Bøger om Folkeskolen

Kolorit - matematik for børnehaveklassen introducerer børnene til de grundlæggende faglige begreber gennem undersøgende og eksperimenterende aktiviteter. Herigennem tilegner de sig nogle færdigheder, som de har gavn af både i hverdagen og i det videre skoleforløb.Elevbogen indeholder 8 faglige emner:Hvor mange?Tælle og talSpilMønstreByggeForm og figurEksperimenterRegnskab2 temaforløb: Lege og Natur.Kolorit - matematik for børnehaveklassen er en del af matematiksystemet Kolorit, som er udkommet fra 1. til 3. klasse.

MULTI 0 er en elevbog til matematik i 0. klasse.MULTI 0 indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "At tegne", "At tælle", "At tænke og gætte", "At regne", "At sortere", "At måle" og "At bygge".Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med.MULTI til 0. klasse består af en elevbog, en i-bog (udkommer ultimo 2013), en kopimappe (udkommer november 2013) og en lærervejledning (udkommer primo 2014).De to første kapitler af kopimappen kan downloades på MULTI.gyldendal.dk.

HISTORIE 4 - Lærerens bog indeholder bl.a .: didaktiske og faglige overvejelser vedrørende historie i 4. klasse og brug af Historie 4 fagligt baggrundsstof til emner og temaer kommentarer og forslag til arbejdet med emner og temaer svar på grundbogens kildespørgsmål kommentarer og facit til arbejdsbogen om evaluering eksempel på en årsplan

First Choice Beginners er målrettet eleverne i indskolingen. Eleverne lærer at koble lyde, illustrationer og ordbilleder sammen vha. indtalte ord og sætninger, trykte såvel som digitale flashcards og plakater, samt lege, sange, og elevopgaver.My Book A er elevens grund- og arbejdsbog. Bogen er temaopdelt med udgangspunkt i kendte emner: Numbers - Colours - Family - Home - My body - The farm - Christmas. Bogen består af lettilgængelige opgaver.

Kolorit - matematik for femte klasse - grøn arbejdsbog indeholder opgaver, der knytter sig til grundbogens kapitler.I grøn arbejdsbog arbejder eleverne videre med de faglige begreber og sammenhænge, som de kender fra grundbogen. Generelt er opgaverne på et højere niveau end i rød arbejdsbog, og tilgodeser på den måde både de elever, der har brug for flere øvelser og dem, der har brug for større udfordringer. I tilknytning til grøn arbejdsbog findes: grundbog, rød arbejdsbog og Lærerens ressourcebog.

Liv og religion tager udgangspunkt i elevernes undren og inddrager derfra centrale dele af fagets indhold.Materialet til 9..klasse indeholder følgende kapitler: Er der noget i livet, der er helligt? Kulturmøde Kirken i det moderne samfund Lad dig friste og ... Hvad er lidelse? Menneske, teknologi og natur

ABC-læsebogen er en rigtig børnebog med en spændende historie om skovnisserne, troldene, kæmpen Saxo og hittebarnet Hugo.Bogen præsenterer ét bogstav ad gangen, og i takt hermed udvides ordforrådet, så alle bogens ord kan læses udelukkende med de kendte bogstaver.

I Ny Diktat for alle er både tekster og opgaver revideret, og bøgerne udkommer i smukt nyt design med nye kunstneriske illustrationer i dejlige farver.Ny Diktat for alle er et diffentieret system, så undervisningen kan tilrettelægges, så den rammer alle elevers standpunkt.

Den omfattende lærervejledning - 202 sider i spiralbind - er delt i tre hovedafsnit:1. Generelt om systemet Allez hop !; om målsætning og evaluering og om det at lære fransk.2. Metodisk vejledning til de enkelte kapitler i Allez hop ! 8, hvor læreren ledes igennem den praktiske brug af og samspillet mellem systemets elementer: tekstbog, elevens bog og lydmaterialet.3. 78 kopisider med supplerende stof. Lærervejledningen giver en god håndsrækning til læreren, også den mindre erfarne.Bemærk at der også er en hjemmeside www.allezhop.gyldendal.dk, hvor Elevfacit ligger til download.

