Шведская гимнастика и развитие общей мотl - а - Bog

В повседневной работе школы раннего образования необходимо заложить прочный фундамент для процесса обучения детей, развития способностей, навыков, возможностей и установок, что является задачей, которую должен решать каждый педагог. Для выполнения этой интегрирующей задачи педагогу необходимо использовать все имеющиеся необходимые элементы, и одним из них является включение шведской гимнастики, которая может быть использована в качестве методического ресурса, способствующего развитию грубой моторики детей дошкольного возраста. Следует также добавить, что раннее образование предполагает развитие навыков и способностей, и важно, чтобы учителя осознали необходимость использования этого ресурса на практике, поскольку в настоящее время мало учителей, специализирующихся на этом направлении шведской гимнастики, и они не знают о методах ее преподавания, видах деятельности и ресурсах, которые позволят им оптимизировать развитие грубой моторики детей дошкольного возраста.