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Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet? - Altay Siakiroglou - Bog

af Altay Siakiroglou

indgår i Akademische Schriftenreihe Bd. V424261 serien

Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet? af Altay Siakiroglou
Bag om Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet?

1. Einleitung 2. Was sind Unterrichtsmethoden? 2.1. Methodischer Gang des Unterrichts 2.2. Mikro-und Makromethoden 2.3. Probleme der Unterrichtsmethoden 3. Methoden in der politischen Bildung 4. Das Planspiel 4.1. Ablaufschema des Planspiels 4.2. Vorteile und Nutzen des Planspiels 4.3. Nachteile und Gefahren des Planspiels 4.4. Abgrenzung zum Rollenspiel 4.5. Didaktische Konzepte im Planspiel 4.5.1. Handlungsorientierung 4.5.2. Problemorientierung 5. Spielformen als Lernhilfe 6. Fazit Fußnoten und Literaturverzeichnis

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  • Sprog:
  • Tysk
  • ISBN:
  • 9783668698376
  • Indbinding:
  • Paperback
  • Sideantal:
  • 36
  • Udgivet:
  • 7. juni 2018
  • Udgave:
  • 18001
  • Størrelse:
  • 148x4x210 mm.
  • Vægt:
  • 68 g.
  • 8-11 hverdage.
  • 5. december 2024
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Beskrivelse af Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet?

1. Einleitung
2. Was sind Unterrichtsmethoden?
2.1. Methodischer Gang des Unterrichts
2.2. Mikro-und Makromethoden
2.3. Probleme der Unterrichtsmethoden
3. Methoden in der politischen Bildung
4. Das Planspiel
4.1. Ablaufschema des Planspiels
4.2. Vorteile und Nutzen des Planspiels
4.3. Nachteile und Gefahren des Planspiels
4.4. Abgrenzung zum Rollenspiel
4.5. Didaktische Konzepte im Planspiel
4.5.1. Handlungsorientierung
4.5.2. Problemorientierung
5. Spielformen als Lernhilfe
6. Fazit
Fußnoten und Literaturverzeichnis

Brugerbedømmelser af Das Planspiel. Inwiefern ist das Planspiel für den Lernprozess in der politischen Bildung geeignet?



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