Logo! 5 er bygget op om 8 minitemaer, der hurtigt sætter eleverne i stand til at kommunikere om de nære ting. Der lægges op til kreativ udfoldelse og aktiv undervisning. Eleverne tilegner sig et basalt ordforråd inden for elevnære emner som fritid, familie og mad. Temaer i 5. klasse: Das ist Deutsch!, Hallo und tschüss!, So sieht es aus, In der Schule, Meine Freizeit, Meine Familie, Ich habe Hunger og Tolle Tiere. I arbejdsbogen er der rige muligheder for elevernes individuelle træning og repetition, især af det ordforråd, som de møder i tekstbogen. Opgaverne er mangeartede, og den sidste opgave i hvert tema er en opgave i lytteforståelse, der træner elevernes begyndende lyttefærdighed. Evalueringssiderne giver eleverne mulighed for at vurdere, hvorvidt de har nået målene for undervisningen.

MULTI 3B er den anden af to elevbøger til matematik i 3. klasse.MULTI 3B indeholder syv kapitler med følgende faglige områder: "Andre tal", "Talpuslerier", "Vinkler og figurer", "Brøker", "Mere statistik og chance", "Rumfang og areal" og "Matematik i hverdagen".Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med en evalueringsside. Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med.MULTI til 3. klasse består af elevbøger, i-bøger, lærervejledninger og kopimapper til hhv MULTI 3A og 3B.

Religion nu 1 viser eleverne i 1. klasse, at de er omgivet af religion. Bogen giver dem begreber til at forstå det.Religion nu 1 indeholder følgende kapitler:Hvad er religion? Begyndelse Jesus Omsorg Hvad har vi lært? Se årsplan for Religion nu 1 her.

PULS - natur/teknologi 3. klasse lærervejledning lægger op til en undervisning, der veksler mellem teoretisk og praktisk arbejde i tæt samspil. Eleverne skal via deres sanser erkende og forstå deres omverden gennem opgaver, eksperimenter og grundbogens tekster.PULS - natur/teknologi giver liv til din undervisning.Lærervejledningen til 3. klasse indeholder kapitlerne: Hvad kan en sten fortælle? Hvorfor har Danmark broer? Hvor bliver affaldet af? Hvordan lever man sundt? Hvad var der før mobilen? Hvor lever isbjørnen? Kender du Norden? Hvad finder du ved vandhullet?PULS - natur/teknologi har en struktureret opbygning, som er tilpasset undervisningen i natur/teknik. Indholdet i lærervejledníngen:En indledende del om PULS - natur/teknologi og et afsnit om praktisk og undersøgende arbejdsformer. En samlet oversigt over, hvilke af de nye færdigheds- og vidensmål, der arbejdes med i 3. klasse.En side-til-side-vejledning til grundbogens sider og de tilknyttede kopiark.

Ny Diktat for alle er en revideret udgave af Diktat for alle.Både tekster og opgaver er revideret, og bøgerne udkommer i nyt design med farveillustrationer.Ny Diktat for alle er et differentieret system, så undervisningen kan tilrettelægges, så den rammer alle elevers standpunkt. Hæfte A anvendes i første halvdel af skoleåret og hæfte B i anden halvdel. Hæfterne er niveaudelt i trin 1, 2 og 3, hvor trin 1 bruges til de svageste stavere, trin 2 til de alderssvarende stavere og trin 3 til de bedste stavere.

Ny Diktat for alle er en revideret udgave af Diktat for alleBåde tekster og opgaver er revideret, og bøgerne udkommer i nyt design med farveillustrationer.Ny Diktat for alle er et differentieret system, så undervisningen kan tilrettelægges, så den rammer alle elevers standpunkt. Hæfte A anvendes i første halvdel af skoleåret og hæfte B i anden halvdel. Hæfterne er niveaudelt i trin 1, 2 og 3, hvor trin 1 bruges til de svageste stavere, trin 2 til de alderssvarende stavere og trin 3 til de bedste stavere.

100 ideer til dansk i børnehaveklassen er en inspirationsbog med ideer, der kan supplere den danskundervisning, der allerede foregår, hvor sproget, skrivningen og læsningen indgår i børnehaveklassens arbejde. Mange af ideerne kan også bruges på de øvrige klassetrin i indskolingen. Materialet er uafhængigt af eksisterende lærebogssystemer og kan dermed bruges sammen med et hvilket som helst dansksystem.  Aktiviteterne i 100 ideer til dansk i børnehaveklassen indeholder ideer til områderne ”Fortælling og oplæsning”, ”Tidlig læsning og skrivning” og ”Samtale og dialog”, refererende til Fælles Mål 2009, samt ideer til området film og medier. Hver idéside består af en oversigt over de materialer, der skal anvendes, efterfulgt af en detaljeret beskrivelse af fremgangsmåden.

