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1. Einleitung2. Was sind Unterrichtsmethoden?2.1. Methodischer Gang des Unterrichts2.2. Mikro-und Makromethoden2.3. Probleme der Unterrichtsmethoden3. Methoden in der politischen Bildung4. Das Planspiel4.1. Ablaufschema des Planspiels4.2. Vorteile und Nutzen des Planspiels4.3. Nachteile und Gefahren des Planspiels4.4. Abgrenzung zum Rollenspiel4.5. Didaktische Konzepte im Planspiel4.5.1. Handlungsorientierung4.5.2. Problemorientierung5. Spielformen als Lernhilfe6. FazitFußnoten und Literaturverzeichnis
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