Udvidet returret til d. 31. januar 2025

Музыкальная игра и детство - а - Bog

af а, и, Б, е, о, р, у, л, с, К, ж, А, й
Bag om Музыкальная игра и детство

Цель этой книги - изучить методологические возможности музыкального образования для воспитания детей младшего возраста, а также обсудить роль школы как пространства для присвоения систематизированных знаний и присутствие музыки в этом пространстве как силы для человеческого самовыражения, развития и языка. Музыка - такой же важный язык, как и письменный, и поэтому она должна быть доступна, чтобы дети могли использовать ее, действовать и расширять свои музыкальные возможности. В ходе занятий дети активно взаимодействовали со звуковыми качествами, ритмическими инициациями и восприятием звуков. Таким образом, отношения ребенка с музыкой строятся процессуально, и ее включение в систему дошкольного образования позволяет получить качественный опыт оценки, рефлексии и творчества в зависимости от методологии, представленной в работе с детьми. Данное исследование вдохновляет на необходимость проектирования и разработки последовательных педагогических предложений для различных возрастных групп в процессе формального образования в области музыкально-художественных знаний.

Vis mere
  • Sprog:
  • Russisk
  • ISBN:
  • 9786207286928
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Udgivet:
  • 20. marts 2024
  • Størrelse:
  • 152x229x5 mm.
  • Vægt:
  • 141 g.
  • 2-3 uger.
  • 11. december 2024
På lager

Normalpris

  • BLACK NOVEMBER

Medlemspris

Prøv i 30 dage for 45 kr.
Herefter fra 79 kr./md. Ingen binding.

Beskrivelse af Музыкальная игра и детство

Цель этой книги - изучить методологические возможности музыкального образования для воспитания детей младшего возраста, а также обсудить роль школы как пространства для присвоения систематизированных знаний и присутствие музыки в этом пространстве как силы для человеческого самовыражения, развития и языка. Музыка - такой же важный язык, как и письменный, и поэтому она должна быть доступна, чтобы дети могли использовать ее, действовать и расширять свои музыкальные возможности. В ходе занятий дети активно взаимодействовали со звуковыми качествами, ритмическими инициациями и восприятием звуков. Таким образом, отношения ребенка с музыкой строятся процессуально, и ее включение в систему дошкольного образования позволяет получить качественный опыт оценки, рефлексии и творчества в зависимости от методологии, представленной в работе с детьми. Данное исследование вдохновляет на необходимость проектирования и разработки последовательных педагогических предложений для различных возрастных групп в процессе формального образования в области музыкально-художественных знаний.

Brugerbedømmelser af Музыкальная игра и детство



Find lignende bøger
Bogen Музыкальная игра и детство findes i følgende kategorier:

Gør som tusindvis af andre bogelskere

Tilmeld dig nyhedsbrevet og få gode tilbud og inspiration til din næste læsning.