MULTI 1B - Lærervejledning knytter sig til MULTI 1B - elevbog, som er den anden af to elevbøger til 1. klasse i matematiksystemet MULTI.Læs mere om systemetMULTI 1B - Lærervejledning indledes med en introduktion til lærervejledningens opbygning.Herefter følger en side-til-side-vejledning, som uddyber indholdet i elevbogen.Derudover er der:- facit til elevbogens opgaver.- en oversigt over de materialer, der skal bruges i forbindelse med arbejdet med elevbogen.- forslag til differentiering.- forslag til udvidelse af arbejdet med opgaver og aktiviteter i elevbogen.Hvert kapitels faglige mål er knyttet til relevante trinmål fra Fælles Mål 2009.  MULTI til 1. klasse består af: MULTI 1A - elevbogMULTI 1A - i-bogMULTI 1A - LærervejledningMULTI 1A - Kopimappe  MULTI 1B - elevbogMULTI 1B - i-bogMULTI 1B - LærervejledningMULTI 1B - KopimappeFå overblik over alle materialer i systemet

Skrivebøgerne med indholdTil danskbogssystemet Dansk i... og Ny Dansk i og som selvstændigt skrivemateriale. Materialet består af følgende udgivelser: Skrivebog 1: Dansk i første indlærer skrivning af trykbogstaver. Bogen indeholder også motoriske øvelser, der udføres som optakt til arbejdet med de enkelte bogstaver.Skrivebog 2: FormskriftSkrivebog 2: SkråskriftSkrivebog 3: FormskriftSkrivebog 3: SkråskriftSkrivebog 4: FormskriftSkrivebog 4: SkråskriftBøgerne har samme opbygning og stiller læreren frit med hensyn til valg af skriveform. Kan anvendes til indlæring af sammenhængende skrift på det klassetrin, som skønnes mest velegnet.

Nye Nordlys for anden er en helstøbt antologi med ældre og nyere børnelitteratur. Tekstudvalget består af korte historier, eventyr, rim, remser og digte. Teksten er sat med små blokke, og de enkelte sider fremtræder i et overskueligt og behageligt layout krydret med original illustrationer og Cato Thau-Jensens glade steg.Nye Nordlys for anden er velegnet til selvstændig læsetræning, men kan også benyttes til fælleslæsning i klassen.

Godt på vej 0.-3. klasse er et nyt dansksystem, der lægger op til en helhedspræget undervisning.Godt på vej 1 består af en fortællebog, der giver et univers af forforståelse for læsebogen, to opgavebøger, der sammen med logbogen og skrivebogen fokuserer på det skriftlige udtryk, lærervejledning, vægordbog, ordkasse og whiteboards. Materialet får derudover sin egen hjemmeside.Bag i læsebogen er der en cd-rom med læsebogens tekst indlæst, så elever og forældre selv kan arbejde med teksterne.Læseteksterne i Godt på vej er en blanding af hverdagshistorier med Anna og Otto som gennemgående figurer, små fagtekster og børnelitteratur. Det børnenære og autentisk univers, hvor børnene er foretagsomme, udadvendte og opsøgende i forhold til verden, gør eleverne til aktive modtagere og skabere af skriftsproglige udtryk.

I Ny Diktat for alle er både tekster og opgaver revideret, og bøgerne udkommer i nyt design med nye farveillustrationer.Ny Diktat for alle er et diffentieret system, så undervisningen kan tilrettelægges, så den rammer alle elevers standpunkt.

Denne klassiker inden for arbejdet med skriftligt dansk er nu udkommet i helt nye reviderede udgaver fra 1.-9. klasse.

Kolorit - matematik for sjette klasse - grundbog, indeholder 20 kapitler med et matematikfagligt eller tematisk udgangspunkt. Fx cirkler, ligedannede figurer, regn med brøker og decimaltal, tal fra avisen og dekorationer. Hvert kapitel veksler mellem fællessider, gruppesider, alenesider og lektiesider. Fællessiderne bygger på dialog, nye begreber introduceres, og der lægges op til fælles undersøgelser, hvor eleverne bl.a. er med til at udvikle regneregler og metoder. Gruppesiderne og alenesiderne følger op på fællessiderne, hvor eleverne træner de nye faglige sammenhænge, bl.a. gennem spil og anvendelse af begreberne i dagligdags situationer. Lektiesiderne indeholder blandede opgaver og giver eleverne mulighed for at øve og vedligeholde de faglige begreber på forskellige niveauer. I tilknytning til grundbogen findes: Rød arbejdsbog, Grøn arbejdsbog og Lærerens ressourcebog. På www.kolorit.gyldendal.dk kan der downloades fagdidaktiske artikler, kopiark og facitliste til grundbogen.

