Bøger af Wolfgang Schüler

Das Ziel der theoretischen Physik ist die Aufstellung eines einheitlichen Axiomensystems mit dessen Symbolen und Verknupfungsoperationen alle physikalischen Naturvorgange mathematisch beschrieben und die zugeordneten Observablen berechnet werden konnen. Verzichtet man auf eine logisch-erkenntniskritische Analyse dieser Zielsetzung und akzep- tiert man sie als pragmatische Arbeitshypothese, so kann man jedenfalls feststellen, da die theoretische Physik sowohl in der Entwicklung einheitlicher Modelle als auch in ihrer axiomatisch-mathematischen Begrundung und Ausarbeitung gegenwartig groe Fortschritte gemacht hat. Ein solcher Fortschritt in Richtung auf eine Vereinheitlichung hat nicht nur eine grundlegende wissenschaftliche, sondern auch eine didaktische Bedeutung. Bei der gegenwartig auerordentlich groen "e;Produktion"e; an theoretischer Physik, bietet er die Moglichkeit zur systematischen Erfassung und Durchdringung des angebotenen Materials. Soll daher bereits im Studium der notwendige Anschlu an die gegenwartige Forschung und Entwicklung der Physik hergestellt werden, so ist klar, da sich der erwahnte Fort- schritt auch im Kursunterricht niederschlagen und bei der Ausarbeitung dieses Unter- richts diesem Umstand Rechnung getragen werden mu. Das vorliegende Buch soll als ein Beitrag in dieser Richtung verstanden und bezuglich seiner Publikation motiviert werden.

Innovation ist heute ein Begriff, von dem eine ungewohnlich politische und wissen- schaftliche Faszination ausgeht. Wie kommt Innovation zustande, wie kann man die Bedingungen fur das Zustandekommen von Innovation verbessern, und wie kann man schlielich unter neuen Ideen eine sinnvolle Auswahl treffen, das sind Fragen, mit denen sich heute die Naturwissenschaften und die Wirtschafts- und Sozialwissenschaften in besonderem Mae beschaftigen. Der Innovationsforschung und der Forschungsplanung gilt aber auch das besondere Interesse der Unternehmen und der staatlichen Instanzen. Eine Zeitlang glaubte man, da die zunachst im militarischen Bereich entstandene und dann zu einem selbstandigen mathematischen Forschungszweig ausgebaute Such- theorie bei der Losung dieser Fragen Hilfe leisten konnte. Die vorliegende Arbeit von SCHULER ist auf diesem Hintergrund zu verstehen. Sie stellt die suchtheoretischen An- satze geschlossen dar und arbeitet die Pramissen heraus, auf denen die Modelle der Suchtheorie aufbauen. Die Ubertragbarkeit dieser Modellannahmen auf andere Pro- blemstellungen entscheidet daruber, wieweit die suchtheoretischen Losungsverfahren zur Losung dieser Probleme eingesetzt werden durfen.

Das Management von Innovationen wird fUr Unternehmen, die erfolgreich am Markt bestehen und dariiber hinaus wachsen wollen, zur zentralen Ftihrungsauf­ gabe. Diese Aufgabe hat viele Aspekte; mit einigen davon, die uns besonders wichtig erscheinen, befassen sich die Beitrage dieses Bandes. AIle diese Beitrage wurden ursprtingIich als Referate bei Kontaktseminaren zur Unternehmensftihrung prasentiert, die an der Universitat Bielefeld veranstaltet werden, urn Theorie und Praxis zu fruchtbarem Austausch tiber aktuelle Probleme des Managements zusammenzuftihren. Die hohe Resonanz, die diese Referate dabei fanden, gab AnlaB zu ihrer Zusammenfassung in dieser Publikation. Prakti­ ker, die Innovationen gestalten, Wissenschaftler, die die Bedingungen solcher Gestaltung analysieren, und Studierende der Betriebswirtschaftslehre, die Ein­ bIicke in einige Kernfragen gewinnen mochten, bilden daher auch den Leserkreis, an den sich dieses Buch wendet. Wertvolle Hilfe zur Fertigstellung des Bandes haben geleistet Frau Andrea Klindt-Reuter bei der Reinschrifi, Herr Dr. Dirk Hoppen bei der Aufbereitung von Graphiken und meine Frau, Dipl.-Volkswirt Liselotte Schtiler, bei SchluBredaktion und Korrektur. Ihnen sei fUr ihr Engagement ebenso herzIich gedankt wie Frau Dipl.-Kfm. Ute Arentzen und Frau Dipl.-Kfm. Gudrun Bohler vom Betriebs­ wirtschaftlichen Verlag Dr. Th. Gabler flir die gute Zusammenarbeit.