are represented, with an inclination towards theory with a practical motivation on one hand and soundly-based practice on the other. Many of the issues involved in software design apply to systems in general, including hardware systems, and the emphasis on software is not intended to be exclusive.

Dieses Buch entstand aus Skripten, die zur Lehrveranstaltung OBERSETZERBAU im Fachbereich Infonnatik der Technischen Universitat Berlin angefertigt wurden. Die Lehrveranstaltung wird seit 1972 durchgeflihrt und wurde als ein Beitrag zur Neuordnung des Informatik Studiums (NORIS) konzipiert. Sie basiert auf dem im Rahmen dieses Konzeptes entwickelten Grundstudium Infonnatik und ist fur Studenten im Hauptstudium gedacht, die Interesse an Programmiersprachen und ihren Obersetzern haben. Der Konzeption der Lehrveranstaltung OBERSETZERBAU liegt das Ziel zugrunde, die wesentlichen Methoden des Obersetzerbaus projektbezogen zu vennitteln. Deshalb wird der grOOte Teil der Lehrveranstaltung dazu benutzt, einen Obersetzer fUr eine kleine Sprache zu implementieren. Auf diese Weise werden nicht nur die Konzepte am wirkungsvollsten vennittelt, sondern die Teilnehmer sammeln auch praktische Erfahrungen an einem grooeren Softwareprodukt, die ihnen fUr die spatere Berufspraxis sehr nUtzlich sind. Wir danken allen, die im Rahmen von NORIS am Aufbau des Studienganges Infor­ matik mitgearbeitet haben. Insbesondere danken wir auch denen, die in den ver­ gangenen Jahren aktiv an der Gestaltung der Lehrveranstaltung mitgewirkt haben, aber auch den Studenten, die teilgenommen haben und durch ihre Kritik die Weiterentwicklung der Lehrveranstaltung unterstUtzt haben. Vor allern aber mochten wir Frau Gabriele Ambach danken, die das Manuskript sehr sorgfaItig angefertigt hat und trotz zahlreicher Xnderungen alle Arbeiten mit viel Geduld erledigt hat.