First Boost B – My Book er elevernes arbejdsbog i 2. klasse. My Book repeterer og udvider ordforrådet inden for emnefelterne fra First Boost A samt de nye emner Halloween, My Home, Fun and Games og Fairy-Tale Land. Bogen er inddelt i ti kapitler med en lang række varierede opgaver, der primært skal danne udgangspunkt for den mundtlige kommunikation. I hvert kapitel arbejdes der systematisk med et centralt ordforråd, en række faste fraser og et sprogligt fokusområde. Med udgangspunkt i bogens opgaver og oplæg skal eleverne tale, lytte, læse samt skrive ord og simple sætninger. Der er små konkrete oplæg til dialoger i alle kapitler.Arbejdet med My Book er kun tiltænkt en lille del af engelskundervisningen. I den tilhørende digitale udgave af elevbogen, i-bogen, findes bl.a. korte, indtalte historier og musicalen Friends. Derudover rummer i-bogen simple træningsopgaver med fokus på lytte- og læseforståelse, og leg med ordforrådet fra bogens kapitler. I Teacher's Guide findes en side-for-side vejledning med input og idéer til samtlige lektioner, forslag til læringsmål og en lang række lege, aktiviteter, ekstraopgaver, sangelege, rim og bevægelsesremser, m.m.First Boost A og B dækker begynderundervisning i engelsk fra 0.-2. klasse. Der lægges vægt på læring gennem mundtlighed med fokus på et konkret og virkelighedsnært emneindhold.Læs mere om Boost her.

Kommentarer og svar til kilder i Historie 9 knytter sig til Historie 9. Grundbog og er en vejledning henvendt til underviseren i historie.

Workbook indeholder sjove, legeprægede aktiviteter. Opgaverne træner det ordforråd, eleverne kender fra Pupil's Book og Flash Cards, og lægger op til såvel små skriftlige øvelser som samtaleøvelser i par eller grupper, lytteøvelser, spil m.m.

Et komplet system til alle klassetrin i folkeskolen. Alle grundbøger er illustrerede i farver. Gode aktiviteter og opgaver i arbejdsbøgerne. Lærerens bog til hvert klassetrin giver god støtte og indeholder bl.a. forslag til undervisningsforløb.

Arbejdsbogen indeholder et væld af opgaver, der spænder fra søgning på internettet og interviews af kammerater til analyse og ordforrådsarbejde.  Kendskabet til den tyske basisgrammatik opbygges systematisk.Hvert tema rundes af med en lytteopgave og en evalueringsside.

Pupil's Book tager udgangspunkt i store, flotte samtalebilleder. Illustrationerne præsenterer eleverne for relevante emner og et overskueligt ordforråd, vækker elevernes nysgerrighed og lægger op til udforskning og samtale. Derudover indeholder bogen spil og en lang række sange. Der er fokus på mundtlighed, og bogen indeholder ikke egentlige tekster, men illustrerede ordlister og en Pupil's CD, der består af lyttetekster til samtalebillederne og indspilninger af bogens gloselister. På www.abracadabra.gyldendal.dk kan du finde en række internetøvelser knyttet til materialet. Se de første øvelser nu.

Grundbogen Historie 3 er struktureret i følgende emner og temaer: Velkommen til historie - Stenalderen - Det legede vi - Det gamle Egypten - Sådan levede vi år 1800 og 1900 - Bronzealderen. Kanonpunkterne Ertebøllekulturen, Tutankhamon og Solvognen indgår i Historie 3.Både i grundbogen og i den tilhørende arbejdsbog er faglig læsning medtænkt. I arbejdsbogen findes opgaver, der specifikt retter sig mod faglig læsning, samt kontrolopgaver, skriftlige opgaver og opgaver af kreativ art.På systemets hjemmeside http://historie3-9.gyldendal.dk/ kan man gratis downloade forslag til årsplaner, bestille tidslinjeplakater m.m.