Педагогларнинг ахборот-коммуникатив ком - а - Bog

Мазкур монография "Замонавий ахборот технологиялари муҳитида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантириш" мавзусидаги илмий-педагогик тадқиқот доирасида тайёрланган. Унда малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришнинг назарий тавсифи, педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришга қўйиладиган талаблар, мавжуд ҳолати, малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантириш омиллари, йўллари, самарали шакл, метод, восита ҳамда технологиялари тўғрисида сўз юритилади. Алоҳида бобда малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришга доир тажриба-синов ишларининг умумий моҳияти ва малака ошириш тизимида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришга доир тажриба-синов ишларининг натижалари хусусидаги таҳлилий фикрлар баён этилган.Монографиядан таълим тизимини такомиллаштириш, ОТМда "Ахборот технологиялари" фанини ўқитиш, шунингдек, педагоглар ҳамда талабаларда ахборот-коммуникатив компетентликни ривожлантириш муаммоси билан қизиққан илмий изланувчилар фойдаланишлари мумкин.